Escuela de Extensión de Harvard
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Escuela de Extensión de Harvard
ExtensionFlag.png
En el escudo de armas de la escuela , el trigo representa la estipulación de John Lowell de que los cursos no cuestan más de dos fanegas de trigo, el galón blanco representa el componente de pregrado de la escuela (similar al escudo de Harvard College ) y la lámpara representa el aprendizaje y que las clases se impartían a menudo por la noche.
EscribePrivado
Establecido1910 ; Hace 111 años [1] ( 1910 )
Institución matrizUniversidad de Harvard [2]
DecanoNancy Coleman
EstudiantesMatrícula total:
> 30.000 [3] [4]
Candidatos admitidos:
841 en ALB [5]
2.577 en ALM [5]
Localización
Cambridge
,
Massachusetts
,
Estados Unidos
InstalacionesUrbano
Sitio webextension.harvard.edu

Harvard Extension School ( HES ) es la escuela de extensión de la Universidad de Harvard en Cambridge, Massachusetts . Parte de la División de Educación Continua de Harvard , y opera bajo la Facultad de Artes y Ciencias de Harvard , ofrece cursos profesionales y de artes liberales , certificados académicos , títulos de pregrado y posgrado y un programa pre-médico . Fundada en 1910 para extender los recursos de Harvard a la comunidad del Gran Boston , ha evolucionado con el tiempo hasta alcanzar un alcance global.

La escuela atiende principalmente a estudiantes adultos y ofrece más de 900 cursos en el campus y en línea. Si bien la mayoría de los cursos tienen inscripción abierta, la admisión a un programa de grado requiere calificaciones específicas en los cursos de Harvard y la aceptación de una solicitud formal. A partir de 2010, más de 500,000 estudiantes han tomado cursos en la escuela, de los cuales se estima que el 0.18% ha obtenido un título. [6]

Historia

Año [1]Inscripción
1910-11863
1914 [7]1.034
1915 [7]1,488
1919 [8]~ 1300
1922-23 [9]1,727
1930–311,690
1934-1935871
1942-1943808
1945-19461,243
1946-19471,528
1947-19481.955
1951-19522,062
1952-1953 [1] [10]2,141
1956-19572.890
1959-19605.500+
1962–637.448
1963–648.435
1963–648.693
1971–7210,000+
1974–759,677
1975–769,705
1977–78~ 11 677
1979-198012,567
1981-198217.034
1983–8419,561
1984–8520,366
1986-198720.578
1990-1991~ 22.500
1999-2000~ 24 000
2007-0825.000+
201830.000 [4] [3]
Artículo principal: Historia de la Escuela de Extensión de Harvard

Fundada en 1910 por el presidente de Harvard A. Lawrence Lowell , la Escuela de Extensión de Harvard surgió del Instituto Lowell , creado según los términos de un legado de John Lowell . Fue diseñado para servir a los intereses y necesidades educativos de la comunidad del Gran Boston , [11] particularmente aquellos "que tenían la capacidad y el deseo de asistir a la universidad, pero también tenían otras obligaciones que los alejaban de las escuelas tradicionales". [12] Desde entonces, ha ampliado sus recursos académicos en todo el mundo.

Durante la década de 1920, los afiliados viajaron por Nueva Inglaterra para impartir cursos fuera del sitio. [13] Si bien estaban dirigidos principalmente a profesores, los cursos se ofrecían siempre que 40 o más estudiantes expresaban interés. [13] Los profesores viajaban semanalmente a lugares tan lejanos como Yonkers, Nueva York , [13] a unas 200 millas de distancia.

