El Documento de estrategia nacional de desarrollo de habilidades es una política sudafricana sobre el desarrollo de habilidades para el período 2011 a 2016. [1] [2]
2001 a 2005: Se hizo hincapié en la igualdad y la necesidad de cultivar el aprendizaje permanente en el entorno laboral. El aprendizaje pretendía ser impulsado por la demanda en función de las necesidades de los empleados tanto en el sector público como en el privado. La efectividad de la entrega fue esencial para garantizar que se lograran los resultados deseados. [3]
2005 a 2010: El énfasis en la NSDS II se puso nuevamente en la equidad, la capacitación de calidad y el desarrollo de habilidades en el lugar de trabajo. Se identificó la necesidad de la promoción de la empleabilidad. La NSDS II también identificó la necesidad de ayudar a los grupos designados a adquirir conocimientos y experiencia en un entorno laboral para adquirir habilidades críticas. La calidad de la provisión se identificó como un área problemática que necesita mejoras. [4]
Actual: En NSDS 3, el énfasis cambia en la dirección del aprendizaje institucional vinculado a programas dirigidos ocupacionalmente. Promueve el crecimiento de FET Colleges para abordar las necesidades nacionales de habilidades. Se alienta un mejor uso de los programas de habilidades en el lugar de trabajo, así como el uso de iniciativas de capacitación iniciadas por los trabajadores. La mejora de la prestación de servicios del sector público se considera un imperativo. El tema del lenguaje y la alfabetización es motivo de preocupación en términos de permitir un aprendizaje adicional. [5]