Fideicomiso Educativo Islámico


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Islamic Education Trust (en abreviatura comúnmente como IET) es una organización islámica no gubernamental establecida el (16 de Ramadán , 1379 AH) equivalente al (18 de noviembre de 1969) y registrada en el Gobierno Federal de Nigeria en 1972, ubicada en Minna , Nigeria . [1]

Fundación

Fue el jueves por la noche, el 16 de noviembre de 1969, Shaikh Ahmed Lemu y su esposa Aisha Lemu, que ya eran pareja y sus amigos, estaban discutiendo los desafíos que enfrentan las comunidades musulmanas en Nigeria con respecto a mejorar la educación islámica y el desarrollo de los musulmanes en el país. En la discusión, Aisha Bridget, que era la más joven, preguntó: ¿Por qué no establecemos nuestra propia organización y hacemos las cosas que instamos a otros a hacer?? .. El grupo de ellos responde a su pregunta, '¿Por qué no?' y Ashafa respondió con una pregunta: "¿Cuándo?" y el grupo de ellos que son amigos respondió: "¡Ahora!". Todo esto se debió a los desafíos que enfrenta la educación de la comunidad musulmana de Nigeria, el Fondo Educativo Islámico fue fundado por ellos en 1969. [2] [3]

Primer golpe de estado militar de Nigeria 1966

En enero de 1966 se produjo el primer golpe de Estado de la junta militar en Nigeria, Sir Ahmadu Bello, el Primer Ministro de la Región Norte y Sardauna de Sokoto.cuando fue asesinado durante la junta. Esto dejó al liderazgo musulmán en un vacío y se detuvo la reforma educativa que había planeado iniciar, que es la introducción de las escuelas coránicas en sus sectores educativos. Esto lidera el alcance y la idea que dio origen a la institución que triunfará durante décadas en Nigeria. El fideicomisario fundador del Islamic Educational Trust fue el Dr. Sheikh Ahmed Lemu, Alhaji Sani Ashafa Suleiman y Hajiya Aisha Bridget Lemu, cuyo objetivo es educar y desarrollar la capacidad de los musulmanes mayores y más jóvenes para contribuir al desarrollo positivo en sus comunidades. Al comienzo de la fundación, la tienda de cocina Aisha Bridget Lemu fue la primera oficina del IET en su casa. Durante su primera admisión, ambos fideicomisarios acordaron que el Dr. Shaikh Ahmed Lemu fuera su presidente,Alhaji Sani Ashafa Suleiman como secretario general yAisha Lemu será su secretaria de finanzas y sus fondos ayudarán a contratar al primer miembro del personal. La organización fue financiada por los tres fundadores con Ahmed Lemu que contribuyó con la mayor parte y otra organización benéfica internacional ayudó en los fondos y la introducción de una asociación especial. [4] [5]La primera tarea del establecimiento fue garantizar que todas las escuelas, tanto públicas como misioneras en el Estado del Noroeste, tuvieran un maestro calificado para el 'Conocimiento religioso islámico' que en ese momento no había Conocimiento religioso islámico calificado (IRK). Los padres se negaron enviar a sus hijos a la escuela por temor a que sus creencias religiosas puedan verse comprometidas. IET capacita y emplea a maestros que son buenos en IRK y los envía a varias escuelas en el estado norteño de Nigeria solo para resolver este problema. El primer conjunto de libros de texto utilizados para enseñar el conocimiento de la religión islámica en las escuelas fue escrito por Shaikh Ahmed Lemu, Hon. El juez Bashir Sambo y el Dr. AbdurRahman Doi a partir de la primera ingesta.Lemu y el primer personal empleado en IET, el fallecido Alhaji Muhammad Wali, escribieron juntos un libro sobre el Islam utilizando prescripciones del lenguaje hausa, convirtiéndolo en recursos y materiales utilizados para iluminar a los no musulmanes sobre el Islam. Uno de los programas emblemáticos de fideicomisarios es el Instituto Daawah de Nigeria. La organización registró un éxito en el corto tiempo de su formación y obtuvo el apoyo y las bendiciones de personas notables, uno de ellos fue Alhaji Sir Abubakar III Sultan of Sokoto y el entonces gobernador militar del estado