En los primeros años, una comisión compuesta por varias escuelas del área de Boston dirigió los cursos, aunque era en gran parte un programa dirigido por Harvard. [10] [14] [15] En 1938, había 28 profesores de las facultades de la Comisión, incluidos 11 profesores titulares. [16] Los primeros profesores incluyeron a Charles Townsend Copeland , William Yandell Elliott , William L. Langer , Oscar Handlin , Perry Miller , John Kenneth Galbraith y Frank M. Carpenter . [17] En 1953, había un número similar de profesores. [10]

En su testamento, John Lowell pidió a sus sucesores que desarrollaran cursos "más eruditos y particulares correspondientes a la época y deseos de la época". [10] Para el 50º aniversario de la Comisión de Extensión en 1960, se habían ofrecido más de 1.400 cursos para un total de más de 85.000 inscripciones. [18] El legado de Lowell's limitó la matrícula a no más de "dos fanegas de trigo". Durante la Gran Depresión , esto ascendió a aproximadamente $ 5 por curso semestral. [19]

Varios años después de su retiro, el presidente Lowell escribió que los cursos de Extensión "han brindado un servicio al público ... que me parece de suma importancia". [20] En la década de 2010, más de 100 años después de su fundación, las clases de la Escuela de Extensión se describieron como "sorprendentemente asequibles" [21] y se dijo que la escuela en sí era una "institución próspera". [22]

Desarrollo de grado

La Escuela de Extensión ofrece actualmente dos títulos (y ha ofrecido estos títulos desde 1979): la Licenciatura en Artes Liberales en Estudios de Extensión (ALB) y la Maestría en Artes Liberales en Estudios de Extensión (ALM). [23] De 1911 a 1933, la escuela ofreció un Asociado en Artes, y de 1933 a 1960, ofreció un Adjunto en Artes. [23] Ambos fueron considerados el equivalente a una licenciatura . [23] De 1971 a 2014, la escuela ofreció un título de Asociado en Artes en Estudios de Extensión (AA), el equivalente a un título de dos años. [23]

Controversia del título de grado

No se aceptó una propuesta ante la Facultad de Artes y Ciencias en 2009 y 2010 para cambiar el nombre de la escuela y los títulos ofrecidos. [24] [25] Un comité dirigido por el profesor de Ciencias de la Computación Harry R. Lewis propuso cambiar el nombre de la escuela a "Escuela de Estudios Continuos y Profesionales de Harvard" y eliminar las palabras "en Estudios de Extensión" de los títulos para que la escuela ofreciera licenciatura. de Artes Liberales, Maestría en Artes Liberales y Maestría en Estudios Profesionales. Algunos profesores se opusieron, diciendo que esos títulos eran demasiado similares a los títulos de "Licenciatura en artes" y "Maestría en artes" que ya ofrecen el Colegio y la Escuela de Graduados en Artes y Ciencias. [25]

En 2016, un grupo de estudiantes que se autodenominó la Iniciativa de Cambio de Título de Extensión de Harvard se reunió frente a University Hall para pedir que se eliminen los "Estudios de Extensión" del nombre del título y se agregue el campo de estudio de un estudiante. [26] El Harvard Crimson editorializó a favor, instando a Harvard a "considerar cambiar el título de los grados de la Escuela de Extensión para incluir el campo de estudio en lugar de los ambiguos 'Estudios de Extensión'". [26] Mientras que la escuela conserva los "Estudios de Extensión" en títulos oficiales de grado, las transcripciones reflejan el área de concentración académica de los estudiantes.

En 2019, el entonces decano Huntington D. Lambert declaró estar de acuerdo con las quejas de los estudiantes de que los títulos otorgados por la Escuela de Extensión de Harvard deberían reformularse para reflejar con mayor precisión los programas de estudio de los estudiantes, pero no logró hacer ningún cambio. [27]

Decanos

Ha habido siete decanos en la historia de la escuela: [28]

  • James Hardy Ropes , presidente de la Comisión de Cursos de Extensión, Decano de Extensión Universitaria, 1910-1922
  • Arthur F. Whittem , presidente de la Comisión de Cursos de Extensión, Director de Extensión Universitaria, 1922–1946
  • George W. Adams , presidente de la Comisión de Cursos de Extensión, Director de Extensión Universitaria, 1946–1949
  • Reginald H. Phelps , presidente de la Comisión de Cursos de Extensión, Director de Extensión Universitaria, 1949–1975
  • Michael Shinagel , Director de Educación Continua y Extensión Universitaria, 1975–1977, y Decano de Educación Continua y Extensión Universitaria, 1977–2013
  • Huntington D. Lambert , Decano de Educación Continua y Extensión Universitaria, 2013-2019 [a]
  • Nancy Coleman, decana de la División de Educación Continua, 2020-presente [30]

