Escuela Lamplaimat Pattana


Lamplaimat Pattana School ( LPMP , tailandés: โรงเรียนลำปลายมาศพัฒนา) es una escuela privada en Buriram , Tailandia. Es una escuela privada , pero es propiedad de una organización sin fines de lucro, la Fundación Escolar Lamplaimat Pattana con el Sr. James Clark como presidente, no cobra ninguna tarifa de matrícula; el apoyo financiero proviene principalmente de donaciones caritativas. Fue inaugurado en 2002 y tiene aproximadamente 240 niños matriculados en los niveles de jardín de infantes y primaria. No selecciona a los niños en función de su capacidad; en cambio, se usa una lotería cuando es necesario.

Está ubicado en una parte rural de la provincia de Buriram en el noreste de Tailandia . Buriram es una de las provincias más pobres con puntajes educativos en el 10% inferior de las provincias.

A pesar de su política de no seleccionar a los niños en función de su capacidad, logró los mejores resultados de todas las 860 escuelas de Buriram en las pruebas estandarizadas a nivel nacional de nivel primario en 2010 y se ubicó en el 15% superior de las escuelas a nivel nacional. En una evaluación de calidad externa para 2005-2010 realizada por la Oficina de Evaluación de Calidad y Estándares Educativos de la Nación  [ th ] , se evaluó que la escuela estaba en el nivel más alto para 13 de 14 criterios, y en el segundo nivel más alto para el otro criterio .

La escuela fue evaluada por un equipo independiente de expertos en educación de la Facultad de Educación de la Universidad de Tasmania en 2006. La revisión concluyó que Lamplaimat Pattana "es una escuela excelente, que está logrando y superando sus objetivos establecidos. Se compara favorablemente con escuelas internacionales escuelas y puntos de referencia de las mejores prácticas internacionales extraídas de la literatura sobre escuelas efectivas".

El enfoque de enseñanza de la escuela utiliza ideas del marco Enseñanza para la comprensión desarrollado por Project Zero en la Escuela de Graduados en Educación de la Universidad de Harvard. Sin embargo, también integra ideas de otras metodologías e incluye innovaciones que se desarrollaron en la escuela.

Los temas se dividen en dos categorías. Tailandés, Matemáticas e Inglés se enseñan por separado, porque involucran habilidades fundamentales, que deben desarrollarse con la práctica. Otras materias se imparten utilizando un enfoque integrado basado en proyectos; cada clase hace un proyecto para un trimestre completo. La escuela evita el uso de libros de texto estándar; en cambio, los maestros preparan materiales de aprendizaje adaptados a las necesidades de los estudiantes. En todas las materias, una gran proporción del tiempo de clase se dedica a actividades grupales y colaborativas.