El modelo de desarrollo de la identidad de gays y lesbianas de Fassinger es un intento de modelar el desarrollo de la identidad de gays y lesbianas , teniendo en cuenta las influencias culturales y contextuales. Presentado por primera vez por Ruth E. Fassinger en 1996 como un modelo de desarrollo de la identidad lesbiana , fue validado para los hombres al año siguiente.
Investigar
En 1991, Susan R. McCarn, una colega de Fassinger, estudió el desarrollo de la identidad entre un grupo de treinta y ocho lesbianas que se diversificaron en edad, educación, raza, etnia y ocupación. [1] El análisis de los resultados de este estudio condujo al establecimiento de dos procesos y cuatro fases, en 1996. [2] En 1997, Fassinger y Brett A. Miller exploraron un grupo igualmente diverso de hombres homosexuales, validando la teoría de hombres. [3]
Teoría
Fassinger propuso dos procesos de desarrollo de la identidad: la identidad sexual individual relacionada con la conciencia interna y la aceptación de uno mismo, y la identidad de pertenencia al grupo relacionada con el papel de uno en la comunidad gay / lesbiana. [4]
Ambos procesos constan de cuatro fases secuenciales, en las que un individuo puede residir en una fase diferente para cada proceso:
- Conciencia: percibirse a sí mismo como diferente de otras personas.
- Exploración: investigar los sentimientos de atracción por personas del mismo sexo
- Profundización / Compromiso: internalizar el sentido de sí mismo como una persona gay o lesbiana
- Internalización / Síntesis: incorporar la propia identidad sexual en la identidad general de uno.
Los individuos pueden repetir fases a medida que ocurren nuevos contextos ambientales, y el desarrollo en un proceso puede influir en el desarrollo en el otro.
Para el proceso de identidad de membresía grupal, Fassinger ofrece marcadores específicos para la demostración de cada fase:
- Conciencia de la existencia de personas con diferentes orientaciones sexuales.
- Exploración de la propia relación con la comunidad gay y / o lesbiana
- Compromiso con la comunidad gay y lesbiana, incluida la aceptación de las consecuencias potencialmente negativas.
- Internalizar la identidad del grupo minoritario en todos los contextos
Ver también
Referencias
- ^ McCarn, SR (1991). "Validación de un modelo de desarrollo de la identidad de minorías sexuales (lesbianas)". Tesis de maestría inédita .
- ^ Fassinger, RE; McCarn, SR "Revisión de la formación de la identidad de las minorías sexuales: un nuevo modelo de identidad lesbiana y sus implicaciones para el asesoramiento y la investigación" (PDF) . Psicólogo Consejero . 24 : 508–534.
- ^ Fassinger, RE; McCarn, SR (1997). "Validación de un modelo inclusivo de formación de la identidad homosexual en una muestra de hombres gay". Revista de homosexualidad . 32 (2): 53–78. doi : 10.1300 / j082v32n02_04 .
- ^ Fassinger, RE (1998). "Identidad lésbica, gay y bisexual y teoría del desarrollo del estudiante". Trabajar con estudiantes universitarios lesbianas, gays, bisexuales y transgénero: manual para profesores y administradores : 13–32.