Resumen académico

AñoCursos ofrecidos
1910 [1]dieciséis
1915-15 [1]24
1918-19 [1]33
1921–22 [1]22
1922-23 [9]27
1923-24 [9]29
1951-1952 [1]30
1953-1954 [10]32
1956–57 [1]37
1959-1960 [1]56
1962–63 [1]70
1971–72 [1]144
1974–75 [1]135
1975–76 [1]~ 200
1979-1980 [1]316
1980-1981 [1]335
1981-1982 [1]398
1983–84 [1]480
1984-1985 [1]527
1986-1987 [1]575
1999-2000 [1]584
2016 [31]~ 800
2018 [4][B]
2019 [32]> 900

Como parte de la Facultad de Artes y Ciencias de Harvard, la Escuela de Extensión de Harvard ofrece más de 900 cursos en el campus y en línea, la mayoría de los cuales tienen inscripción abierta. [33] El número de cursos ofrecidos ha crecido continuamente a lo largo de la historia de la escuela.

Ropes, el primer decano de la escuela, dijo que "nuestro objetivo será dar a los jóvenes de Boston a los que hasta ahora se les ha impedido obtener una educación universitaria la misma instrucción que recibirían si fueran estudiantes universitarios de Harvard". [34] El Consejo de Pregrado de Harvard encontró en un estudio de 2020 de cursos de Extensión que 156 eran idénticos o casi idénticos a los cursos de Harvard College y 95 eran equivalentes o similares, mientras que 344 eran exclusivos de la Escuela de Extensión. [35] [36] Una guía del New York Times declaró que los profesores dijeron que algunos cursos eran "prácticamente idénticos". [37] [38]Los cursos en el Colegio fueron de $ 5,966.25 cada uno en 2020, y los cursos en la Escuela de Extensión fueron un 69% menos a $ 1,840. [35]

Varios cursos de Harvard en el campus se registran y se ofrecen a los estudiantes de Extensión en línea. Para estos cursos, las horas de oficina y otro tipo de apoyo para los estudiantes generalmente están disponibles a través de software en vivo o asincrónico. Los candidatos a títulos de extensión también pueden solicitar el "estatus de estudiante especial" para inscribirse en hasta dos cursos en Harvard College, Harvard Graduate School of Arts and Sciences u otra Harvard Graduate School. [39] La mayoría de los instructores de la Escuela de Extensión, el 52%, están afiliados a Harvard; El 48% son profesores de otras escuelas y profesionales de la industria. [31] El premio Nobel Roy J. Glauber ha impartido cursos de extensión. [37]

Los estudiantes pueden inscribirse a tiempo completo o parcial, y las clases se pueden tomar en el campus, a distancia o ambos. Para obtener un título académico, los estudiantes deben completar un número mínimo de créditos solo en el campus en Harvard. [C]

Los estudiantes sin título tienen acceso a la Biblioteca de Harvard , incluidos los recursos electrónicos y determinadas instalaciones informáticas. [40] Aquellos inscritos para un curso en la Escuela de Extensión también pueden acceder a tutoriales de escritura en el Centro de Escritura, así como asistencia con matemáticas y cursos relacionados en el Centro de Preguntas de Matemáticas. [40] [41] [42] Los servicios profesionales y el asesoramiento académico se ofrecen a través del Centro de Recursos Profesionales y Académicos de la escuela. [40] [43]

Acreditación y alianzas

La Escuela de Extensión de Harvard está acreditada por la Asociación de Escuelas y Colegios de Nueva Inglaterra como una de las doce escuelas que otorgan títulos de la Universidad de Harvard . [4]

El programa Credential of Readiness (CORe) de Harvard Business School Online se puede contar como crédito académico de pregrado de Extension School. [44] [45]

El programa de posgrado en Estudios de Museos tiene una asociación con la Institución Smithsonian . [46] Los cursos asociados incluyen dos fines de semana de aprendizaje activo en Washington, DC [46]