noroccidental de Alhaji.uno de ellos era Alhaji Sir Abubakar III, sultán de Sokoto y el entonces gobernador militar del estado noroccidental de Alhajiuno de ellos era Alhaji Sir Abubakar III, sultán de Sokoto y el entonces gobernador militar del estado noroccidental de AlhajiUsman Faruk . El IET tuvo varios programas durante esos años, esto incluye los seminarios anuales para estudiantes universitarios musulmanes, clases de mujeres, Daawah Mobile Corps y Weekend School. La primera sede de IET estaba en Sokoto cuando Shaikh Lemu se desempeñaba como juez de la Sharia del Tribunal de Apelación de Sokoto en 1975, trasladó su sede a Minna en 1976, cuando fue trasladado para servir como el primer gran tribunal de apelaciones de Khadi Shari'ah en el recién creado Estado de Níger . [6] [7] Los miembros fundadores establecieron comités, departamento zonal y sucursales para ampliar sus actividades. Las sucursales se establecieron en Lagos , Abuja , Sokoto y Yolatodo gobernado por el coordinador de zonas geográficas designado por la junta del IET. El IET tiene más de cinco departamentos a su cargo: Instituto Daawah de Nigeria (DIN), Departamento de Inversiones y Awqaf, Departamento de Educación, Departamento de Administración General y Gestión de Recursos y Bienestar Humano. El departamento de Educación bajo él es la administración de las escuelas establecidas por el IET: New Horizons CollegeMinna y Sunrise International School Abuja. El Instituto Daawah de Nigeria (DIN) fue el objetivo principal de IET, que proporciona y desarrolla objetivos, recursos y métodos para un mensaje eficaz y correcto en el Islam. La DIN también promueve, previene la Violencia de los derechos de las mujeres en el Islam luchando por una mayor justicia social. IET hizo que el Fideicomisario fundador formara una asociación con varias organizaciones de mentalidad como Aisha Lemu Learning Initiative, que brinda capacitación vocacional para niños desfavorecidos, el Consejo de Coordinación de Daawah de Nigeria, la Asociación de Escuelas Modelo Islámicas, la Iniciativa de Desarrollo de África Occidental y la Federación de Mujeres Musulmanas. Asociaciones de Nigeria, todas involucradas en el desarrollo comunitario, la construcción de la paz y el bienestar en África Occidental.El IET crece al aumentar sus nuevos usos de tecnologías y el impacto del IET se remonta al claro entendimiento de que es una confianza que debe preservarse y transmitirse a las generaciones futuras. El IETpl prioriza la formación, el bienestar y el desarrollo de capacidades con el objetivo de planificar la sucesión e invertir en el personal de TI. El IET, que se basó en publicaciones de estudios islámicos y árabes, se utilizó enWAEC y NECO, todos escritos por Sheikh Ahmed Lemu y Hajiya Aisha Bridget Lemu . Durante muchos años desde su existencia, la mayoría de los niños musulmanes en Nigeria han leído libros de texto escritos por el Dr. Alhaji Sheikh Ahmed Lemu y su esposa, Hajiya B. Aisha Lemu, fallecida, con la publicación de Islamic Educational Trust Headquarters con sede en Minna . Su obituario se publicó en 2019 en la última página de los libros, en 2019 la organización celebra sus 50 años de existencia. [8]

50 aniversario de IET

En el 50 aniversario de la fundación educativa, su donación de alimentos y ayuda médica a 1000 huérfanos enfermos también patrocina a 100 huérfanos en el aspecto educativo de diferentes escuelas, también cuenta con 600 empleados tanto cristianos como de impacto de toda la región de Nigeria y algún continente africano. [9] [10] [11] [12]

Objetivos

El Islamic Education Trust (IET), tiene como objetivo las cualidades de criar a los niños, la educación en la religión para tener una Nigeria mejor, cuyo liderazgo deficiente y prácticas corruptas son la amenaza de devastar Nigeria por la mala crianza de los niños. [13]

Organizaciones islámicas

La mayoría de los organismos no gubernamentales islámicos que establecieron escuelas en los años 80, entre los que se encuentran.

