El Programa para la reconstrucción y mejora de las escuelas existentes ( abreviatura : PRIME ; chino :重建 改善 现有 学校 计划) es un programa iniciado por el Ministerio de Educación en 1999 para mejorar y reconstruir los edificios escolares en Singapur .
Infraestructura escolar flexible (FlexSI)
Bajo este marco, la infraestructura escolar se flexibiliza para apoyar enfoques de enseñanza que involucren mejor a los estudiantes , dando así a las escuelas más espacio para innovar en la enseñanza y el aprendizaje.
Por ejemplo, las escuelas podrían tener aulas modulares que se puedan abrir para conferencias de grupos más grandes o divididas para discusiones de grupos más pequeños; las salas para fines especiales podrían diseñarse de manera que se pueda hacer posible el uso múltiple de dichas salas; Se podrían diseñar áreas comunes como pasillos y áreas de estudio de manera que se puedan ampliar como espacios de aprendizaje.
Implementación
Ajuste de fase
Lanzado en mayo de 1999, se estimó que PRIME costaba S $ 4.5 mil millones y se implementa en fases. En septiembre de 2007, se han incluido 243 escuelas en las nueve fases anteriores de PRIME. De estos, 207 escuelas han completado su actualización.
Reconstrucción y actualización in situ
Cuando sea factible, una escuela permanecerá en el lugar mientras se llevan a cabo las obras de mejora o reconstrucción. Todas las obras de construcción deben realizarse fuera del horario escolar, por ejemplo, entre las 19.00 y las 7.00 horas. También debe considerar los niveles de ruido entre las 22.30 y las 7.00 horas, ya que la mayoría de las escuelas están ubicadas en o alrededor de áreas residenciales.
De lo contrario, se trasladará a un sitio de retención temporal, conocido como escuela de relleno, mientras se lleva a cabo la mejora o reconstrucción en su sitio actual.
Reubicación
Donde haya un sitio vacante disponible, la nueva escuela se construirá en este sitio. La escuela se trasladará al nuevo sitio una vez que el edificio escolar esté listo.
Fusiones
Para optimizar el uso de los recursos, las escuelas pueden fusionarse y reubicarse. Esta fusión de escuelas a veces puede permitir un mayor intercambio de conocimientos y políticas para proporcionar una educación de mayor calidad, como fue el caso de la fusión de la escuela primaria Ang Mo Kio North, la escuela primaria Li Hua y la escuela primaria Hong Dao. Las tres escuelas se fusionaron en enero de 2000 para ser conocidas como Anderson Primary School y fueron validadas con éxito mediante una Validación Externa, solo un año después de la fusión, bajo el Modelo de Excelencia Escolar.
Referencias
- "Ocho escuelas más se beneficiarán de la actualización" (Comunicado de prensa). Ministerio de Educación (Singapur) . 2007-02-14. Archivado desde el original el 16 de febrero de 2007 . Consultado el 14 de febrero de 2007 .