Marta Ángela Mata Garriga (22 de junio de 1926 - 27 de junio de 2006) fue una política y pedagoga española que impulsó la renovación de las escuelas públicas durante la transición española a la democracia en 1978 y defendió la escuela laica. Fue fundadora de la Associació de Mestres Rosa Sensat [1] y escribió numerosos libros y artículos sobre didáctica de la lectura y la escritura, pedagogía, política educativa y cuentos infantiles. [2]
La vinculación de Marta Mata con el mundo de la educación se originó con su madre, Àngels Garriga , quien fue pedagoga, maestra y escritora formada en las Escuelas de Verano antes de la Guerra Civil , y en la Mancomunidad de Cataluña, con Pompeu Fabra , Arturo Martorell , Alexandre Galí , Rosa Sensat , Pau Vila y Carles Cardó . [3] Su padre era Josep Mata Virgili (1886-1934), técnico industrial, que murió en un accidente laboral en Madrid cuando Marta tenía 8 años.
Fue a los colegios de infantil y primaria del Consejo Escolar del Ayuntamiento de Barcelona, donde trabajaba su madre. En 1937 inicia el bachillerato en el Institut-Escola de la Generalitat de Catalunya . En 1939 sus maestros y profesores fueron despedidos o dispersados a causa de la Guerra Civil. Terminó el bachillerato en 1943 en el Instituto Verdaguer, y comenzó sus estudios de Ciencias Naturales en la Universidad de Barcelona , pero antes de terminar el primer año se vio obligada a interrumpir sus estudios a causa de la tuberculosis . [3]
En 1944 se traslada a Saifores ( Banyeres ), a la casa familiar Cal Mata, herencia de su padre. Allí pasó una larga convalecencia y, una vez recuperada la salud, comenzó a trabajar en la educación de los niños siguiendo la orientación de su madre que, a causa de una parálisis, también se había retirado al campo. Madre e hija residieron en Cal Mata hasta 1965.
En Saifores reinició sus estudios universitarios y se matriculó en la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad de Barcelona. Obtuvo la licenciatura en Pedagogía en 1957 y continuó con los cursos de doctorado. [4]
En Saifores, Mata también inició su colaboración con los primeros grupos de docentes implicados en el movimiento de renovación pedagógica que impulsó la educación española durante la Segunda República , y con el resurgimiento de las escuelas que proponían una renovación de la educación en catalán. También contactó con los pedagogos Alexandre Galí, Artur Martorell y Jordi Rubió , de los que se consideraba discípula.