The Island School está ubicada a 1 milla (1,6 km) de Powell Point, cerca del extremo suroeste de Eleuthera , Bahamas.
The Island School ofrece dos programas semestrales de 14 semanas cada año y un período de verano de 6 semanas. El semestre de otoño comienza a fines de agosto y se extiende hasta principios de diciembre y el semestre de primavera comienza a fines de febrero y termina a principios de junio. El período de verano se extiende desde finales de junio hasta principios de agosto.
Los estudiantes del programa semestral de otoño y primavera completan un curso de estudio en siete clases que incluyen Island School Seminar, Ecología Marina, Investigación Científica Aplicada, Literatura y Escritura, Historias de las Bahamas, Matemáticas Aplicadas y Arte Ambiental y Terrestre. [1] Los estudiantes también participan en clases semanales de alcance comunitario con la escuela secundaria Deep Creek. Los programas de verano se centran en la investigación científica aplicada y la ecología humana.
The Island School fue fundada en 1999 por Chris y Pam Maxey con el apoyo de Lawrenceville School en Nueva Jersey. Chris Maxey enseñó en la escuela y en 1996 recibió la Beca Joukowsky que le permitió trabajar para obtener su maestría en Gestión de Recursos Marinos en la Escuela Rosenstiel de Ciencias Marinas y Atmosféricas .en la Universidad de Miami. Inició el Proyecto de Conservación Marina de Cape Eleuthera (ahora la Fundación Cape Eleuthera) y comenzó a establecer el marco para construir una escuela y una estación de investigación en Cape Eleuthera en las Bahamas. El proyecto recibió una donación de 18 acres (7,3 ha) de tierra donada por Cape Eleuthera Resort & Yacht Club. La construcción del campus comenzó en el otoño de 1998. El 15 de marzo de 1999, Pam y Chris comenzaron el primer semestre de Island School de 14 semanas y 100 días que incluyó a 22 estudiantes y 6 miembros de la facultad.
Lo que comenzó como un campus de tres edificios se convirtió en un sistema diverso de instalaciones interconectadas. El campus actual consta de una oficina de profesores y una tienda escolar, dos grandes edificios de dormitorios, cuatro aulas principales, un cobertizo para botes, un comedor con asientos en el patio exterior, un centro médico y de vida estudiantil, dos edificios de apartamentos de dos pisos para profesores, dos glorietas al aire libre , un edificio de usos múltiples con techo habitable, una granja y un huerto, una instalación de producción de biodiésel, un taller de carpintería, un centro de procesamiento de recursos y, además, el campus adyacente que alberga el Instituto Cape Eleuthera .
El campus de 10 acres (4 hectáreas) está alimentado por sistemas que permiten a la escuela reducir su impacto ecológico. El agua de lluvia de los techos se captura para su uso y se recolecta en un sistema de cisternas con una capacidad de almacenamiento de 82,000 galones (310,403 litros). El agua se calienta a través de colectores solares térmicos. Los edificios se diseñan y construyen con materiales locales siempre que sea posible y sin aire acondicionado. Los muebles para la escuela están hechos a mano en el campus con Casuarina, una especie de árbol invasora local. La escuela genera la mayor parte de su electricidad a través de su matriz fotovoltaica de 29 kW y una turbina eólica de 10 kW montada en una torre de 30 m (100 pies) sobre el campus. La escuela busca transformar sus desechos a través de su humedal construido que captura nutrientes y filtra las aguas residuales antes de usarse para regar jardines.La escuela busca revolucionar su procesamiento de desechos a través de la adaptación de su biodigestor recién construido que convertirá los desechos humanos en energía utilizable. En 2003, un grupo de estudiantes de investigación fue pionero en el programa de biodiesel que transforma anualmente 18,000 galones de aceite de cocina usado, recolectado de restaurantes locales y cruceros. El biodiesel alimenta la flota de Island School de 9 botes y 11 vehículos y generadores de respaldo. Los programas de permacultura, acuicultura y acuaponía de la escuela buscan reducir la cantidad de alimentos importados anualmente. La escuela también invierte en la agricultura local al asociarse con agricultores para proporcionar frutas, verduras y carnes de origen local.un grupo de estudiantes de investigación fue pionero en el programa de biodiesel que transforma anualmente 18,000 galones de aceite de cocina usado, recolectado de restaurantes locales y cruceros. El biodiesel alimenta la flota de Island School de 9 botes y 11 vehículos y generadores de respaldo. Los programas de permacultura, acuicultura y acuaponía de la escuela buscan reducir la cantidad de alimentos importados anualmente. La escuela también invierte en la agricultura local al asociarse con agricultores para proporcionar frutas, verduras y carnes de origen local.un grupo de estudiantes de investigación fue pionero en el programa de biodiesel que transforma anualmente 18,000 galones de aceite de cocina usado, recolectado de restaurantes locales y cruceros. El biodiesel alimenta la flota de Island School de 9 botes y 11 vehículos y generadores de respaldo. Los programas de permacultura, acuicultura y acuaponía de la escuela buscan reducir la cantidad de alimentos importados anualmente. La escuela también invierte en la agricultura local al asociarse con agricultores para proporcionar frutas, verduras y carnes de origen local.buscan reducir la cantidad de alimentos importados anualmente. La escuela también invierte en la agricultura local al asociarse con agricultores para proporcionar frutas, verduras y carnes de origen local.buscan reducir la cantidad de alimentos importados anualmente. La escuela también invierte en la agricultura local al asociarse con agricultores para proporcionar frutas, verduras y carnes de origen local.