Programa pre-médico

En 1980 se estableció un programa de pre-medicina en la Escuela de Extensión. [47] Los estudiantes que completen con éxito el programa son elegibles para patrocinio y una carta de apoyo del comité en sus solicitudes para la escuela de medicina. [48] [49]

Educación a distancia

Historia

Harvard Extension fue pionera en la educación a distancia . [4] A partir del 5 de diciembre de 1949, se ofrecieron cursos en la nueva estación de radio del Instituto Lowell . Los habitantes de Nueva Inglaterra podrían ir a la universidad seis noches a la semana a las 7:30 en sus salas de estar simplemente sintonizando cursos de psicología, historia mundial y economía. [50] El primer curso sobre radio fue a cargo de Peter A. Bertocci de la Universidad de Boston. Durante 30 años impartió cursos de Extensión, con nunca menos de 100 alumnos. A menudo enseñó a más de 300 estudiantes por curso y una vez tuvo más de 400. A lo largo de los años, Bertocci enseñó al menos a 7.000 estudiantes de Extensión, un récord para la escuela. [51]

Los cursos de radio resultaron ser tan exitosos que cuando la estación de televisión WGBH salió al aire en octubre de 1951, comenzaron a transmitir una clase de Extensión todos los días de la semana a las 3:30 y 7:30. [52] El primer curso, ofrecido por Robert G. Albion , fue sobre el imperialismo europeo los lunes y jueves por la noche. [53] A finales de la década de 1960, se ofrecieron tres de los cursos televisados ​​en la prisión de Deer Island . [54] Los estudiantes que vieron los cursos en televisión podían asistir a seis "conferencias" y tomar un examen de mitad de período y un examen final en Harvard para obtener crédito por la clase. [53]

Contemporáneo

A partir de 2014 , los cursos de aprendizaje a distancia en Harvard Extension School se ofrecen en dos formatos: cursos de video asincrónicos (las conferencias se graban y cargan dentro de las 24 horas posteriores a las reuniones de clase en el campus); y cursos de conferencias web en vivo (los cursos se transmiten en vivo y, por lo general, permiten la participación sincrónica de los estudiantes a través de una plataforma secundaria en línea).

Los primeros cursos en línea se ofrecieron en 1997. [31] Entre 2013 y 2016, el número de clases en línea aumentó de 200 a más de 450. [31]

Premios y honores

El Premio del Decano a la tesis de Maestría Sobresaliente en Artes Liberales se otorga durante las ceremonias de graduación e incluye una medalla, un certificado y un premio monetario. Se otorga a un estudiante cuya tesis de posgrado "encarna el más alto nivel de erudición imaginativa". [55] Además del Premio del Decano a la Tesis de ALM Sobresaliente, hay varios otros premios, incluidos los Premios al Servicio Público Derek Bok . [56] [57]

Programas de grado

Para ser elegible para postularse a los programas de grado de la Escuela de Extensión, los estudiantes deben "ganar [su] camino" al aprobar la Prueba de Habilidades Críticas de Lectura y Escritura, así como completar dos o tres clases de admisión designadas con una B o mejor. [31] En 2016, el entonces decano Huntington D. Lambert dijo que el 32% de los que desean obtener un título universitario (ALB) obtienen las calificaciones necesarias para la admisión, lo que hace que las admisiones sean "muy selectivas". [31] Si se cumplen los requisitos de admisión, la aceptación no está garantizada pero es muy probable. Aproximadamente el 85% de los admitidos obtienen su título (ALB). [31]

ALB estudiantes pueden graduarse con honores , pero magna - y summa - cum laude no se ofrecen. Los estudiantes de extensión pueden obtener el premio Dean's List Academic Achievement Award al graduarse basado en un GPA alto (al menos 3.5 para ALB, 3.8 para ALM). [58] Muchos cursos se ofrecen en línea, pero un título no se puede obtener completamente en línea, ya que los estudiantes deben tomar clases en el campus antes de obtener su título. [31]

