George Alan Works (1877–1957) [1] fue un administrador académico estadounidense que se desempeñó como el quinto presidente de la Universidad de Connecticut (entonces Connecticut Agricultural College) de 1929 a 1930. [2] Sus artículos se encuentran en los archivos de la universidad en el Centro de Investigación Dodd . [3]
Antes de asumir la presidencia el 1 de julio de 1929, Works se desempeñó como decano de la Escuela de Bibliotecas para Graduados de la Universidad de Chicago (1927–1929), profesor de educación rural en la Facultad de Agricultura de la Universidad de Cornell (1914–1927), instructor y profesor de educación rural en la Universidad de Wisconsin-Madison (1911-1914) y superintendente escolar de Wisconsin antes de 1911. [4] Obtuvo una licenciatura de la Universidad de Wisconsin en 1904 y un doctorado en educación de la Universidad de Harvard en 1925. [5] Works fue miembro de la Sociedad Nacional para la Educación Vocacional , laAsociación Estadounidense para el Avance de la Ciencia , la Asociación Estadounidense de Profesores Universitarios y Phi Beta Kappa . [4]
El historiador Bruce M. Stave caracterizó a Works como "un motor y un agitador, una persona de muy alto nivel con experiencia académica en instituciones de calidad". [5] Works sacudió de inmediato la cultura tradicional en Storrs, abogando por un mayor énfasis en las artes liberales, exigiendo mejoras en la acreditación y el desarrollo profesional entre la facultad, estandarizando los procedimientos y buscando unificar la universidad, la estación experimental agrícola y la servicio de extensión , que tradicionalmente había funcionado de forma independiente. [6] Las obras también aumentaron la inversión en recursos bibliotecarios e instalaciones de laboratorio para respaldar una oferta fallida de acreditación de laAsociación de Universidades Americanas . [5]
Works renunció abruptamente a partir del 1 de julio de 1930 y regresó a la Universidad de Chicago para presidir su departamento de educación superior. [5] Culpó a las barreras políticas por impedir su visión de crecimiento, y la Junta Estatal de Finanzas y Control se resistió al cambio hacia un plan de estudios más completo. [7] La carta de renuncia de Works declaró que "los fideicomisarios del colegio deberían tener una mayor medida de autonomía para determinar las políticas fiscales, que a su vez influyen en las políticas educativas, que la que les otorga la actual organización financiera del gobierno estatal". [6]
Works fue sucedido como presidente por Charles C. McCracken , quien avanzó hacia la visión de Works de una universidad integral. [5]