La ilusión de Jastrow es una ilusión óptica atribuida al psicólogo polaco-estadounidense Joseph Jastrow . [1] Esta ilusión óptica se conoce con diferentes nombres: ilusión de segmento de anillo, ilusión de Jastrow, ilusión de área de Wundt o ilusión de Wundt-Jastrow. [2]
La ilusión también ocurre en el mundo real. En la ilustración de la derecha, las dos vías del tren de juguete son idénticas, aunque la inferior parece ser más grande. Hay tres teorías en competencia sobre cómo se produce esta ilusión. [2]
Esta ilusión a menudo se incluye en kits de magia y varias versiones se venden en tiendas de magia y se conoce comúnmente con el nombre de Boomerang Illusion. [3]
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La referencia más antigua a esta ilusión se puede encontrar en The World of Wonders , un libro de 1873 sobre curiosidades de la naturaleza, la ciencia y el arte. Los dos arcos se colocan uno encima del otro. Son similares en tamaño, pero no iguales. El radio interior del arco superior es el mismo que el radio exterior del arco inferior. [4]
El primer psicólogo que describió esta ilusión fue el psicólogo alemán Franz Müller-Lyer en 1889. Su artículo presenta una colección de ilusiones geométricas de tamaño, incluida lo que ahora se conoce como la ilusión de Müller-Lyer . Su artículo también incluye los segmentos del anillo que ahora conocemos como Jastrow Illusion.
Joseph Jastrow investigó exhaustivamente las ilusiones ópticas, siendo la más destacada la ilusión del conejo y el pato , una imagen que puede interpretarse como un conejo o un pato. En 1892 publicó un artículo que presentaba su versión de lo que ahora se conoce como la ilusión de Jastrow. Su versión es diferente a la figura de uso común porque los dos arcos se estrechan hacia un extremo.
Al otro lado del Atlántico, el científico alemán Wilhelm Wundt también fue pionero en la investigación psicológica. Escribió uno de los primeros libros sobre ilusiones ópticas geométricas en el que copió el diseño previamente publicado por Müller-Lyer. [6]
Hay varias explicaciones contrapuestas de por qué el cerebro percibe la diferencia de tamaño entre los segmentos del anillo, ninguna de las cuales ha sido aceptada como definitiva.
Una explicación se refiere a cómo la mente interpreta las imágenes bidimensionales de la retina como un mundo tridimensional. Otra explicación se relaciona con el hecho de que la mente solo puede atender a un pequeño campo de visión, que es reconstruido por nuestra conciencia. La explicación más utilizada es que el cerebro se confunde por la diferencia de tamaño entre el radio grande y el pequeño. El lado corto hace que el lado largo parezca más largo y el lado largo hace que el lado corto parezca aún más corto.
La ilusión de Jastrow se ha comparado con otras ilusiones ópticas, como la ilusión de Fat Face , la ilusión de la Torre Inclinada y la ilusión de Ponzo . [7] [8]
Masaki Tomonaga, investigador de la Universidad de Kyoto, comparó la Jastrow Illusion con la llamada Fat Face Illusion. Realizó experimentos con personas y chimpancés para comparar esta ilusión con la clásica ilusión de Jastrow. Se sabe que los animales observan muchas de las mismas ilusiones ópticas que los humanos, pero este fue el primer estudio que demostró que los chimpancés también experimentan la ilusión de Jastrow. La ilusión de Fat Face ocurre cuando dos imágenes idénticas de la misma cara se alinean verticalmente, la cara en la parte inferior parece más gruesa. El efecto es mucho más pequeño que el Jastrow Illusion, con una diferencia de tamaño de solo el cuatro por ciento. El experimento mostró que tanto los humanos como los chimpancés fueron engañados por la ilusión de Jastrow. Como comparación, ninguno de los sujetos eligió el rectángulo incorrecto. Los sujetos humanos mostraron una fuerte ilusión de Fat Face,pero los chimpancés no percibieron la cara superior como más delgada.[9]
El psicólogo japonés Shogu Imai experimentó con diferentes versiones de Wundt Illusion en 1960 para descubrir qué combinación de medidas crea la ilusión más fuerte. Varió el radio interior y exterior, el ángulo de apertura del segmento y el ángulo de los extremos. También analizó si la distancia entre las dos formas, o si son horizontal o verticalmente, influye en la fuerza de la ilusión. Imai mostró diferentes versiones de la ilusión a un grupo de personas y les pidió que calificaran la diferencia de tamaño percibida. Imai descubrió que la diferencia máxima informada fue de alrededor del diez por ciento. También descubrió que el radio interior debería ser el 60% del radio exterior para lograr el máximo efecto. Se encontró que el ángulo de apertura ideal era de 80 grados. El ángulo de corte es más efectivo a cero grados,que ocurre cuando la línea se extiende a través del centro de los segmentos del círculo. También descubrió que la ilusión es más fuerte cuando los segmentos son horizontales y que la distancia ideal está justo uno encima del otro. Superponer los segmentos o separarlos demasiado destruye la ilusión.[10]
Manfredo Massironi y sus colegas de las universidades de Roma y Verona modificaron la ilusión de Jastrow para desarrollar una prueba de diagnóstico para la negligencia espacial unilateral. Las personas que sufren negligencia no experimentan la ilusión cuando la parte superpuesta de los segmentos está del lado donde falta su percepción. Cuando los segmentos se invierten, perciben la ilusión de la misma forma que las personas que no sufren el abandono. [11]
Los investigadores también han examinado la susceptibilidad de las personas con autismo a una variedad de ilusiones ópticas. Esta investigación parece indicar que las personas con autismo no experimentan ilusiones de tamaño visual. Este hallazgo es consistente con la idea de que el autismo implica un enfoque excesivo en los detalles. Estos hallazgos se han contradicho recientemente. Investigaciones recientes, que incluyeron la ilusión de Jastrow, pusieron en duda estos hallazgos. [12]
La ilusión de Jastrow se ha utilizado para ver si los niños pequeños son engañados por ilusiones ópticas geométricas. Los investigadores utilizaron segmentos de anillos que no tenían el mismo tamaño para poder simular diferencias de tamaño real e ilusorio. El mostró los dos segmentos en tres configuraciones. El segmento más pequeño sombreado se colocó en la parte superior para enfatizar la diferencia de tamaño. En las otras posiciones, la pieza más pequeña se colocó debajo o encima de la pieza más grande para crear la ilusión de que es más grande. Se pidió a los niños que jugaran a un juego llamado "Grandes y pequeños" y señalaran qué segmento era realmente más grande que el otro. En una segunda versión de la prueba, se pidió a los niños que señalaran cuál se ve más grande.Los resultados muestran que los niños a partir de los cinco años son capaces de distinguir entre diferencias reales de tamaño y una diferencia aparente.[2] [13]