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Anualmente se publican tres rankings nacionales de universidades del Reino Unido : The Complete University Guide , The Guardian y, conjuntamente, The Times y The Sunday Times . The Daily Telegraph y Financial Times también han elaborado clasificaciones en el pasado .

El objetivo principal de las clasificaciones es informar a los posibles solicitantes de pregrado sobre las universidades del Reino Unido en función de una variedad de criterios, incluidos los estándares de ingreso, la satisfacción de los estudiantes, la proporción de personal / estudiantes, los servicios académicos y el gasto en instalaciones por estudiante, la calidad de la investigación, la proporción de primeros y 2 : 1s, tasas de finalización y destinos de los estudiantes. [1] [2] Todas las tablas de clasificación también clasifican a las universidades según su fortaleza en materias individuales.

Cada año desde 2008, Times Higher Education ha compilado una "Tabla de tablas" para combinar los resultados de las 3 tablas de clasificación principales. En la tabla de 2021, las 5 mejores universidades fueron la Universidad de Cambridge y la Universidad de Oxford (juntas en primer lugar), la Universidad de St Andrews , la London School of Economics y la Universidad de Durham . [3]

Clasificaciones [ editar ]

Anualmente se elaboran los siguientes rankings de universidades británicas:

La guía universitaria completa [ editar ]

La Guía Universitaria Completa es compilada por Mayfield University Consultants y fue publicada por primera vez en 2007. [4]

La clasificación utiliza diez criterios, con una técnica estadística llamada Z-score aplicada a los resultados de cada uno. [5] A continuación, se ponderan las diez puntuaciones Z (como se indica a continuación) y se suman para obtener una puntuación total para cada universidad. Estos puntajes totales se transforman luego en una escala en la que el puntaje máximo se establece en 1,000, y el resto es una proporción del puntaje máximo. Los diez criterios son: [6]

  • "Gasto en servicios académicos" (ponderación 0.5): el gasto por estudiante en todos los servicios académicos (fuente de datos: Agencia de Estadísticas de Educación Superior (HESA));
  • "Finalización del título" (ponderación 1.0): una medida de la tasa de finalización de los estudiantes (fuente de datos: HESA);
  • "Estándares de ingreso" (ponderación 1.0): el puntaje promedio de la tarifa UCAS de los estudiantes nuevos menores de 21 años (fuente de datos: HESA);
  • "Gasto en instalaciones" (ponderación 0.5): el gasto por estudiante en el personal y las instalaciones para estudiantes (fuente de datos: HESA);
  • "Buenos honores" (peso 1.0): la proporción de primeros y segundos superiores (fuente de datos: HESA);
  • "Perspectivas de los graduados" (ponderación 1.0): una medida de la empleabilidad de los graduados (fuente de datos: HESA);
  • "Calidad de la investigación" (ponderación 1.0): una medida de la calidad promedio de la investigación (fuente de datos: 2014 Research Excellence Framework (REF));
  • Intensidad de la investigación "(ponderación 0,5): una medida de la fracción del personal que se dedica a la investigación (fuentes de datos: HESA y REF);
  • "Satisfacción del estudiante" (ponderación 1,5): una medida de la opinión de los estudiantes sobre la calidad de la enseñanza (fuente de datos: Encuesta Nacional de Estudiantes ); y
  • "Proporción estudiante-personal" (ponderación 1.0): una medida del nivel promedio de personal (fuente de datos: HESA).

La tabla de clasificación más reciente (2021) clasificó a las 50 mejores universidades británicas (de 130) de la siguiente manera: [7]

Anualmente, The Complete University Guide también produce una clasificación individual para las universidades británicas en 70 materias. [8] La Guía incluye una tabla resumen que clasifica a las universidades de acuerdo con la frecuencia con la que aparecen entre los diez primeros de cada clasificación de materias.

La tabla de clasificación más reciente (2020) clasificó a las 10 mejores universidades británicas (de 61) de la siguiente manera: [9]

El guardián [ editar ]

The Guardian 's usos de clasificación nueve criterios diferentes, cada uno ponderada entre 5 y 15 por ciento. A diferencia de otras clasificaciones anuales de universidades británicas, los criterios no incluyen una medida del resultado de la investigación. [10] Se incluye un factor de "valor agregado" que compara los resultados de grado de los estudiantes con sus calificaciones de ingreso, que el periódico describe como "[b] asado en una metodología de indexación sofisticada que rastrea a los estudiantes desde la inscripción hasta la graduación, calificaciones al ingresar se comparan con el premio que recibe un alumno al finalizar sus estudios ”. [1] Las tablas se elaboran por asignaturas, y la clasificación general se basa en un promedio de las asignaturas y no en estadísticas de nivel institucional.Los nueve criterios son:[11]

  • "Puntuaciones de entrada" (15%);
  • "Evaluación y retroalimentación" (10%) - según la calificación de los graduados del curso (fuente de datos: Encuesta Nacional de Estudiantes);
  • "Perspectivas de carrera" (15%) (fuente de datos: Destino de los egresados ​​de la educación superior );
  • "Satisfacción general" (5%): opiniones de los estudiantes de último año sobre la calidad general de su curso (fuente de datos: Encuesta Nacional de Estudiantes);
  • "Gasto por alumno" (5%);
  • "Relación alumno-personal" (15%);
  • "Docencia" (10%): según la calificación de los graduados del curso (fuente de datos: Encuesta Nacional de Estudiantes);
  • "Valor añadido" (15%);
  • "Continuación" (10%).

