Konstanze Krüger (de soltera Konstanze Deubner , 22 de enero de 1968) es una zoóloga e investigadora del comportamiento alemana . Es profesora de Manejo de caballos en la Universidad de Ciencias Aplicadas de Nürtingen-Geislingen y su campo especial de investigación es el sistema social de los caballos . [1] [2] [3]
Konstanze Krüger | |
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Nació | |
Nacionalidad | alemán |
alma mater | Ludwig-Maximilians-Universität München y Universidad de Regensburg |
Carrera científica | |
Campos | Zoología y agricultura |
Instituciones | Universidad de Ciencias Aplicadas de Nürtingen-Geislingen |
Carrera científica
Krüger estudió medicina veterinaria en la Universidad Ludwig Maximilian de Munich (LMU). Después de completar sus estudios en 1996, aceptó un puesto como asistente científica en el Instituto de Anatomía e Histología Animal de la LMU en Munich.
De abril de 1999 a febrero de 2006, dirigió el Parque Ecuestre Einthal en Obertraubling, junto con su esposo. Desde junio de 2004, ocupó un puesto de investigadora en Biología 1 en el departamento de Zoología de la Universidad de Regensburg, investigando el aprendizaje social y la cognición social en caballos. En octubre de 2008 organizó el I Encuentro Internacional de Ciencias Equinas. [4] El 1 de marzo de 2012, se convirtió en la primera profesora alemana de gestión del caballo, y se hizo cargo del departamento de la Universidad de Ciencias Aplicadas de Nürtingen-Geislingen . En marzo de 2012, organizó el 2º Encuentro Internacional de Ciencias Equinas en la Universidad de Regensburg, patrocinado por la DFG . [5] En octubre de 2012, fue ascendida al puesto de profesora de zoología en la Universidad de Ratisbona. [6]
Enfoque de la investigación
Métodos
- Estudios de campo a largo plazo
- Análisis de redes sociales
- Cálculos de jerarquía
- Prueba de comportamiento
Aplicación práctica de la investigación en el deporte ecuestre y la gestión del caballo.
- Comportamiento de los caballos en la "técnica de corral redondo" [11]
- El comportamiento de los caballos en el método Join-Up es una respuesta aprendida específica de un lugar en particular, y no un "lenguaje" natural como afirma Monty Roberts en sus libros. La investigación explica cómo y por qué este adiestramiento puede generalizarse a otras personas y lugares y por tanto ser una herramienta importante en el adiestramiento de caballos.
- Sentido del caballo: el estatus social de los caballos (Equus caballus) afecta su probabilidad de copiar a otros caballos [12]
- Esta investigación respalda la opinión de muchos expertos en equitación de que es aconsejable utilizar un caballo experimentado para demostrar nuevos ejercicios a los caballos en entrenamiento. [13] [14] [15] También revela que solo los caballos del mismo grupo social son demostradores adecuados.
- Lateralidad visual en el caballo doméstico (Equus caballus) interactuando con humanos [16]
- Según la situación, los caballos a veces prefieren observar las cosas con el ojo izquierdo y otras veces con el derecho. Para el entrenamiento diario, es mejor permitir que los caballos observen un objeto potencialmente peligroso con su ojo izquierdo hasta que se calme.
- Las intervenciones de terceros impiden que los interlocutores sociales intercambien interacciones afiliativas con otros [17]
- Este estudio demuestra que es importante al mantener a los caballos en grupos asegurarse de que los grupos estén compuestos por caballos de edades mixtas.
Importancia científica de la investigación
Durante los últimos 30 años, los caballos han sido descritos como incapaces de demostrar el aprendizaje social (Baer et al. 1983 .; [18] Baker y Crawford 1986; [19] Clarke et al. 1996; [20] Lindberg et al. 1999 [21] ) porque se subestimó la complejidad social de los caballos y, por lo tanto, los diseños experimentales no se construyeron adecuadamente. En varios estudios esto se tuvo en cuenta y, por primera vez, los caballos mostraron aprendizaje social. Esto tiene implicaciones importantes para otras especies en las que tampoco se ha demostrado el aprendizaje social. Ahora se debe reconsiderar el diseño experimental de estas especies y realizar nuevos experimentos en los que se tengan en cuenta los aspectos sociales de la especie.
Publicaciones
Publicaciones clave en revistas revisadas por pares
- Krueger, K., Flauger, B., Farmer, K. y Hemelrijk, C. (2014). Inicio del movimiento en grupos de caballos salvajes. Behav. Proceso., 103, 91–101. [22]
- Krueger K, Farmer K, Heinze J (2013) Los efectos de la edad, el rango y la neofobia en el aprendizaje social en caballos. Anim. Cogn 17, 645-655 [23]
- Schneider, G .; Krueger, K. (2012) Las intervenciones de terceros evitan que los interlocutores sociales intercambien interacciones afiliativas con otros Anim. Behav. 83 377–387. [17]
- Krueger, K; Farmer, K. (2011) Lateralidad en el caballo [Lateralität beim Pferd] mup 4 160-167. [24]
- Krueger, K .; Flauger, B .; Farmer, K .; Maros, K. (2011) Los caballos (Equus caballus) utilizan señales de mejora locales humanas y se ajustan a la atención humana Anim. Cogn. 14 187–201. [25]
- Farmer, K .; Krueger, K .; Byrne, R. (2010) Lateralidad visual en el caballo doméstico (Equus caballus) interactuando con humanos Anim. Cogn. 13 229–238. [dieciséis]
- Krueger, K.; Heinze, J. (2008) Sentido del caballo: el estatus social de los caballos (Equus caballus) afecta su probabilidad de copiar el comportamiento de otros caballos Anim. Cogn. 11 431–439. [12]
- Krueger, K .; Flauger, B. (2008) Decisiones de alimentación social en caballos (Equus caballus) Behav. Proceso. 78 76–83. [26]
- Krueger, K .; Flauger, B. (2007) El aprendizaje social en caballos desde una perspectiva novedosa Behav. Proceso. 76 37–39. [27]
- Krueger, K. (2007) Comportamiento de los caballos en la "técnica de corral redondo" Appl. Anim. Behav. Sci. 104 162-170. [11]
Libros
- Trainingslehre Für Dressurpferde
- Das Pferd im Blickpunkt der Wissenschaft
Artículos en publicaciones especializadas
Krueger K. 2008-2009. Revista Bayerns Pferde Zucht und Sport,
- Der Linksdrall: Sensorische Einseitigkeit bei Pferden 2008, 10, págs. 66–68
- Pferdeverhalten: Entonces integriere ich mein Pferd in die Herde. 2008, 12, págs. 64–69
- Das Sozialsystem des Pferdes: Das Know-how für den täglichen Umgang. 2009, 1, págs. 72–76
- Das Sozialsystem des Pferdes, Teil II: Führungspersönlichkeiten. 2009, 2, págs. 76–80
- Visuelle Fähigkeiten der Pferde. 2009
- Die Erkennung von Artgenossen und Menschen. 2009
- Das Gedächtnis der Pferde, 2009, 7
- Die Unarten des Pferdes, 2009, 9, págs. 84–89
- Charakterpillarferde, 2009, pág.
