Madeleine Leininger (13 de julio de 1925 - 10 de agosto de 2012) fue una teórica de enfermería, profesora de enfermería y desarrolladora del concepto de enfermería transcultural . Publicado por primera vez en 1961, [1] [2] sus contribuciones a la teoría de la enfermería implican la discusión de qué es cuidar.
Leininger nació el 13 de julio de 1925. Obtuvo un diploma en enfermería de la Escuela de Enfermería del Hospital St. Anthony, seguido de títulos universitarios en Benedictine College y Creighton University . Recibió una Maestría en Ciencias en Enfermería en la Universidad Católica de América . Más tarde estudió antropología social y cultural en la Universidad de Washington , donde obtuvo un doctorado en 1966. [3] Leininger tuvo al menos tres títulos de doctorado honoris causa . [3]
El Dr. Leininger ocupó cargos docentes en la Universidad de Cincinnati y la Universidad de Colorado , [3] seguidos de su servicio como decano de una escuela de enfermería tanto en la Universidad de Washington como en la Universidad de Utah . Fue profesora emérita de enfermería en la Universidad Estatal de Wayne y profesora adjunta en el Centro Médico de la Universidad de Nebraska en Omaha. [3] Leininger murió en su casa en Omaha, Nebraska el 10 de agosto de 2012. [4]
La teoría del cuidado cultural tiene como objetivo proporcionar cuidados de enfermería culturalmente congruentes a través de "actos o decisiones de apoyo, apoyo, facilitación o habilitación cognitivamente basados en la mayoría de los casos hechos a medida para ajustarse a los valores culturales, creencias y formas de vida del individuo, el grupo o la institución" ( Leininger, MM (1995). Enfermería transcultural: conceptos, teorías, investigación y prácticas. Nueva York: McGraw Hill, Inc.5, p. 75) Esta atención está destinada a encajar o tener un significado beneficioso y resultados de salud para personas de diferentes o antecedentes culturales similares.
Leininger propone que hay tres modos de orientar los juicios, decisiones o acciones del cuidado de enfermería para brindar un cuidado apropiado, beneficioso y significativo:
(a) preservación y / o mantenimiento
(b) acomodación y / o negociación
(c) reestructuración y / o reestructuración
"Estos modos han influido sustancialmente en la capacidad de las enfermeras para brindar cuidados de enfermería culturalmente congruentes y han fomentado el desarrollo de enfermeras culturalmente competentes". [6]