La escuela Linton Hall es una escuela diurna mixta católica que ocupa un campus de 120 acres en Bristow, Virginia , en el condado de Prince William, a unos 60 km (37 millas) al oeste de Washington, DC . Se encuentra dentro de la Diócesis Católica Romana de Arlington .
La Escuela Linton Hall (anteriormente Escuela Militar de Linton Hall) está ubicada en Bristow, Virginia ( Condado de Prince William, Virginia ) en una porción de los 1,700 acres de tierra originalmente donados para la educación de niños y niñas pobres por Sarah Elliot Linton (nacida en 1822). , murió en 1891), quien tomó el nombre de Hermana Baptista al convertirse en monja benedictina a los 22 años. [1] Sarah Linton había heredado previamente la tierra de su padre, John Tyler Linton., que había muerto apenas dos meses antes del nacimiento de Sarah. Los Padres Benedictinos establecieron la Escuela de Niños St. Maurus en 1893; las Hermanas Benedictinas establecieron la Academia de St. Edith para niñas en 1894. St. Edith's abrió sus puertas con dieciséis internos y varios estudiantes diurnos. [1] Después de la Primera Guerra Mundial, la matrícula de ambas escuelas comenzó a disminuir. Los padres benedictinos regresaron a su abadía en Belmont, Carolina del Norte. En 1922, las Hermanas Benedictinas fundaron la Escuela Secundaria St. Gertrude para niñas en Richmond, Virginia. El mismo año, St. Edith's, en Bristow, se convirtió en Linton Hall Military School, un internado militar para niños de 6 a 16 años. [2]
Linton Hall comenzó como una escuela militar; sin embargo, el programa militar se suspendió durante algunos años. En 1932, se restableció el programa militar. [3] A medida que aumentaba la inscripción, el edificio del monasterio carecía de espacio adecuado para albergar los programas académicos y residenciales. En 1940, dos pisos de St. Ann's Guest House se convirtieron en dormitorios. En 1946, se completó el primer piso de la parte principal del edificio actual y sirvió como residencia para todos los estudiantes. Para 1951, se completaron el segundo y tercer piso y el ala de las aulas. Las instalaciones de educación física incluyeron un gimnasio construido en 1956, una piscina al aire libre construida en 1968, canchas de tenis, el patio de recreo Welker Memorial, varios campos de juego y un patio de recreo comprado por el Parent School Guild.
Durante la década de 1940, a los estudiantes se les permitió un fin de semana designado por mes "siempre que la situación académica y la conducta lo justifiquen". [4] John Phillips (músico) , quien asistió a la Escuela Militar Linton Hall de 1942 a 1946, y luego ganó fama como cantante, compositor y guitarrista de The Mamas & the Papas , recuerda en su autobiografía que "odiaba el lugar", incluso aunque obtuvo buenas notas, hizo muchos amigos y practicó deportes. Escribe sobre "las inspecciones y las palizas" y recuerda que "las monjas solían vernos ducharnos". [5]Los estudiantes siguieron un horario estricto, particularmente los días de semana, desde levantarse a las 6:45 am hasta las 9:00 pm hora de acostarse, con solo 45 minutos de juego libre asignados los lunes y miércoles, y dos horas los martes, jueves y viernes, más algún tiempo por la noche durante el período de "descanso" en los dormitorios. [6] A los cadetes no se les permitía guardar artículos como comida, dinero o historietas, ni hacer ni recibir llamadas telefónicas, excepto en caso de emergencia. [7]Después de que se completó el nuevo edificio a fines de la década de 1940, los cadetes fueron alojados en dormitorios, cada uno de los cuales contenía aproximadamente cincuenta camas, dispuestas en tres filas, cada cama separada de la siguiente por una silla plegable de metal de aproximadamente 45 centímetros de ancho. No había cortinas en las ventanas y las paredes carecían de cualquier decoración, como cuadros o carteles. [8]
En 1951, estudiantes de América Latina, principalmente de México, comenzaron a inscribirse en Linton Hall. A lo largo de los años, el número de estudiantes extranjeros aumentó, hasta que los estudiantes extranjeros constituyeron una parte considerable del cuerpo estudiantil. Esta oportunidad de intercambio cultural proporcionó una dimensión adicional al programa.