Lawrence J. Whalley MB, BS, MD, DPM, FRCP (E), FRC Psych fue anteriormente Profesor Crombie Ross de Salud Mental en la Universidad de Aberdeen , Escocia , Reino Unido, de 1992 a 2008. Es profesor emérito en la Universidad de Aberdeen y desde 2010 profesor de investigación a tiempo parcial en la Universidad de Highlands and Islands.
Whalley es más conocido por los estudios de seguimiento de 757 residentes de Aberdeen City y Shire que participaron a la edad de 11 años en las Encuestas Mentales de Escocia de 1932 y 1947. Es autor o coautor de más de 300 publicaciones científicas (índice H de Google = 67 en 2019), siete libros y ha contribuido en muchos programas de radio y televisión, principalmente sobre las demencias de la vejez. En particular, fue coautor de "A Lifetime of Intelligence" con Deary & Starr (publicado por la Asociación Estadounidense de Psicología en 2009) y "Dementia" con John Breitner (Montreal) en 2002 y 2010. Fue uno de los miembros del personal académico más citado. miembros de la Universidad de Aberdeen.
El relato de divulgación científica de Whalley sobre "The Aging Brain" (Phoenix Press, 2004, publicado en los EE. UU. Y traducido al español, italiano y japonés) describe algunos de sus hallazgos de investigación sobre imágenes de resonancia magnética estructural y funcional del cerebro , nutrición, genética y salud física. y cómo estos explican las diferencias en las tasas individuales de envejecimiento de algunas habilidades mentales mientras que otras se conservan relativamente. Su trabajo "Comprensión del envejecimiento cerebral y la demencia: un enfoque del curso de la vida" fue publicado en 2015 por Columbia University Press ISBN 978-0-231-16382-8. Actualmente es profesor emérito de Crombie Ross en la Universidad de Aberdeen (2008-2022) y profesor de investigación en la Universidad de Highlands & Islands (2010-2020). Ha impartido numerosas conferencias en Reino Unido, Estados Unidos, Sudáfrica, Canadá y Australia, principalmente sobre la demencia y las formas graves de enfermedad mental. Fue miembro del personal científico clínico sénior de la Unidad de Metabolismo Cerebral del MRC, Universidad de Edimburgo (1978-1986), profesor titular de psiquiatría (Universidad de Edimburgo, 1986-1991) y psiquiatra consultor honorario Lothian Health Board (1978-1991). Con George Fink en la Universidad de Edimburgo, Whalley investigó el papel de la oxitocina en las enfermedades mentales graves y los beneficios de la TEC. Detectó anomalías de la función oxitocinérgica en la manía esquizoafectiva, la psicosis posparto y cómo la TEC modificó la liberación de oxitocina.
Whalley nació el 12 de marzo de 1946. Estudió en St Joseph's College, Blackpool (ahora St Mary's Catholic Academy), 1954-1964, se licenció en Medicina en la Universidad de Newcastle upon Tyneen 1969. Whalley se formó en neuroendocrinología, geriatría, neurología y psiquiatría en Oxford y luego en Edimburgo, donde estudió epidemiología, psicometría y psiconeuroendocrinología antes de comenzar los estudios del entorno citogenético en la enfermedad de Alzheimer de inicio temprano (EOAD). En la Universidad de Edimburgo con el apoyo del MRC, estudió la epidemiología de EOAD en Escocia (1974-1988), encontró "grupos" urbanos no aleatorios de EOAD e identificó factores ambientales infantiles que aumentaron el riesgo y redujeron la supervivencia después de la aparición de la demencia. Utilizando el análisis de parentesco, mostró que los genes ancestrales solo podían explicar parcialmente algunos "grupos" y que estos genes tenían un efecto pequeño a nivel de población.