La tabla de clasificación más reciente (2021) clasificó a las 50 mejores universidades británicas (de 121) de la siguiente manera: [12]

The Times / The Sunday Times [ editar ]

La tabla de clasificación universitaria del Times / Sunday Times , conocida como Good University Guide, [13] se publica tanto en formato electrónico como impreso y clasifica a las instituciones según los ocho criterios siguientes: [14]

  • "Satisfacción de los estudiantes (+50 a −55 puntos)": los resultados de las encuestas nacionales de estudiantes se califican tomando un puntaje teórico mínimo y máximo de 50% y 90% respectivamente (fuente de datos: Encuesta Nacional de Estudiantes);
  • "Excelencia en la enseñanza (250)": se define como: asignaturas con una puntuación de al menos 22/24 puntos, las que se clasificaron como excelentes o las realizadas más recientemente en las que hay confianza en los estándares académicos y en las que se han obtenido recursos para la enseñanza y el aprendizaje, la progresión del alumno y el aprendizaje. todos han sido calificados como encomiables (fuente de datos: Agencia de Garantía de Calidad ; Consejo Escocés de Financiamiento de la Educación Superior ; Consejo de Financiamiento de la Educación Superior de Gales );
  • "Evaluaciones de directores / compañeros (100)": se les pide a los directores de escuela que identifiquen la oferta de pregrado de más alta calidad (fuente de datos: encuesta de directores y evaluación de compañeros del Sunday Times );
  • "Calidad de la investigación (200)": basado en el ejercicio de evaluación de la investigación más reciente (fuente de datos: Consejo de financiación de la educación superior de Inglaterra (Hefce));
  • "A-level / Higher points (250)": los datos auditados a nivel nacional para el siguiente año académico se utilizan para los cálculos de la tabla de clasificación (fuente de datos: HESA);
  • "Desempleo (100)": el número de estudiantes que se supone que están desempleados seis meses después de la graduación se calcula como un porcentaje del número total de estudiantes conocidos antes de completar sus cursos y se compara con el número que se espera que lo hagan (la cifra de referencia se muestra entre paréntesis ) (fuente de datos: Hefce, Performance Indicators in Higher Education).

Otros criterios considerados son:

  • "Finalización": el porcentaje de estudiantes que logran completar su título;
  • "Estándares de entrada": el puntaje de tarifa promedio de UCAS (fuente de datos: HESA);
  • "Gasto en instalaciones": el gasto promedio por estudiante en deportes, servicios profesionales, salud y asesoramiento;
  • "Buenos honores": el porcentaje de estudiantes que se gradúan con una primera o 2.1;
  • "Perspectivas de graduados": el porcentaje de graduados del Reino Unido en empleos de posgrado o estudios posteriores (fuente de datos: encuesta de HESA sobre el destino de los egresados ​​de la educación superior (DLHE));
  • "Gastos de biblioteca e informática": el gasto medio en servicios de biblioteca e informática por alumno (fuente de datos: HESA);
  • "Investigación" (fuente de datos: ejercicio de evaluación de la investigación de 2008);
  • "Satisfacción de los estudiantes" (fuente de datos: Encuesta Nacional de Estudiantes); y
  • "Ratio alumnos-personal" (fuente de datos: HESA).

Resumen de clasificaciones nacionales [ editar ]

Las siguientes universidades se encuentran entre las 10 primeras en al menos una de las clasificaciones nacionales más recientes (las tres mencionadas anteriormente: Complete, Guardian y Times / Sunday Times [15] ). La tabla está ordenada de acuerdo con la Tabla de tablas de Times Higher Education (2020), según el rango promedio en las tablas para ese año. [3] La última columna da el número de tablas de clasificación (sin incluir la Tabla de Tablas) que incluyen a esa universidad entre sus diez mejores.

Notas:
a Número de veces que la universidad está clasificada entre los 10 primeros de una de las tres clasificaciones nacionales.
b La universidad está clasificada entre los 3 primeros de los tres rankings nacionales.
c La universidad está clasificada entre los 5 primeros de los tres rankings nacionales.

