James M. Banner Jr.
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James Morrill Banner, Jr. (nacido el 3 de mayo de 1935) es un historiador estadounidense cuyas especialidades académicas son la historia de los Estados Unidos, la disciplina de la historia y el pensamiento histórico. Se ha desempeñado en diversas capacidades académicas y públicas.

Educación

Nacido en la ciudad de Nueva York, nacido el 3 de mayo de 1935, [1] se graduó en 1957 de la Universidad de Yale . Después de servir en el Cuerpo de Contrainteligencia del Ejército de EE. UU. En los Estados Unidos y Francia, obtuvo su Ph.D. Licenciado en 1968 en la Universidad de Columbia con Richard Hofstadter y Eric L. McKitrick . [2]

Carrera profesional

De 1966 a 1980, Banner enseñó en la Universidad de Princeton., donde alcanzó el rango de profesor asociado y presidió el Programa de Civilización Americana y el Programa de Educación Continua. Renunció a su cátedra en 1980 para fundar la Asociación Estadounidense para el Avance de las Humanidades. Posteriormente, fue editor de libros para una organización de investigación y ejecutivo de una fundación. Es conocido por la creación de instituciones, incluido el Centro Nacional de Historia y el Servicio de Noticias de Historia. También fue cofundador de la Alianza Nacional de Humanidades. También fue el presidente fundador de New Jersey Common Cause y sirvió en la Junta de Gobierno Nacional de Common Cause de 1973 a 1979. Recibió becas del Consejo de Investigación de Ciencias Sociales, la Fundación John Simon Guggenheim y el Centro de Estudios Charles Warren. en Historia Americana enHarvard University , fue becario / profesor Fulbright en la Charles University, Praga, y es miembro electo de la Society of American Historians y miembro de la American Antiquarian Society.

Escrituras

Los escritos de Banner han sido diversos e influyentes. En To the Hartford Convention , que Gordon S. Wood llamó "verdaderamente sobresaliente" y Jack P Greene denominó "una contribución esencial a la historia política temprana de la nueva nación", Banner trató de volver a considerar al Partido Federalista como plenamente comprometido con los principios de la Revolución Americana y las normas del gobierno republicano. [3] Diane Ravitch llamó a The Elements of Teaching , que Banner escribió con Harold C. Cannon, "un verdadero clásico", y Andrew Delbanco calificó su segunda edición como "una reflexión sabia y maravillosamente concisa sobre un tema sobre el que uno podría pensar que todo vale la pena". dicho ya había sido dicho ". [4] Banner es historiadorse caracterizó como "un notable trabajo de análisis, asesoramiento y advertencia". [5]

Bibliografía

Libros

  • A la Convención de Hartford: Los federalistas y los orígenes de la política de partidos en Massachusetts, 1789-1815 (Nueva York: Alfred A. Knopf, 1969)
  • Blacks in America: Bibliographical Essays , con James M. McPherson, Laurence B. Holland, Nancy J. Weiss y Michael D. Bell (Garden City: Doubleday, 1971)
  • Comprensión de la experiencia estadounidense: interpretaciones recientes, ed. con Barton J. Bernstein y Sheldon Hackney (2 volúmenes; Nueva York: Harcourt Brace Jovanovich, 1973)
  • The Elements of Teaching , con Harold C. Cannon (New Haven: Yale University Press, 1997; 2da edición, 2017)
  • Los elementos del aprendizaje , con Harold C. Cannon (New Haven: Yale University Press, 1999)
  • Convertirse en historiadores , ed. con John R. Gillis (Chicago: University of Chicago Press, 2009)
  • Un siglo de historiografía americana , ed. James M. Banner, Jr. (Boston: Bedford / St. Martin's, 2010)
  • Ser historiador: una introducción al mundo profesional de la historia (Nueva York: Cambridge University Press, 2012)
  • Mala conducta presidencial: de George Washington a Today , ed. James M. Banner, Jr. (Nueva York: The New Press, 2019)
  • El pasado siempre cambiante: por qué toda la historia es historia revisionista (New Haven: Yale University Press, 2021)

Ensayos principales

"El problema de Carolina del Sur", en The Hofstadter Aegis: A Memorial , ed. por Stanley Elkins y Eric McKitrick (Nueva York: Alfred A. Knopf, 1974), págs. 60-93.

"Historiadores y la investigación de acusación: una breve historia y prospecto", Reviews in American History , vol. 4 (junio de 1976), págs. 139-149.

"Francia y los orígenes de la cultura política estadounidense", Virginia Quarterly Review (otoño de 1988), págs. 651-670.

“Los federalistas, todavía en necesidad de reconsideración”, en Federalists Reconsidered , ed. por Doron Ben-Atar y Barbara B. Oberg (Charlottesville: University Press of Virginia, 1999), págs. 246-253.

“La capital y el estado: Washington DC y la naturaleza del gobierno estadounidense”, en A Republic for the Ages , ed. por Donald R. Kennon (Charlottesville: University Press of Virginia, 1999), págs. 64-86.

“Historian, Improvised”, en James M. Banner, Jr. y John R. Gillis, Becoming Historians (Chicago: University of Chicago Press, 2009), págs. 259-288.

Referencias

  1. ^ "Banner, James M., Jr. 1935–" . Autores contemporáneos, nueva serie de revisión .
  2. ^ "James M. Banner, Jr" . Universidad George Washington . Consultado el 27 de enero de 2020 .
  3. ^ Gordon S. Wood, La idea de América: Reflexiones sobre el nacimiento de los Estados Unidos (Nueva York: Penguin Press, 2011), págs. 4, 339. New York Times Book Review , 17 de mayo de 1970, págs. 6-7 .
  4. ^ Diane Ravitch, declaración en la portada de The Elements of Teaching (2a ed .; New Haven: Yale University Press, 2017). Andrew Delbanco, ibíd., Pág. vii.
  5. ^ Orville Vernon Burton, Journal of American History , v. 101 (marzo de 2015), págs. 1226-1227.
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