Ponencias como ponente invitado en conferencias
- Orador inaugural 43. Internationale Tagung Angewandte Ethologie [28]
- Die sensorische Lateralität als Indikator für emotionale und kognitive Reaktionen auf Umweltreize beim Tier (Übersichtreferat)
Referencias
- ^ "Artikel Pferd Plus - neue Studie über den Geruchssinn der Pferde" . Pferdplus.com . Consultado el 10 de agosto de 2012 .
- ^ "Bericht Zeitschrift Cavallo" . Cavallo.de. Archivado desde el original el 14 de marzo de 2013 . Consultado el 10 de septiembre de 2012 .
- ^ "Importancia de la investigación para la formación de mustangs" . mustangcamp.org. 9 de julio de 2012 . Consultado el 10 de agosto de 2012 .
- ^ "Internationales Equiden Treffen" . Universidad de Ratisbona. Archivado desde el original el 10 de febrero de 2013 . Consultado el 10 de agosto de 2012 .
- ^ "DFG unterstützt Kongresse und Tagungen" . Deutsche Forschungsgemeinschaft . Consultado el 10 de agosto de 2012 .
- ^ "Puesto en la Universidad de Ratisbona" . Universidad de Ratisbona . Consultado el 1 de noviembre de 2012 .
- ^ "La investigación muestra que los caballos aprenden de los demás" . horseandcountry.tv. Archivado desde el original el 31 de diciembre de 2013.
- ^ "Caballos y Aprendizaje Social" . eventingnation.com.
- ^ "Los caballos muestran capacidad para el aprendizaje social en el estudio" . horsetalk.co.nz. 8 de diciembre de 2013.
- ^ "Proyecto de investigación" Comportamiento innovador en caballos " " . Equipo de comportamiento equino . Consultado el 11 de julio de 2013 .
- ^ a b Krueger, K. (2007) Comportamiento de los caballos en la "técnica de la pluma redonda" Appl. Anim. Behav. Sci. 104 162–170 [1] texto completo
- ^ a b Krueger, K.; Heinze, J. (2008) Sentido del caballo: el estatus social de los caballos (Equus caballus) afecta su probabilidad de copiar el comportamiento de otros caballos Anim. Cogn. 11 431–439 [2] texto completo
- ^ Robert N. Oglesby DVM Moderador de horseadvice.com y discusión
- ^ Equus (Diario) - Pregunta del dueño del caballo y respuesta de Katherine Abro Houpt [3] Archivado el 26 de enero de 2013 en Wayback Machine.
- ^ Equus (Diario) - Cómo el rango social afecta el aprendizaje de Christine Barakat ; Mick McCluskey [4] [5]
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- ^ Baer, KL; Potter, GD; Amigo, TH; Beaver, BV, Efectos de la observación sobre el aprendizaje en caballos, 1983, Etología animal aplicada, 726, 11, 123-129. [8]
- ^ Baker, AEM y Crawford, BH (1986). Aprendizaje observacional en caballos. Apl. Anim. Behav. Sci., 15 (1), 7–13 .. [9]
- ^ Clarke, JV, Nicol, CJ, Jones, R. y McGreevy, PD (1996). Efectos del aprendizaje observacional sobre la selección de alimentos en caballos. Apl. Anim. Behav. Sci., 50 (2), 177-184. [10]
- ^ Lindberg, AC, Kelland, A. y Nicol, CJ (1999). Efectos del aprendizaje observacional sobre la adquisición de una respuesta operante en caballos. Apl. Anim. Behav. Sci., 61 (3), 187-199. [11]
- ^ Krueger, K., Flauger, B., Farmer, K. y Hemelrijk, C. (2014). Inicio del movimiento en grupos de caballos salvajes. Behav. Proceso., 103, 91–101. [12]
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- ^ Krueger, K .; Flauger, B. (2008) Decisiones de alimentación social en caballos (Equus caballus) Behav. Proceso. 78 76–83 [15] texto completo
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- ^ "Orador de apertura 43. Internationale Tagung Angewandte Ethologie" (PDF) . Consultado el 10 de agosto de 2012 .
enlaces externos
- Página de inicio Konstanze Krüger
- Página de inicio Konstanze Krüger Nürtingen-Geislingen University of Applied Science
- Proyecto de investigación "Comportamiento innovador en caballos"