Patrice Baldwin fue presidente de la Asociación Internacional de Educación Dramática y Teatral (IDEA) de 2010 a 2013. Es presidenta de National Drama, la principal asociación de materias para educadores de drama y teatro del Reino Unido, y directora nacional de D4LC (Drama for Learning and Creativity). [1]
Patrice Baldwin es una figura destacada en el mundo del 'Drama for Learning'. Fue Presidenta de National Drama (la asociación líder de educadores de drama y teatro) durante más de una década (hasta noviembre de 2014) y fue Presidenta de la Asociación Internacional de Educación y Teatro Dramático (IDEA) de 2010 a 2013. También ha sido Miembro del Consejo Ejecutivo de la Alianza Mundial para la Educación Artística (WAAE). Desde abril de 2000 hasta junio de 2011, fue asesora de artes de la autoridad local para los Servicios Infantiles del Consejo del Condado de Norfolk , pero decidió trabajar por cuenta propia en junio de 2011. Esto le permitió dedicar más tiempo a viajar y trabajar en el extranjero, así como a desarrollar 'Drama for Learning'. ' en el Reino Unido. Siga su extenso trabajo educativo, publicaciones y viajes visitando su Drama Blog [2]y su sitio web profesional [3] También puede unirse al grupo de Facebook D4LC que ella creó para mantenerse en contacto con miles de educadores de teatro en todo el mundo. [2]
Patrice fue directora de escuela primaria durante once años y todavía trabaja en escuelas como consultora de drama para el aprendizaje, mejora de la enseñanza, aprendizaje cultural y creativo y desarrollo del plan de estudios primario. Fue inspectora de Ofsted y Socia de Mejoramiento Escolar. Durante varios años trabajó como consultora de series de la BBC y guionista de Let's Make a Story y también escribió guiones para First Steps in Drama e historias y dramatizaciones para Together , un programa de montaje de radio de la BBC para escuelas primarias.
Patrice Baldwin ha escrito muchos artículos y libros para profesores sobre el uso del teatro para el aprendizaje en el currículo y tiene un interés particular en los vínculos entre el teatro, el aprendizaje a través de la imaginación y la neurociencia. También es conocida por su trabajo para mejorar la alfabetización a través del teatro. Es autora de 'Stimulating Drama', The Drama Box , 'The Drama Book', 'Teaching Literacy Through Drama - creative approach' [3] y With Drama in Mind: aprendizaje real en mundos imaginados y The Primary Drama Handbook' y ' Mejora escolar a través del teatro'. [4]En mayo de 2012, Continuum/Bloomsbury publicó su segunda edición de 'With Drama in Mind' y, en octubre de 2012, Bloomsbury también publicó su libro 'Inspiring Writing Through Drama' (coescrito con Rob John).
Patrice Baldwin creó 'Drama for Learning and Creativity' (D4LC), una iniciativa nacional de mejora escolar que se puso a prueba en Norfolk en 2005 y contó con el apoyo de Qualifications and Curriculum Authority , Creative Partnerships y National Endowment for Science, Technology and the Arts como así como el Consejo del Condado de Norfolk. D4LC luego se convirtió en un proyecto IDEA y se extendió internacionalmente. Lo presentó en las 2das Conferencias Internacionales de Educación Artística de la UNESCO en Corea del Sur y también en Taiwán y Newcastle en las Cumbres Mundiales de Creatividad. D4LC es una iniciativa que vincula a especialistas en teatro visitantes con parejas de profesores de teatro no especialistas en las escuelas. Juntos trabajan en colaboración para utilizar el teatro como una forma de aprender y enseñar. Ellos evalúan y comparten el impacto. Más de 280 escuelas en Norfolk se convirtieron en 'escuelas D4LC' entre 2005 y 2010 y otras partes del Reino Unido (Newport en Gales y Dorset) también han establecido iniciativas basadas en D4LC. D4LC también se inició en Islandia con el nombre de 'FLISS' y también ha tenido éxito con los educadores de museos del Reino Unido que desean extender el uso del teatro para el aprendizaje en los museos.