hulda lundin
Hulda Lundin (12 de junio de 1847, Kristianstad [1] - 13 de marzo de 1921, Parroquia de los Oscar, Estocolmo ) fue una sastre y educadora sueca que sentó las bases de la educación moderna en costura. Fue la fundadora del llamado "Sistema de escuelas públicas suecas de formación manual" y se desempeñó como inspectora de Girls' Sloyd en las escuelas públicas de Estocolmo. El gobierno de Suecia concedió a Lundin un estipendio para la Exposición Mundial Colombina de Chicago , única mujer así elegida. [2]
Hulda Sofia Lundin era hija de Anders Lundin y Christine Andersson, así como hermana de la fashionista, diseñadora de moda y sastre Augusta Lundin y la actriz Anna Diedrich . [3] Tanto Lundin como su hermana mayor, Augusta, aprendieron costura de su padre, que era sastre. Estudió en la Escuela de Niñas Dahlska de 1855 a 1863.
Lundin trabajó en 1862-1866 como maestra en la Escuela de Niñas Dahlska. En 1867, se mudó de su ciudad natal en Scania a Estocolmo para trabajar como maestra con dispensa especial, ya que no se graduó con un título universitario. [4]Consiguió un puesto como profesora de lectura para una clase de principiantes. Un hecho interesante es que los nativos de Scania tienen dificultad para pronunciar algunas de las letras del alfabeto, por lo que esta era una posición particularmente difícil para el joven maestro, de veinte años de edad, que debía enseñar por el método natural, pero la forma en que superó sus dificultades es una clave de su carácter. Al respecto, dijo: “Como escaniana, no podía dar los sonidos correctos de r y à (pronunciado J). Estaba medio desanimado, busqué al inspector Meijerberg y le dije: 'No puedo enseñar a leer a principiantes; No puedo enseñar a leer por el método natural. ¿No puedo tener una clase de niños mayores para instruir?” La respuesta del inspector fue: '¡Aprende lo que no sabes!' Así que temprano en la mañana y tarde en la noche rodé mi r' s y coloqué mis labios y órganos vocales en todas las posiciones posibles e imposibles en busca de una o pura, y-yo conquisté. Fue una lección que ha sido de valor práctico para mí toda mi vida; ¡Descubrí que las dificultades y las llamadas imposibilidades pueden superarse!”[2]
Lundin inició su carrera docente en un momento afortunado, ya que no pasó mucho tiempo antes de que la cuestión de la formación manual en las escuelas comenzara a ocupar las mentes de los pedagogos, y en 1881 se decidió enviar una maestra a expensas de la celebró el “ Fondo conmemorativo de Lars Hierta ”, para estudiar el sistema alemán de Rosalie Schallenfeld aplicado al trabajo manual para niñas. Lundin había ganado opiniones tan altas en la junta escolar que fue elegida por ellos como la persona más idónea para este importante encargo, porque además de la excelente manera en que había realizado sus deberes escolares habituales, había mostrado su interés en el tema del entrenamiento manual haciendo un viaje en 1872 a Inglaterra y Escocia y en 1877 a Suiza, especialmente para estudiar este tema. [2]
