Sistema de colegios y universidades del estado de Minnesota
El sistema de colegios y universidades del estado de Minnesota o el sistema del estado de Minnesota , anteriormente denominado MnSCU , [4] comprende 30 colegios estatales y 7 universidades estatales con 54 campus en todo Minnesota . El sistema es el sistema de educación superior más grande de Minnesota (separado del sistema de la Universidad de Minnesota ) y el cuarto más grande de los Estados Unidos , educando a más de 375,000 estudiantes anualmente. [5]Está gobernado por una junta de fideicomisarios de 15 miembros nombrados por el gobernador, que tiene amplia autoridad para administrar el sistema. La oficina del sistema estatal de Minnesota está ubicada en el edificio Wells Fargo Place en Saint Paul, Minnesota .
En 2016, la Junta de Fideicomisarios aprobó un cambio de marca del sistema al abreviado Estado de Minnesota . Este cambio fue recibido con críticas ya que este es también el apodo comúnmente atribuido a la Universidad Estatal de Minnesota, Mankato . [6] [7] El cambio afectó la marca pero no alteró el nombre legal de la organización que se identifica en el estatuto estatal. [8] Comúnmente, los medios de comunicación ahora hacen referencia al sistema como el Sistema Estatal de Minnesota, mientras que a la institución en Mankato se hace referencia como el Estado de Minnesota. [9] [10] [11] [12]
En 1991, la Legislatura de Minnesota emitió una legislación que fundó la creación del sistema estatal de Minnesota. A través de este proceso, el sistema universitario del estado de Minnesota, el sistema de colegios comunitarios y el sistema de colegios técnicos existentes en ese momento se combinaron en un solo sistema de educación superior. Inicialmente, esto se lograría en 1995, pero debido a la oposición en todo el estado, no fue hasta 1997 que se formó una Oficina Central y las instituciones individuales comenzaron a operar bajo una dirección centralizada.
La legislatura no podía obligar a los miembros de la Universidad de Minnesota a formar parte del nuevo sistema porque había solicitado la independencia en forma de autonomía constitucional de la supervisión legislativa. Esta autonomía fue afirmada por la Corte Suprema de Minnesota después de la formación del Estado de Minnesota y fue una respuesta a las demandas de presión de una Asociación de Antiguos Alumnos de la Universidad de Minnesota recién formada a principios del siglo XIX. [13]
Esta diferencia de independencia y poder ha dado lugar a diferencias significativas en la forma en que el sistema estatal opera y educa a los estudiantes. A través de esta legislación, se le otorgó al sistema estatal el rol ad-hoc de educar a todos los estudiantes fuera del rol de investigación doctoral que brinda el campus de Twin Cities de la Universidad de Minnesota . Además, los miembros individuales de la universidad y el colegio tienen, en comparación, donaciones significativamente más pequeñas y reciben menos fondos del gobierno estatal de Minnesota que los miembros comparables del sistema de la Universidad de Minnesota. [14] [15] Se suponía que una asignación por parte del estado de Minnesota cubriría el 66% del costo para educar a los estudiantes y, a partir de 2014, el estado proporciona alrededor del 50%. [dieciséis][17]
Los colegios y universidades del estado de Minnesota ofrecen una amplia gama de programas universitarios, desde títulos de asociado hasta doctorados aplicados . [18] Todas las universidades técnicas y comunitarias de dos años del sistema tienen una política de admisión abierta, lo que significa que cualquier persona con un diploma de escuela secundaria o un título equivalente puede inscribirse. [19] El sistema también ejecuta una colaboración en línea llamada Minnesota Online , que es una puerta de entrada a las ofertas de cursos en línea de los colegios y universidades del estado de Minnesota. Más de 150 programas académicos están disponibles completa o predominantemente en línea. Aproximadamente 93,300 estudiantes tomaron cursos en línea durante el año académico 2009-2010. [20]