  • The Islamic Education Trust, (IET) Minna y Sokoto
  • The Islamic / Trust of Nigeria (ITN), Zaria
  • La Fundación Islámica, Kano
  • La Fundación Hudabiyyah, Kano
  • Federación de Asociación de Mujeres Musulmanas / de Nigeria, (FOMWAN),
  • Jama'atu Izalatul Bid'ah wa Iqamatus Sunnah, (JIBWIS)
  • Grupo Da'awah de Nigeria, Kano.

Publicación

Obras de publicación de Islamic Education Trust Minna: [14]

  • Conceptos erróneos sobre el Islam . 1992. ISBN  9789783072275 , OCLC 29781911 
  • Mujeres en Da'awah , B. Aisha Lemu , 2002, inglés. ISBN 9782159433 , 9789782159434 , OCLC 56422120  
  • ¿Deberían hablar las mujeres musulmanas? Una introducción completa a la evidencia textual islámica contra la prohibición de que las mujeres musulmanas hablen en público . 2008, ISBN 9782159557 , 9789782159557 , Juez Sheikh Ahmed Lemu, OFR 
  • La pregunta de Boko? Prohibición u obligación ?: respuestas a 35 argumentos religiosos comunes contra la educación "occidental" convencional . 2016,
  • Inteligencia de la Sharia: Los principios y objetivos básicos de la jurisprudencia islámica; una breve introducción a Usul al-Fiqh y Maqasid al-Shari'ah , Da'wah Institute of Nigeria (DIN), Kuala Lumpur, Malasia, 2015 - Islam ic law, ISBN 9789834264567 , 9834264569 , OCLC 1034803126  

Notas

  1. ^ "Acerca de nosotros" . Confianza Educativa Islámica . Consultado el 3 de marzo de 2020 .
  2. ^ "IET 50 medio siglo del Islam en acción" . Confianza en los medios. 2020-12-24 . Consultado el 31 de diciembre de 2020 .
  3. ^ En P. ostien, ed, Sharia Implementation in Northern Nigeria 1999-2006: A sourcebook, 6 vol. página no 6, 5.1. páginas (8,9, 10 y 11)
  4. ^ Musulmanes del estado de Níger: una encuesta - Departamento de Desarrollo Internacional de Oxford. Universidad de Oxford, profesor M.Umaru Ndagi.
  5. ^ En P. ostien, ed, Sharia Implementation in Northern Nigeria 1999-2006: A sourcebook, 6 vol. 5.1, páginas (9, 10 y 11)
  6. ^ Musulmanes del estado de Níger: una encuesta - Departamento de Desarrollo Internacional de Oxford. Universidad de Oxford, profesor MU Ndagi.
  7. ^ En P. ostien, ed, Sharia Implementation in Northern Nigeria 1999-2006: A sourcebook, 6 vol. 5.1, páginas (10 y 11)
  8. ^ "12463 dos cosas que odio recordar Sheikh Ahmed Lemu" . Confianza en los medios . Consultado el 31 de diciembre de 2020 .
  9. ^ Ahmad, Romoke W .; Minna (20 de enero de 2020). "Almajiris víctimas del abandono - Sultán" . Confianza diaria . Consultado el 7 de marzo de 2020 .
  10. ^ "Fideicomiso de educación islámica patrocina a 100 huérfanos" . Últimas noticias de Nigeria, periódicos nigerianos, política . 2020-01-02 . Consultado el 7 de marzo de 2020 .
  11. Ahmad, Romoke W. (20 de enero de 2020). "Nigeria: Víctimas de negligencia de Almajiris - Sultán" . allAfrica.com . Consultado el 7 de marzo de 2020 .
  12. ^ Ahmad, Romoke W .; Minna (17 de enero de 2020). "1000 residentes de Níger se benefician del alcance médico de IET" . Confianza diaria . Consultado el 3 de marzo de 2020 .
  13. ^ "Crianza infantil de calidad, clave para una mejor Nigeria, dice el grupo islámico" . The Guardian Nigeria News - Nigeria y noticias del mundo . 2018-04-02 . Consultado el 7 de marzo de 2020 .
  14. ^ "La mayor parte del trabajo de Nigeria) Islamic Educational Trust, (Minna IET" . African Journal . 463 (lccn-n2004102694): 463. 2010 - a través de Wordcat.

enlaces externos

  • Sitio web oficial de IET
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