Joshua Green es un investigador académico australiano de televisión y medios participativos. Fue investigador asociado del Centro ARC de Excelencia para Industrias Creativas e Innovación en la Universidad de Tecnología de Queensland , luego asociado postdoctoral y gerente del Consorcio de Cultura de Convergencia en el programa de Estudios de Medios Comparativos del Instituto de Tecnología de Massachusetts . [1]
Green trabajó anteriormente en el Centro Carsey-Wolf de la Universidad de California, Santa Bárbara , [2] donde fue Gerente de Proyecto del Proyecto de Industrias de Medios. Esta empresa de investigación reúne a la industria y la academia para explorar el futuro de las industrias de los medios. [3]
El doctorado de Green fue en estudios de medios en la Universidad Tecnológica de Queensland . Su tesis examinó la promoción y recepción de dramas adolescentes estadounidenses en la televisión australiana entre 1992 y 2004. [4]
Mientras estuvo en QUT, Green colaboró con el Centro Australiano para la Imagen en Movimiento en Melbourne, preparando contenido y desarrollando una publicación complementaria para TV50 , una exhibición de 2006 que celebra los 50 años de la radiodifusión australiana. [5]
Con Jean Burgess , Green publicó el libro YouTube: video en línea y cultura participativa . [6] El libro examina las formas en que YouTube está siendo utilizado por las industrias de los medios, por el público y los productores aficionados, y por comunidades particulares de interés, y explica cómo estos usos desafían las ideas existentes sobre la "producción" y el "consumo" culturales. Incluye capítulos especialmente encargados por John Hartley y Henry Jenkins .
El libro fue ampliamente revisado en revistas académicas como Media International Australia , [7] Popular Communication [8] y International Journal of Digital Television . [9] Desde entonces se ha traducido al italiano y al portugués brasileño. [10]
Green colaboró con el profesor Henry Jenkins y el estratega digital Sam Ford en un libro sobre distribución y cultura participativa titulado S preadable Media: Creando valor en una cultura de red [11] publicado por New York University Press.