La capacidad de aprendizaje es una cualidad de productos e interfaces que permite a los usuarios familiarizarse rápidamente con ellos y hacer un buen uso de todas sus características y capacidades.
Pruebas de software
En las pruebas de software , la capacidad de aprendizaje , de acuerdo con ISO / IEC 9126 , es la capacidad de un producto de software para permitir que el usuario aprenda a usarlo. La capacidad de aprendizaje se puede considerar como un aspecto de la usabilidad y es una preocupación importante en el diseño de aplicaciones de software complejas.
La capacidad de aprendizaje se define en el glosario estándar de términos utilizados en las pruebas de software publicado por la Junta Internacional de Cualificaciones de Pruebas de Software .
Teoría del aprendizaje computacional
En la teoría del aprendizaje computacional , la capacidad de aprendizaje es el análisis matemático del aprendizaje automático . También se emplea en la adquisición del lenguaje en argumentos dentro de la lingüística.
Los marcos incluyen:
- Identificación del idioma en el límite propuesto en 1967 por E. Mark Gold . [1] Posteriormente conocida como teoría del aprendizaje algorítmico .
- Probablemente el aprendizaje aproximadamente correcto ( aprendizaje PAC) propuesto en 1984 por Leslie Valiant [2]
Referencias
- ^ Oro, E. Mark (1967). "Identificación de idiomas en el límite" (PDF) . Información y control . 10 (5): 447–474. doi : 10.1016 / S0019-9958 (67) 91165-5 .
- ^ Valiant, Leslie (noviembre de 1984). "Una teoría de lo aprendible" (PDF) . Comunicaciones de la ACM . 27 (11): 1134-1142. doi : 10.1145 / 1968.1972 .