eduGAIN es un servicio de interfederación internacional que interconecta las federaciones de identidad de investigación y educación . Permite el intercambio seguro de información relacionada con la identidad, autenticación y autorización entre las federaciones participantes. El servicio está gestionado por un equipo liderado por TERENA . eduGAIN® es una marca registrada de DANTE .
![]() Infraestructura de autenticación global de educación | |
Propósito | Servicio de interfederación internacional |
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Región atendida | Mundial |
Sitio web | www |
Descripción del servicio
El servicio eduGAIN permite que las federaciones participantes, que principalmente sirven a los intereses de autenticación y autorización de los sectores de investigación y educación, interfieran. eduGAIN proporciona una infraestructura para establecer comunicaciones confiables entre proveedores de identidad y proveedores de servicios en diferentes federaciones participantes. Los usuarios finales se autentican en los proveedores de identidad y obtienen acceso a los proveedores de servicios. Técnicamente, eduGAIN se administra agregando y distribuyendo archivos de metadatos SAML 2.0 firmados .
Para unirse a eduGAIN, la organización matriz de una federación debe firmar la declaración de política de eduGAIN [1] y enviarla a la Secretaría de TERENA para la atención del Equipo de Operaciones de eduGAIN. El Equipo de Operaciones se ocupa de los problemas técnicos diarios en la prestación del servicio eduGAIN, recibe consultas sobre eduGAIN y las remite al organismo correspondiente, recibe y procesa las solicitudes de las federaciones para unirse al servicio, prepara y publica una declaración de prácticas operativas de la federación para el servicio de interfederación eduGAIN , y prepara un plan de auditoría para las prácticas operativas de eduGAIN a solicitud del Grupo Directivo de eduGAIN.
Historia
La iniciativa eduGAIN nació como una actividad de investigación en el proyecto GN2 [2] (2004-2009) cofinanciado por la Unión Europea , que también proporcionó la financiación para la red GÉANT . La actividad de servicio eduGAIN [3] [4] que se inició en el proyecto sucesor GN3 [5] (2009-2013), se basó en eduGAIN que se desarrolló en el proyecto GN2, pero fue diferente. [6] El 1 de abril de 2011, eduGAIN se convirtió en un servicio operativo. [7] [8]
En 2012, el servicio eduGAIN comenzó a llegar más allá de Europa con las federaciones canadiense y brasileña uniéndose al servicio. [9] En el mismo año, TERENA asumió el liderazgo de la actividad de servicios eduGAIN. A partir de abril de 2013, se continuó con la financiación del servicio como parte del proyecto GN3plus. [10]
Gobernancia
El Grupo Directivo de eduGAIN está compuesto por un representante y un representante adjunto de cada una de las federaciones que participan en el servicio. [11] El Grupo Directivo aprueba los perfiles y documentos en el marco de políticas de eduGAIN y sus actualizaciones, decide sobre las relaciones de pares, aprueba la participación de nuevas federaciones, decide sobre la descalificación o suspensión temporal de las federaciones participantes en caso de violación del marco de políticas , acepta o modifica el plan de auditorías de las operaciones de eduGAIN, nombra al presidente del Grupo Directivo y a los observadores invitados sin derecho a voto para formar parte del Grupo Directivo, y designa al Equipo Operativo.
Ciertas decisiones del Grupo Directivo deben ser ratificadas por el Comité Ejecutivo de eduGAIN, a saber, cambios en la constitución del marco de políticas de eduGAIN, la adopción de nuevos perfiles técnicos y otros documentos en el marco de políticas que pueden excluir a las federaciones participantes de la participación en el servicio de eduGAIN, y la aprobación de actualizaciones importantes de los perfiles y documentos en el marco de políticas de eduGAIN que probablemente afecten la participación de cualquier federación participante en el servicio eduGAIN. [11] La función del Comité Ejecutivo de eduGAIN se ha confiado a la Junta Ejecutiva del proyecto GN3plus (abril de 2013 - marzo de 2015). [10]
Despliegue geográfico
Treinta federaciones nacionales de investigación y educación han sido admitidas oficialmente como participantes en eduGAIN. Los países correspondientes se enumeran a continuación, con el nombre de su federación y su organización matriz.
