Una tabla KWL , o gráfico KWL , es un organizador gráfico diseñado para ayudar en el aprendizaje . Las letras KWL son un acrónimo de lo que los estudiantes, en el curso de una lección, ya saben , quieren saber y finalmente aprenden . Es parte del método de enseñanza constructivista .donde los estudiantes se alejan de lo que se consideran métodos tradicionales de enseñanza y aprendizaje. En esta metodología particular, los estudiantes tienen el espacio para aprender construyendo su propio ritmo de aprendizaje y su propio estilo de comprensión de un tema o idea determinada. El gráfico o tabla KWL se desarrolló dentro de esta metodología y es una forma de estrategia de lectura instructiva que se utiliza para guiar a los estudiantes a través de la idea y el texto. [1] Una tabla KWL generalmente se divide en tres columnas tituladas Know , Want y Learned. La tabla viene en varias formas ya que algunos la han modificado para incluir o excluir información.
La tabla KWL fue creada por Donna Ogle en 1986. [2]Un cuadro KWL se puede utilizar para todas las materias en un ambiente de grupo completo o de grupo pequeño. El cuadro es una estrategia de comprensión utilizada para activar el conocimiento previo antes de la lectura y está completamente centrado en el estudiante. El maestro divide una hoja de papel cuadriculado en tres columnas. La primera columna, 'K', es para lo que los estudiantes ya saben sobre un tema. Este paso debe completarse antes de la lectura. La siguiente columna, 'W', es para que los estudiantes hagan una lista de lo que quieren aprender sobre el tema durante la lectura. Este paso también debe completarse antes de la lectura. La tercera columna, 'L', es para lo que los estudiantes aprendieron de la lectura. Este paso, por supuesto, se realiza después de terminar la lectura. La tabla KWL también se puede usar en la instrucción de lectura al comienzo de una nueva unidad.
Los materiales requeridos pueden variar según el tipo de actividad en el aula que el maestro pretenda llevar a cabo. Para una actividad en el salón de clases, si el maestro divide la clase para un tema en particular, se entregará 1 papel con el cuadro KWL por grupo. Pero si el maestro quiere que cada niño haga una lluvia de ideas sobre el tema dado, entonces cada individuo tendrá su propia copia en papel para el estudiante. [3]
En la última columna 'L', ayude a los estudiantes a generar sus propias ideas y análisis creativos. También en esta columna en particular, el maestro pedirá a los estudiantes que diferencien entre las respuestas a sus preguntas e ideas en otras columnas y la idea que encontraron interesante. Por último, el profesor ayudará a los alumnos a consultar otras fuentes que respondan a sus dudas no mencionadas en el texto. En la última columna 'L', ayude a los estudiantes a generar sus propias ideas y análisis creativos. También en esta columna en particular, el maestro pedirá a los estudiantes que diferencien entre las respuestas a sus preguntas e ideas en otras columnas y la idea que encontraron interesante. Por último, el profesor ayudará a los alumnos a consultar otras fuentes que respondan a sus dudas no mencionadas en el texto.[1]