Ley de educación de 1962


De Wikipedia, la enciclopedia libre
Saltar a navegación Saltar a búsqueda

La Ley de Educación de 1962 otorgó a las autoridades educativas locales en el Reino Unido el mandato de pagar la matrícula de los estudiantes que asisten a cursos de primer grado (o comparables) a tiempo completo y proporcionarles una subvención de mantenimiento. No se requirió reembolso. [2]

La mayoría de las autoridades educativas locales ya habían estado pagando las tasas de matrícula de los estudiantes y otorgando becas de mantenimiento desde la Segunda Guerra Mundial. La ley requería ambos, además de proporcionar pagos de matrícula discrecionales para aquellos que ingresan a la educación adicional (vocacional) en lugar de las universidades (se esperaba que las juntas de capacitación industrial pagaran la matrícula para la mayoría de los estudiantes de educación superior, y que pocos requerirían mantenimiento ya que normalmente estudiaban a tiempo parcial). [3] El requisito de que se pague la matrícula y la introducción de becas de mantenimiento en función de los recursos económicos llevó a un gran aumento en el número de estudiantes que asistían a la universidad y permitió que asistieran muchos que de otro modo no habrían podido pagarla. [4] [5]Las disposiciones de la ley se aplicaban a los estudiantes que eran "residentes habituales" en el área de la autoridad local; esto fue interpretado literalmente por los tribunales y en 1983 por la Cámara de los Lores , haciendo elegibles a muchos inmigrantes. [6] [7] [8] La ley tuvo un ligero efecto sobre la edad mínima para dejar la escuela al reducir a dos los períodos durante el año en que se permitía a un estudiante salir. [9] La ley fue derogada en 1999 junto con la introducción de tasas de matrícula . El apoyo estatal para la manutención de los estudiantes ahora se proporciona mediante una combinación de becas y préstamos. [10]

Referencias

  1. Esta Ley entró en vigor en la fecha en que recibió la aprobación real porque no se especificó otra fecha: Ley de Actos del Parlamento (Inicio) de 1793 .
  2. ^ Anderson, Robert (8 de febrero de 2016). "Tasas universitarias en perspectiva histórica" . Historia y política . Historia y política . Consultado el 19 de julio de 2016 .
  3. ^ Cheung, Sin Yi; Egerton, Muriel (2007). "Gran Bretaña: expansión y reforma de la educación superior: cambio de las desigualdades educativas". En Shavit, Yossi; Richard Arum; Adam Gamoran (eds.). Estratificación en la educación superior: un estudio comparativo . Estudios sobre desigualdad social. Stanford, California: Universidad de Stanford. págs. 196–97. ISBN 9780804754620.
  4. ^ Williams, Joanna (2013). Consumir educación superior: por qué el aprendizaje no se puede comprar . 2 . Londres: Bloomsbury Academic. pag. 32. ISBN 9781441193377.
  5. ^ Henson, Don (2004). "El marco educativo en el Reino Unido". En Henson, Don; Peter G. Stone; Mike Corbishley (eds.). Educación y medio histórico . Problemas en la gestión del patrimonio. Londres / Nueva York: Routledge. pag. 20. ISBN 9780415284271.
  6. ^ Los informes de la ley. División de la banca de la reina . Incorporación de informes del Consejo de Leyes de Inglaterra y Gales. 1982. págs. 724, 730. ISSN 0264-1127 . 
  7. ^ Informes del gobierno local de Knight . 80 . 1982. págs. 588, 594. ISSN 0140-3281 . 
  8. ^ Bohan, Brian; McCarthy, Fergus (2013). Impuesto sobre adquisiciones de capital (4ª ed.). Haywards Heath, West Sussex: Bloomsbury. pag. 10. ISBN 9781780433523.
  9. ^ Maclure, J. Stuart, ed. (2006). Documentos educativos: Inglaterra y Gales . 2 (5ª ed. Reimpresa). Londres / Nueva York: Routledge. pag. 224. ISBN 9780415382885.
  10. ^ "Préstamos y subvenciones" . Guía de finanzas para estudiantes . Servicio digital gubernamental . Consultado el 12 de julio de 2013 .

enlaces externos

Obtenido de " https://en.wikipedia.org/w/index.php?title=Education_Act_1962&oldid=1029509978 "