Europa
- Albania - RED ACADÉMICA ALBANA (RASH)
- Austria - Federación de Identidad ACOnet ( Universidad de Viena / ACOnet )
- Bélgica - Federación de I + E de Belnet ( Belnet )
- Croacia - AAI @ EduHr ( Universidad de Zagreb - Centro de Computación Universitaria )
- República Checa - eduID.cz ( CESNET )
- Dinamarca - ¿De dónde eres? WAYF (DeIC)
- Estonia - Eesti haridus- ja teadusasutustevahelise autentimise ja autoriseerimise taristu TAAT ( EENet )
- Finlandia - Federación Haka ( CSC )
- Francia - Fédération Éducation-Recherche ( RENATER )
- Alemania - DFN-AAI ( DFN )
- Grecia - Infraestructura de autenticación y autorización de la federación GRNET ( GRNET )
- Hungría - eduID.hu ( NIIFI )
- Irlanda - Edugate ( HEAnet )
- Italia - IDEM GARR AAI ( GARR )
- Letonia - Federación de Identidad Académica de Letonia LAIFE (LAIFE)
- Lituania - Litnet FEDI ( Litnet )
- Moldavia, República de - LEAF ( RENAM )
- Holanda - SURFconext ( SURFnet )
- Noruega - Felles Elektronisk Identitet Feide ( UNINETT )
- Polonia - Federación Polaca de Identidad PIONIER.Id ( PSNC )
- Portugal - RCTSaai ( FCCN )
- Eslovenia - ArnesAAI ( ARNES )
- España - Servidor de Identidad de RedIRIS SIR ( RedIRIS )
- Suecia - Identidad académica sueca SWAMID ( SUNET )
- Suiza - SWITCHaai ( SWITCH )
- Turquía - YETKİM ( ULAKBIM )
- Reino Unido - Federación de Gestión del Acceso del Reino Unido para la Educación y la Investigación ( Janet )
Asia-Pacífico
- Australia - Federación de Acceso de Australia AAF (Federación de Acceso de Australia Inc.)
- Japón - Federación Japonesa de Gestión del Acceso Académico GakuNin (GakuNin)
- Nueva Zelanda - Tuakiri, Federación de Acceso de Nueva Zelanda (Tuakiri, Federación de Acceso de Nueva Zelanda, Inc.)
- Corea - Federación de Acceso de Corea KAFE (KAFE)
- Hong Kong - Federación de Acceso de Hong Kong HKAF (Joint Universities Computer Center Ltd.)
- Omán - Red de investigación y educación de Omán (OMREN)
- Malasia - Federación de Acceso de Malasia SIFULAN ( SIFULAN )
América del norte
- Canadá - Federación Canadiense de Acceso ( CANARIE )
- Estados Unidos - InCommon ( Internet2 )
América Latina
- Brasil - Comunidade Acadêmica Federada CAFe ( RNP )
- Chile - Comunidad Federada REUNA COFRe ( REUNA )
África
- Sudáfrica - Federación Sudafricana de Identidad SAFIRE ( TENET )
Referencias
- ^ Mikael Linden, Andrew Cormack, Shannon Milsom y Brook Schofield (2013). Declaración de políticas del marco de políticas de eduGAIN (PDF) . DANTE. Archivado desde el original (PDF) el 2 de diciembre de 2013 . Consultado el 16 de noviembre de 2013 .Mantenimiento de CS1: utiliza el parámetro de autores ( enlace )
- ^ "Red académica europea multigigabit (GN2)" . 1 de septiembre de 2004 . Consultado el 12 de noviembre de 2013 .
- ^ Carol de Groot, Laura Durnford y Karel Vietsch (2010). Informe Anual de TERENA 2009 (PDF) . TERENA. pag. 30.Mantenimiento de CS1: utiliza el parámetro de autores ( enlace )
- ^ Laura Durnford y Karel Vietsch (2011). Informe Anual TERENA 2010 (PDF) . TERENA. pag. 35.Mantenimiento de CS1: utiliza el parámetro de autores ( enlace )
- ^ "Red europea de investigación y educación multigigabit y servicios asociados (GN3)" . 1 de abril de 2009 . Consultado el 20 de noviembre de 2013 .
- ^ Valter Nordh (2011). Introducción a eduGAIN. Presentación en la formación de operadores de la Federación eduGAIN en Viena (PDF) . TERENA . Consultado el 20 de noviembre de 2013 .
- ^ Lukas Hämmerle (2011). Recortando su Federación de AAI para eduGAIN… técnicamente. Presentación en TERENA Networking Conference 2011 en Praga . INTERRUPTOR . Consultado el 20 de noviembre de 2013 .
- ^ Laura Durnford y Karel Vietsch (2012). Informe Anual TERENA 2011 (PDF) . TERENA. pag. 37.
- ^ "eduGAIN: facilita el acceso a los recursos" . Connect Magazine . 10 : 10. 2013 . Consultado el 15 de noviembre de 2013 .
- ^ a b "Red europea de investigación y educación multigigabit y servicios asociados (GN3PLUS)" . 1 de abril de 2013 . Consultado el 15 de noviembre de 2013 .
- ^ a b Mikael Linden, Brook Schofield y Shannon Milsom (2013). Constitución del Marco de Políticas de eduGAIN (PDF) . DANTE. págs. 6–7. Archivado desde el original (PDF) el 2 de diciembre de 2013 . Consultado el 15 de noviembre de 2013 .Mantenimiento de CS1: utiliza el parámetro de autores ( enlace )
enlaces externos
- Página web oficial