AARP Foundation Experience Corps es un programa de tutoría intergeneracional basado en voluntarios que involucra a adultos de 50 años o más como tutores de alfabetización para estudiantes con dificultades en las escuelas públicas. El programa empodera a sus voluntarios para servir en su comunidad e interrumpir el ciclo de la pobreza al marcar una diferencia duradera en las vidas de los niños más vulnerables de Estados Unidos.
Como parte de una red de sucursales y afiliadas, cada sitio de AARP Foundation Experience Corps opera uno de los tres modelos de tutoría: uno a uno, grupos pequeños y asistencia de alfabetización (donde los voluntarios brindan tutoría y ayudan a los maestros con actividades en el salón de clases). Las organizaciones comunitarias locales implementan el programa con el apoyo de la oficina nacional de AARP Foundation Experience Corps.
Con casi 2,000 voluntarios altamente capacitados que trabajan en 21 ciudades, AARP Foundation Experience Corps atiende a más de 30,000 estudiantes cada año en escuelas primarias de alta necesidad. Los voluntarios brindan un promedio de 6 a 15 horas de apoyo cada semana por semana en el aula, entrenando y alentando a los niños que aún no están leyendo al nivel de su grado.
Las investigaciones han demostrado que después de un año, muchos estudiantes que trabajan con tutores voluntarios de AARP Foundation Experience Corps logran una mejora de hasta un 60 por ciento en las habilidades críticas de alfabetización en comparación con sus compañeros.
AARP Foundation Experience Corps es una intervención basada en evidencia. Las investigaciones muestran que el programa aumenta el rendimiento académico de los estudiantes, ayuda a las escuelas y las organizaciones que sirven a los jóvenes a tener más éxito y fortalece los lazos entre estas instituciones y los vecindarios circundantes. [1]
Los estudios de la Universidad Johns Hopkins y la Universidad de Washington en St. Louis también han vinculado el programa con una mejor salud entre los voluntarios. Descubrieron que los adultos mayores que se ofrecen como voluntarios en las escuelas urbanas no solo mejoran la experiencia educativa de los niños, sino que también logran mejoras significativas en su propia salud mental y física, incluida la reducción de los síntomas de depresión. [2]