Escuela de la Universidad de Memphis


La Escuela de la Universidad de Memphis ( MUS ) es una escuela diurna independiente y preparatoria para la universidad para niños de los grados 7 a 12, ubicada en Memphis, Tennessee .

Edwin Sidney Werts y James White Sheffey Rhea fundaron MUS como una escuela preparatoria para la universidad para niños en el otoño de 1893. [1] Su propósito era triple: preparar a los niños para universidades competitivas, brindarles una educación en artes liberales y ayúdelos a convertirse en caballeros cristianos cultos. Siguiendo el modelo en gran parte del alma mater de Werts, la Universidad de Virginia , MUS adoptó altos estándares académicos, un fuerte desarrollo moral y un énfasis en el atletismo. La escuela adoptó el rojo y el azul como colores oficiales para representar los estándares académicos de dos universidades, Harvard y Yale.. En poco tiempo, la reputación de la escuela era tan sólida que muchas de las principales universidades de Estados Unidos comenzaron a eximir a los estudiantes de MUS de los exámenes de ingreso o les permitieron tomar los exámenes en MUS. Después de una matrícula inicial decepcionante, MUS prosperó. En tres años, superó sus habitaciones temporales en el antiguo edificio Bethel en el centro de Memphis y ocupó el Instituto Clara Conway en 297 Poplar Avenue. Poco después de la mudanza, los propietarios construyeron su propio edificio en un pequeño campus cerca de la esquina de Madison y Manassas. Allí la escuela permaneció hasta 1936, cuando factores económicos forzaron su cierre.

El auge económico de la década de 1950 revitalizó MUS, y las clases comenzaron de nuevo en 1955 bajo el liderazgo del Coronel Ross M. Lynn y una junta directiva dedicada presidida por Alexander Wellford. [2] La escuela se trasladó a su campus actual de 94 acres (380.000 m 2 ) en 6191 Park Avenue en East Memphis. En 1958, graduó a sus primeros estudiantes del último año. Como el primer MUS, el nuevo enfatizó la excelencia académica, altos estándares morales, fuerte desarrollo atlético y conducta caballerosa. Su sistema de honor impuesto por los estudiantes se convirtió en el corazón moral de la escuela. Durante la década de 1960, el nuevo MUS llegó a su madurez. Los estudiantes de último año adquirieron privilegios de almuerzo fuera del campus; La escuela Hutchison se mudó a la casa de al lado; se construyó la Capilla Hyde; y se agregaron laboratorios de idiomas sofisticados. Leigh MacQueen se convirtió en decano académico, Bill Hatchett guió las visitas anuales de estudiantes a Europa y MUS trabajó para estar a la altura de su homónimo. Los clubes y otras actividades extracurriculares proliferaron a medida que los estudiantes ayudaban cada vez más a administrar la escuela.

En la década de 1970, la escuela agregó la Hull Lower School, la Hyde Library, el Fisher Fine Arts Wing y el edificio McCaughan Science, cumpliendo con las necesidades básicas de plantas físicas de la escuela. Ellis Haguewood comenzó sus charlas irreverentes y divertidas del día de la foto en la escuela (SDPD) y sirvió un período de 16 años como asesor del anuario. Los académicos de la escuela se fortalecieron en un clima de mayor diversidad. Tanto la facultad como el plan de estudios se fortalecieron mucho durante los años setenta y ochenta, y la matrícula llegó a casi 600 estudiantes.

En 1990, la escuela construyó el Centro de Educación Física y Deportes Sue H. Hyde, que simboliza que se había convertido en una potencia tanto atlética como académica. Thorn se jubiló en 1992 y William Campbell sucedió a Thorn como director durante tres años. En 1995, la Junta de Fideicomisarios eligió al director de la Escuela Superior, Ellis Haguewood, para dirigir la escuela.