Sujetar
Un agarre es un acto de tomar, sostener o agarrar firmemente con (o como si fuera) la mano . Un ejemplo de agarre es el apretón de manos , en el que dos personas agarran una de las manos similares de la otra.
En zoología particularmente, la prensilidad es la cualidad de un apéndice u órgano que se ha adaptado para agarrar o sostener.
A menudo, el agarre va precedido del alcance , que depende en gran medida del control de la cabeza y el tronco, así como del control de los ojos y la mirada. [1]
El desarrollo del agarre es un componente importante de las etapas de desarrollo del niño , donde los principales tipos de agarre son:
Los bebés llegan a las 16 semanas de edad y pueden realizar ciertas acciones que conducen a agarrar objetos. El acto de agarrar es una habilidad motora de dos etapas que se desarrolla. La primera etapa, los bebés se acercarán al objeto deseado. En la segunda etapa, los bebés aprietan los dedos una vez que el objeto ha hecho contacto con la palma y se cierran. Los bebés intentan agarrar un objeto antes de que esté a su alcance iniciando movimientos de brazos y manos. El niño extenderá su agarre más de lo necesario porque su percepción está menos desarrollada que la de un adulto. [5]Los bebés progresan en sus habilidades de agarre a lo largo del tiempo mediante la práctica y el suministro de objetos accesibles. Es esencial proporcionar a los bebés objetos que puedan agarrar para que progresen y mejoren el desarrollo de la habilidad de agarrar; exponer a los bebés a nuevos objetos para que practiquen el agarre beneficiará en general esta habilidad motora primitiva y elevará el proceso cognitivo asociado. [6] Los bebés desarrollan su alcance y agarre desde el simple contacto con sus manos hasta el uso de sus palmas para tocar un objeto. El agarre infantil es una extensión del alcance y se desarrolla entre los seis y los nueve meses de edad. Se siguen desarrollando patrones estables de estiramiento para agarrar a medida que el niño crece y madura. A la edad de 6 años, los niños ahora están aprendiendo a colocar las manos en el utensilio de escritura de la manera correcta.[7]
Los agarres manuales se pueden agrupar en taxonomías de acuerdo con propiedades cualitativas y cuantitativas, lo que lleva a grupos específicos de movimientos. [8] En términos de sinergias, hay tres categorías de movimientos de la mano. Hay sinergias simples cuando todos los componentes de la mano se mueven en un patrón similar. A la inversa, se denomina sinergias recíprocas, cuando los dedos o pulgares trabajan en patrones diferentes. Finalmente, los patrones secuenciales son movimientos específicos de la mano realizados en un orden específico. [9]Las sinergias son fundamentales para controlar los movimientos complejos de la mano, como los de la mano durante el agarre. La importancia de las sinergias ha sido demostrada tanto para el control muscular como en el dominio cinemático en varios estudios, últimamente en estudios que incluyen grandes cohortes de sujetos. [10] [11] [12]