Los estudiantes que deseen obtener títulos deben ser admitidos formalmente por el Comité de Admisiones. [59] Los candidatos de grado admitidos tienen privilegios completos para las bibliotecas, instalaciones y recursos estudiantiles de Harvard, así como acceso a los museos y talleres académicos de Harvard. [60] A partir de 2019-2020, un título universitario costaba alrededor de $ 58.800 y un título de posgrado costaba entre $ 28.400 y $ 34.080. [33]

De los más de 30.000 estudiantes matriculados en la Escuela de Extensión, [3] [4] 841 son candidatos de grado admitidos para la Licenciatura en Artes Liberales en Estudios de Extensión (ALB) y 2.577 son candidatos de grado admitidos para la Maestría en Artes Liberales en Estudios de Extensión ( ALM). [5]

Licenciatura en Artes Liberales

El plan de estudios de pregrado requiere escritura expositiva, razonamiento cuantitativo, idioma extranjero, razonamiento moral, cursos de nivel superior y un área de concentración. [61] La clase de redacción expositiva se conoce como un "curso de guardián", ya que normalmente "determinará si [los estudiantes] están preparados para el plan de estudios intensivo y exigente". [59]

Una vez admitido como candidato a un título de ALB, los estudiantes deben completar con éxito 128 créditos [61] (los cursos de Harvard son típicamente de 4 créditos cada uno) y mantener una buena posición académica para cumplir con los requisitos de graduación. [62] Al ser admitidos en el programa ALB, los estudiantes pueden solicitar la transferencia de hasta un máximo de 64 créditos de otras instituciones postsecundarias acreditadas, pero se deben completar 64 créditos en Harvard. [62] Los estudiantes seleccionan una de las tres "áreas de concentración" que son humanidades, ciencias y ciencias sociales. [62]

Los candidatos al título de ALB también deben completar un mínimo de 16 créditos solo en el campus en Harvard; [63] los estudiantes también deben completar un mínimo de 12 créditos intensivos en escritura y obtener un mínimo de 52 créditos en cursos impartidos por instructores de Harvard. [61] Además de una concentración, los candidatos de grado tienen la opción de seguir uno de los veinte "campos de estudio" (similar a las especialidades). [64] Para completar con éxito un campo de estudio, los estudiantes deben obtener una B– o más en 32 créditos de Harvard en un campo y mantener un promedio de B en el campo. [62] Los estudiantes también pueden complementar su titulación con hasta dos menores. [64]

Admisiones de Pregrado

Los programas de licenciatura requieren cursos de preadmisión, así como un proceso de solicitud formal. [65] Los estudiantes también deben tener un "diploma de escuela secundaria o su equivalente [que] debe haberse obtenido al menos cinco años antes de inscribirse en cualquier curso aplicable al título de ALB". [66] Los estudiantes que soliciten la candidatura a un título deben completar tres cursos de artes liberales de 4 créditos en Harvard con al menos una calificación de B en cada uno, y mantener un GPA acumulativo mínimo de 3.0 . Uno de estos tres cursos de preadmisión debe ser EXPO E-25. [61] Para inscribirse en este curso, los estudiantes deben aprobar una prueba de nivel, que mide las habilidades críticas de lectura y escritura, o inscribirse en EXPO E-15 (un curso que actúa como precursor de EXPO E-25). [sesenta y cinco] Los estudiantes que no obtengan al menos una B en una clase pueden volver a tomarla una vez. Aquellos que cumplan con todos estos criterios son elegibles para solicitar la admisión en los programas de licenciatura de la escuela.

Maestría en artes liberales

La Maestría en Artes Liberales en Estudios de Extensión (ALM) incluye 19 campos de estudio de artes liberales y siete programas de grado profesional (Biotecnología, Tecnología de la Información, Periodismo, Administración, Matemáticas para la Enseñanza, Estudios de Museos y Sostenibilidad). [67] A excepción de Estudios de museos (10 cursos), todos los candidatos de ALM deben completar 12 cursos (48 horas de crédito) y la mayoría requiere una tesis o un proyecto final elaborado bajo la dirección de un instructor o miembro de la facultad que tenga un puesto de profesor en la Facultad de Harvard. de Artes y Ciencias . [68]

