École nationale supérieure d'ingénieurs des systèmes avancés et réseaux

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La École Nationale Supérieure d'Ingénieurs des Systèmes Avancés et Réseaux ( Esisar ) es una escuela de ingeniería del Institut National Polytechnique de Grenoble .

Instituto Superior de Ingeniería en Sistemas y Redes Avanzados

Instituto de Tecnología de Grenoble (Institut National Polytechnique de Grenoble) El INPG tiene 9 escuelas, [1] Esisar es la más reciente. Cada año confiere 1000 grados en ingeniería, 300 maestrías y 200 tesis doctorales. Cuenta con 31 laboratorios de investigación asociados con el CNRS (Centro Nacional de Investigaciones Científicas de Francia).

Esisar abrió sus puertas en 1995 para satisfacer una nueva necesidad expresada por muchas firmas: contar con ingenieros que dominen todas las habilidades necesarias para lograr y poner en funcionamiento sistemas avanzados, en particular electrónica, automatización y tecnologías de la información industrial. De hecho, los sistemas avanzados constituyen el futuro de la industria. Permiten la creación más rápida de nuevos productos (análisis y diseño), la fabricación a un costo más bajo y aseguran una buena calidad (regulación y una supervisión constante de los procesos) y los distinguen de los productos de la competencia: artículos `` inteligentes '' y funciones innovadoras. , por ejemplo.

Con esta ambición en mente, Esisar nació de una alianza única en Francia : la Universidad Tecnológica de Grenoble (INPG), el centro francés líder para la formación de ingenieros y el CCI para la región de Drôme .

Estos dos socios han desarrollado un método de enseñanza original, dando el mismo valor a las enseñanzas clásicas de una escuela de ingeniería que a las realidades del mundo industrial. Esisar es, por ejemplo, la única escuela que ofrece a los alumnos de cuarto año la oportunidad de realizar un proyecto industrial, realizado para una empresa cliente que define los contenidos. El diploma de ingeniería INPG / ESISAR fue titulado y certificado por la Comisión Nacional en noviembre de 1994.

Primer y segundo año

En Esisar los estudiantes están en contacto con la realidad del campo de la ingeniería durante los dos primeros años: electrónica , automatización e informática . De la misma forma, se les da un aprendizaje temprano de habilidades industriales ( contabilidad , marketing , gestión de proyectos , etc.) y esto se prolonga durante cinco años. Las matemáticas y la física se imparten desde el primero hasta el cuarto año y se consideran herramientas básicas y necesarias para las disciplinas técnicas.

Tercer año

Esisar propone un aprendizaje multidisciplinario , realizado con una preocupación constante por el equilibrio. Electrónica, automatización, informática industrial y todos los equipos industriales, todos se benefician de generosos períodos de tiempo de estudio. Para los estudiantes que ingresan a la escuela en el tercer año, su ciclo comienza con seis semanas de clases sobre disciplinas técnicas, mientras que los estudiantes que ingresan en el primer año están en formación técnica. Por tanto, los diferentes niveles están armonizados.

Cuarto año

En cuarto año, todos los estudiantes-ingenieros tienen la oportunidad de experimentar durante un proyecto industrial de seis meses. Este proyecto, encargado por una empresa cliente, se basa en un estudio de viabilidad, un modelo o un prototipo . Contribuye a la creación de un producto o una nueva función, con intereses industriales que también se imponen a los estudiantes-ingenieros. Organizados en equipos de tres, apoyados por un supervisor de estudio designado, experimentan un tiempo de agitación durante seis meses. El conocimiento que obtienen es tanto pedagógico (un estudio del significado real, un proyecto a gestionar) como el contacto profesional con la transferencia de tecnología. Algunos proyectos han dado lugar a productos que están muy comercializados en la actualidad.

Quinto año

Con el proyecto industrial, los estudiantes-ingenieros han aprendido a utilizar sus múltiples habilidades para llevar a cabo un proyecto. La docencia en el 5º curso se concibe en una misma lógica utilizando la electrónica, la informática y otras técnicas industriales, dando importancia a la síntesis, la puesta en común efectiva de conocimientos y la profundización del conocimiento científico. Después de seguir un programa común, los estudiantes de ingeniería eligen entre dos módulos "en profundidad". El módulo ISE, informática integrada, está orientado hacia los aspectos de software de los sistemas avanzados. El módulo ISD: comando e integración de los sistemasy dispositivos, se orienta hacia los aspectos materiales. Las conferencias dirigidas por industriales e investigadores permiten a los estudiantes beneficiarse de un entrenamiento de alto nivel sobre el "estado del arte" en su futuro campo de actividad. El año termina con un proyecto industrial de seis meses.

Referencias

Coordenadas : 44 ° 55'02 "N 4 ° 54'49" E  /  44.91722 ° N 4,91361 ° E / 44,91722; 4.91361