Phillip Levine


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Phillip B. Levine (nacido en 1963) [1] es profesor de Economía Katharine Coman y A. Barton Hepburn en Wellesley College . Es conocido por su investigación sobre el efecto de las intervenciones destinadas a beneficiar a los jóvenes desfavorecidos, así como por los factores que afectan la tasa de maternidad adolescente en los Estados Unidos. [2] [3] [4] Su investigación ha incluido un estudio que reporta un efecto beneficioso de Barrio Sésamo en el rendimiento académico en niños de escuela primaria . [5] [6]También es el fundador de MyinTuition, una herramienta que tiene como objetivo calcular la cantidad real que un futuro estudiante universitario tendrá que pagar en matrícula, en función de los ingresos, las inversiones y la propiedad de la vivienda de los estudiantes. Se inspiró para crear la herramienta cuando tuvo dificultades para determinar si sus hijos calificarían para recibir ayuda financiera en la universidad. Se lanzó originalmente en Wellesley en 2013, [7] y estaba siendo utilizado por 31 universidades en los Estados Unidos en enero de 2018. [8] [9]

Referencias

  1. ^ "Levine, Phillip B." Biblioteca del Congreso .
  2. ^ "Phillip Levine" . Wellesley College . Consultado el 23 de enero de 2018 .
  3. Yglesias, Matthew (14 de mayo de 2012). "¿Por qué las madres adolescentes son pobres?" . Pizarra . ISSN 1091-2339 . Consultado el 23 de enero de 2018 . 
  4. Wilson, Jacque (13 de enero de 2014). "Estudio: '16 y embarazada ',' Teen Mom 'dio lugar a menos nacimientos de adolescentes" . CNN . Consultado el 23 de enero de 2018 .
  5. Long, Heather (8 de junio de 2015). "A los niños que ven 'Barrio Sésamo' les va mejor en la escuela" . CNNMoney . Consultado el 23 de enero de 2018 .
  6. Tankersley, Jim (7 de junio de 2015). "Estudio: Los niños pueden aprender tanto de 'Barrio Sésamo' como desde el preescolar" . Washington Post . ISSN 0190-8286 . Consultado el 23 de enero de 2018 . 
  7. Fernandes, Deirdre (5 de julio de 2017). "La calculadora de matrícula ayuda a suavizar el impacto de la pegatina" . Boston Globe . Consultado el 23 de enero de 2018 .
  8. Anderson, Tom (24 de abril de 2017). "La herramienta de 3 minutos para calcular los costos universitarios reales" . CNBC . Consultado el 23 de enero de 2018 .
  9. Anderson, Nick (17 de enero de 2018). "Estas 31 universidades, incluida Yale, utilizan ahora una calculadora de ayuda económica rápida y sencilla" . Washington Post . ISSN 0190-8286 . Consultado el 23 de enero de 2018 . 

enlaces externos

  • Página de la facultad
  • Publicaciones de Phillip Levine indexadas por Google Scholar


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