Admisiones de graduados

La solicitud a un programa de posgrado requiere una licenciatura acreditada (o equivalente extranjero), pasar la Prueba de Habilidades Críticas de Lectura y Escritura, completar dos o tres cursos de preadmisión designados con calificaciones de B o superior, y una calificación acumulativa. promedio de puntos de 3.0. Uno de los cursos de preadmisión debe ser el curso "Proseminar" para el área de estudio prevista, que es similar a un curso de métodos de investigación tradicionales. [sesenta y cinco]Algunas disciplinas tienen cursos adicionales específicos previos a la admisión, mientras que otras tienen cursos específicos que se requieren antes de presentar una propuesta de tesis de maestría (los estudiantes de biología y psicología deben tomar un curso específico de estadística de posgrado). Además, varios programas requieren materiales de solicitud suplementarios; por ejemplo, los candidatos a ALM de Escritura y Literatura Creativas deben enviar manuscritos originales. [69] Los estudiantes que cumplen con estos criterios son elegibles para presentar una solicitud de admisión en los programas de posgrado (ALM).

A un estudiante que no obtenga una calificación de B después de inscribirse dos veces en el curso de Proseminar, a menudo considerado un curso "guardián", se le negará la admisión por tiempo indefinido. [70]

Vida de estudiante

Los estudiantes de Extensión tienen espacios de estudio dedicados, salas de conferencias, una biblioteca de Extensión y acceso al comedor en Lehman Hall . [71] Alpha Sigma Lambda , la sociedad nacional de honor para estudiantes no tradicionales, tiene un capítulo en Harvard. [72] Hay un gobierno estudiantil para la Escuela de Extensión de Harvard que participa en el Consejo de Graduados de Harvard . [73]

Demografía de los estudiantes

La clase de 2019, la clase más grande hasta la fecha, tuvo 1,184 graduados. [74] Los graduados tenían una edad promedio de 37 años y estaban divididos casi por igual entre los géneros, con un 54% de hombres. [74] 49 países estuvieron representados en la promoción. [74]

En 2016, el 96% de los estudiantes se matricularon para enriquecimiento profesional. [31] [4] La mitad tomó un solo curso y la otra mitad estaba cursando una carrera. [31] El aumento en la oferta de cursos en línea ha impulsado el crecimiento y se matriculan estudiantes de más de 150 países. [31] En 2017, la escuela educó a más estudiantes que todo el resto de Harvard combinado. [4]

En 2000, había 14.216 estudiantes, los más jóvenes en la adolescencia y los mayores en los 80. [75] [59] A menudo hay un lapso de 60 años entre los estudiantes mayores y los más jóvenes, [76] y los estudiantes de hasta 11 años han tomado cursos junto con los que tienen la edad suficiente para ser sus abuelos. [77] De los estudiantes matriculados en 2000, el 75% tenía una licenciatura y el 20% tenía un título de posgrado. Más de 1.700 eran empleados de Harvard que utilizaban el Programa de asistencia para la matrícula y se estima que entre el 10% y el 15% eran estudiantes exclusivamente en línea. De los 255 graduados del Certificado de Estudios Especiales ese año, 163 eran estudiantes internacionales provenientes de 39 países. [75]

A principios de la década de 2000, había 208 estudiantes menores de 18 años. [28] La mayoría asistía a escuelas secundarias locales, pero un número cada vez mayor era educado en casa. [28] En 2018, un estudiante de Kansas recibió su diploma de escuela secundaria y una licenciatura de la Escuela de Extensión con solo unos días de diferencia. [78] La Escuela de Extensión ahora requiere que se obtenga un diploma de escuela secundaria o su equivalente al menos cinco años antes de inscribirse en cualquier curso aplicable a su título universitario. [79] [78]

La Escuela de Extensión de Harvard inscribe a unos 4.000 estudiantes internacionales cada año. [80] Para ser admitido en cursos o títulos, un estudiante debe demostrar dominio del idioma inglés. Si el inglés no es el idioma nativo de un estudiante, entonces él o ella debe presentar un puntaje oficial de TOEFL o IELTS con un puntaje mínimo de 100 para el TOEFL o un puntaje mínimo de 7.0 para el IELTS. Los estudiantes internacionales, al igual que los estudiantes estadounidenses, deben cumplir con los requisitos de los cursos solo en el campus para obtener un título. La Escuela de Extensión no emite I-20 para la visa F-1, pero la Escuela de Verano sí. [80] En 2013, los estudiantes procedían de 118 países y 46 estados. [59]

