Michael Edwards (2 de noviembre de 1930 - 13 de marzo de 2010) fue un pintor, terapeuta de arte pionero , psicólogo analítico y curador del archivo de imágenes de las obras de arte de los pacientes de CG Jung . [1] También fue el primer profesor emérito de arteterapia en la Universidad de Concordia en Montreal, Canadá. [2]
Michael Edwards nació en 1930 cerca de Epping Forest en las afueras del este de Londres, Inglaterra. Después del servicio nacional estudió en el St Albans Art College con el pintor Norman Adams . [2]
Edwards recibió una gran influencia de Irene Champernowne, la fundadora del centro Withymead en Devon, una comunidad terapéutica donde Edwards y otros artistas y terapeutas vivían junto con personas con frágil salud mental. Withymead se basó en las ideas de Jung y la creencia en el poder curativo de las artes visuales y expresivas. [3] Edwards fue el director del curso para los entrenamientos residenciales anuales de verano en Champernowne Trust hasta 2005. [4]
Edwards fue uno de los primeros y principales defensores del campo de la arteterapia. Fue miembro fundador, presidente, compañero y miembro vitalicio honorario de la Asociación Británica de Terapeutas Artísticos. [2] En 1969 estableció uno de los primeros cursos de formación en arteterapia del mundo, ubicado en Birmingham. Posteriormente, el curso ofreció una maestría. Alrededor de 1981 estableció el primer programa universitario de formación en terapia de arte en Canadá, en la Universidad de Concordia en Montreal, que luego incluyó una maestría. Esta Maestría en Artes en Arte Terapia sigue siendo única en Canadá.
Los esfuerzos de Edwards por preservar y poner orden en el archivo de arte paciente recopilado por Jung y sus seguidores estaban profundamente relacionados con su comprensión de la importancia que Jung le daba a su propia creación artística y la de sus pacientes. Edwards observó que Jung hizo arte sobre sus experiencias internas como una "fuente vívida de percepción personal de su situación; esto, a su vez, informó el desarrollo de sus teorías psicológicas. Ningún otro psicólogo importante ha atendido su propia vida interior a través de imágenes en este camino". [5]
Como profesor y practicante de Jung , Edwards influyó en el campo de la arteterapia a nivel internacional para apreciar el potencial de los símbolos y las imágenes para tener significados múltiples y ambiguos. Enseñó que abordar una pintura o un dibujo como si fueran "independientes y semiautónomos" [6] amplificaría en lugar de reducir sus significados y permitiría el diálogo imaginativo, hasta el fin de profundizar la comprensión del arte tanto para el paciente como para el paciente. terapeuta.