El cambio de Minnesota es una vieja maniobra ofensiva del fútbol americano que fue precursora de otros cambios y cambios de formación previos al ataque en el juego. [1] Consiste en un cambio repentino a una nueva formación ofensiva inmediatamente antes de que se rompa el balón con la intención de mantener a la defensa fuera de balance y disimular el punto de ataque previsto. [2] [3] [4] Al entrenador de los Golden Gophers de la Universidad de Minnesota , el Dr. Henry L. Williams, se le atribuye su invención en la primera década del siglo XX, y su institución presta su nombre al cambio. [2]
La maniobra ganó atención nacional cuando fue adoptada por la potencia de la época de la Universidad de Yale en 1910. [2] Williams, un graduado de Yale en 1891, había ofrecido anteriormente en repetidas ocasiones ser mentor de su alma mater en la formación, pero fue rechazado porque Elis "no lo haría". [tomar] lecciones de fútbol en una universidad occidental ". [5] En 1910, el Elis sufrió reveses a principios de temporada a manos de oponentes inferiores y buscó una ventaja para usar en su juego contra los fuertes escuadrones de Princeton y Harvard . [2] El ex Yale final Thomas L. Shevlin , que había servido como asistente técnico en Minnesota, [6] enseñó el equipo del turno. Yale usó el cambio de Minnesota contra ambos oponentes y venció a Princeton, 5-3, y empató a Harvard, 0-0. [2]
En 1917, el entrenador en jefe de Wisconsin , John R. Richards, afirmó que el legendario Amos Alonzo Stagg de Chicago , a pesar de haber inventado el cambio, [7] nunca había podido desarrollar un contraataque al cambio de Minnesota. [8]
En 1921, Ohio State empleó una maniobra que denominó "guardias" que "controló el promocionado cambio de Minnesota más completamente que cualquier otro equipo de la Conferencia ", lo que obligó a los Gophers a recurrir sin éxito al pase adelantado . [9] La temporada siguiente, Michigan también cerró efectivamente el cambio detrás de un buen juego de línea. [10]
El cambio de Minnesota perdió popularidad como estrategia ofensiva primordial durante la década de 1920 a medida que se desarrollaron sistemas más complicados, y cambios posteriores en las reglas requirieron que los jugadores ofensivos cambiantes permanecieran estacionarios durante un segundo completo en sus nuevas posiciones antes del chasquido de la pelota. Sin embargo, la idea básica de cambiar o mover al personal ofensivo para confundir a la defensa todavía se usa ampliamente.
Referencias
- ^ "Deporte: trofeos y ardillas" . Tiempo . 1941-11-03. ISSN 0040-781X . Consultado el 29 de agosto de 2019 .
- ^ a b c d e Davis, Parke H. (1914). "Tácticas y tácticas del Gridiron" . St. Nicholas, una revista mensual para niños y niñas . 42 (1): 43. OCLC 869746166 .
- ^ Reed, Herbert (1913). Fútbol para público y jugador . Frederick A. Stokes Co. pág. 155. OCLC 904350553 .
- ^ Fútbol en Minnesota: la historia de treinta años de concursos en el campo de juego . Asociación General de Antiguos Alumnos de la Universidad de Minnesota. 1914. p. 21. OCLC 681534854 .
- ^ Danzig, Allison (1956). La historia del fútbol americano: sus grandes equipos, jugadores y entrenadores . Englewood Cliffs, Nueva Jersey, Prentice-Hall. OCLC 580527927 .
- ^ "Tom Shevlin de Yale, amable espadachín" . El estándar Anaconda . 2015-11-14. pag. 37. ISSN 2163-4483 . OCLC 10309820 .
- ^ Otto, JR (1969). El fútbol . Sociedad Educativa Creativa. pag. 204. ISBN 0-87191-021-7. OCLC 9638853 .
- ^ "Una revisión de la temporada de fútbol" . Revista de la Universidad de Chicago . 10 : 84. 1917. ISSN 0041-9508 . OCLC 940726110 .
- ^ Chamblin, Walter (1921). "Los topos dejan una piel nueva y agradable en el campo Buckeye" . La Universidad Estatal de Ohio mensual . Asociación de Antiguos Alumnos de la Universidad Estatal de Ohio. 13 : 29. ISSN 0030-1167 . OCLC 4128938 .
- ^ "Michigan vuelve" . El alumno de Michigan . 28 : 207. 1922. OCLC 31591722 .