Alumni

Artículo principal: Lista de alumnos de la Escuela de Extensión de Harvard
AñoAsociarLicenciaturaMaestroReferencias
1913-1933120n / An / A[1] [α]
1934-193624n / An / A[1] [α]
1937-195278n / An / A[1] [α]
19536n / An / A[1] [α]
1954-196257n / An / A[1] [α]
1963n / A14n / A[1]
1964n / A22n / A[1]
1966n / A35n / A[1]
1967n / A31n / A[1]
1968n / A48n / A[1]
1971n / A38n / A[1]
19724454n / A[1]
19753742n / A[1]
1976<82<82n / A[1] [β]
1980n / A?1[1]
1981n / A?3[1]
mil novecientos ochenta y dosn / A9115[1]
1985n / A<158<158[1] [β]
1987n / A<143<143[1] [β]
2000<226<226<226[1] [β]
2008711191[1]
2013<645<645<645[32] [β]
20145152539[81]
20168148627[82]
20177144706[83]
20184153890[84]
20193159962[85] [32]
2020?1661.070[86]
  1. ^ a b c d e Desde 1913 hasta 1932, Harvard ofreció títulos de Asociado en Artes, y desde 1933 hasta 1962 otorgó títulos de Adjunto en Artes. Ambos fueron considerados el equivalente a una licenciatura.
  2. ^ a b c d e Solo se informaron números agregados para estos años.

Notas

  1. ↑ Entre la jubilación de Lambert y el nombramiento de Coleman, Henry H. Leitner se desempeñó como decano interino. [29]
  2. ^ Aproximadamente 600 de los cursos se ofrecieron en línea.
  3. ^ nb Estos requisitos varían para cada título, desde 4 clases de residencia para el ALB o ALM / Biología, dos semestres de residencia para el ALM general y hasta un 50% de requisito de residencia para el ALM / Management. Por lo tanto, no es posible obtener un título académico únicamente a través de la educación a distancia.

Referencias

  1. ^ a b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z aa ab ac ad ae af ag ah ai aj ak al am an ao ap Shinagel, Michael (2010), The Gates Unbarred: A History of University Extension at Harvard, 1910-2009 , Harvard University Press, ISBN 978-0674051355
  2. ^ Stoner, Edward (28 de abril de 2006). "El candidato tiene un título de la Escuela de Extensión de Harvard" . Vail Daily . Consultado el 24 de diciembre de 2019 .
  3. ↑ a b c Schwartz, Natalie (17 de octubre de 2019). "3 formas de mejorar la experiencia de los estudiantes en línea" . Consultado el 24 de diciembre de 2019 .
  4. ^ a b c d e f g h Young, Jeffrey R. (3 de mayo de 2018). "Cómo Harvard está tratando de actualizar la escuela de extensión para la era MOOC" . Consultado el 24 de diciembre de 2019 .
  5. ^ a b c "Datos de inscripción de estudiantes" . Oficina de Investigación Institucional, Universidad de Harvard . Consultado el 25 de diciembre de 2019 .
  6. ^ Shinagel 2010 , p. 214.
  7. ^ a b "EXTENSIONES DE LA UNIVERSIDAD: Boston declarado líder en el simposio en el Twentieth Century Club" . Boston Daily Globe . 7 de noviembre de 1915. p. 17 . Consultado el 25 de abril de 2015 .
  8. ^ "OFRECER NUEVOS CURSOS DE EXTENSIÓN UNIVERSITARIA". Boston Daily Globe . 4 de julio de 1919. p. 10.
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enlaces externos

  • Página web oficial

Coordenadas : 42 ° 22'27 "N 71 ° 07'18" W  /  42.3743 ° N 71.1216 ° W / 42,3743; -71.1216

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