Disparidad con las clasificaciones globales [ editar ]

The Sunday Times ha comentado que varias universidades que figuran regularmente entre las diez primeras clasificaciones de la liga universitaria británica, como St Andrews , Durham y LSE (en el caso de la LSE del 3 al 13 a nivel nacional, mientras que solo el 327 en los EE. UU. News & World Report Rankings / 35th en QS Rankings / 23th en THE Rankings ), "ocupan rangos sorprendentemente bajos en las tablas mundiales", mientras que otras universidades como Manchester , Edimburgo y KCL "no obtuvieron buenos resultados en las clasificaciones nacionales. han brillado mucho más en el escenario internacional ". [17]La considerable disparidad en las clasificaciones se ha atribuido a la diferente metodología y propósito de las clasificaciones universitarias globales , como la Clasificación Académica de Universidades del Mundo , la Clasificación Mundial de Universidades QS y la Clasificación Mundial de Universidades de Times Higher Education . Los rankings universitarios internacionales utilizan principalmente criterios tales como encuestas académicas y de empleadores, el número de citas por facultad, la proporción de personal y estudiantes internacionales y ganadores de premios de profesores y exalumnos. [18] [19] [20] Cuando se tiene en cuenta el tamaño, LSE ocupa el segundo lugar en el mundo entre todas las instituciones especializadas pequeñas y medianas (después de ENS Paris) y St Andrews ocupa el segundo lugar en el mundo de todas las universidades completamente integrales pequeñas y medianas (después de la Universidad de Brown ) utilizando métricas de la Unidad de Inteligencia QS en 2015. [21] Las clasificaciones nacionales, por otro lado, dan la mayor ponderación a la experiencia del estudiante de pregrado, teniendo en cuenta la calidad de la enseñanza y los recursos de aprendizaje, así como la calidad de la admisión universitaria, las perspectivas laborales, la calidad de la investigación y las tasas de deserción. [1] [22]

La disparidad entre las tablas de clasificación nacionales e internacionales ha provocado que algunas instituciones ofrezcan explicaciones públicas de la diferencia. LSE, por ejemplo, afirma en su sitio web que 'nos sigue preocupando que todos los rankings globales, de alguna manera los más importantes para nosotros, dada nuestra orientación altamente internacional, adolecen de sesgos intrínsecos a favor de las grandes universidades de múltiples facultades con STEM completo ( Ofertas de ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas), y contra universidades pequeñas, especializadas, principalmente no STEM, como LSE '. [23]

La investigación realizada por el Higher Education Policy Institute (HEPI) del Reino Unido en 2016 encontró que las clasificaciones globales miden fundamentalmente el rendimiento de la investigación, con medidas relacionadas con la investigación que representan más del 85 por ciento de la ponderación de las clasificaciones de Times Higher Education y QS y el 100 por ciento de la ponderación. para el ranking ARWU. HEPI también encontró que ARWU no hizo ninguna corrección por el tamaño de una institución. También hubo preocupaciones sobre la calidad de los datos y la confiabilidad de las encuestas de reputación. Las clasificaciones nacionales, aunque se dice que son "de diversa validez", tienen datos más sólidos y están "mejor valoradas que las clasificaciones internacionales". [24]

Universidades británicas en rankings mundiales [ editar ]

Las siguientes universidades se encuentran entre las 100 mejores de al menos dos clasificaciones mundiales: [25]

Notas:
a Número de veces que la universidad se clasifica entre las 100 mejores de una de las cuatro clasificaciones mundiales.
b La universidad está clasificada entre los 25 primeros de los cuatro rankings mundiales.

Crítica [ editar ]

Los rankings de universidades del Reino Unido han sido objeto de críticas.

Precisión y neutralidad [ editar ]

Ha habido críticas a los intentos de combinar diferentes clasificaciones, por ejemplo, en la calidad de la investigación, la calidad de la enseñanza, las tasas de abandono y la satisfacción de los estudiantes. Sir Alan Wilson, ex vicerrector de la Universidad de Leeds, sostiene que el promedio final tiene poca importancia y es como intentar "combinar manzanas y naranjas". [30] También criticó las diferentes ponderaciones dadas a los diferentes factores, la necesidad de que las universidades "persigan" las clasificaciones, la naturaleza a menudo fluctuante de la clasificación de una universidad y la trampa 22 de que el deseo del gobierno de aumentar el acceso puede tener efectos negativos. en la clasificación de la tabla de la liga.[30] Se han expresado más preocupaciones con respecto a las estrategias de marketing y la propaganda utilizada para perseguir mesas que socavan los valores de las universidades.[31]

The Guardian sugiere que las tablas de clasificación pueden afectar la naturaleza de las admisiones de pregrado en un intento por mejorar la posición de la tabla de clasificación de una universidad. [32]

Roger Brown, ex vicerrector de la Universidad de Southampton Solent , destaca las limitaciones percibidas en los datos comparativos entre universidades. [33]

Escribiendo en The Guardian , el profesor Geoffrey Alderman señala que incluir el porcentaje de 'buenos honores' puede fomentar la inflación de calificaciones para que se pueda mantener la posición en la tabla de clasificación. [34]

Las clasificaciones también son criticadas por no ofrecer una imagen completa de la educación superior en el Reino Unido. Hay instituciones que se centran en la investigación y gozan de una reputación prestigiosa pero que no aparecen en la tabla por diversas razones. Por ejemplo, el Instituto de Educación de la Universidad de Londres (ahora parte de la UCL) no solía figurar en las clasificaciones de pregrado a pesar de que ofrecía un BEd de pregrado y era generalmente reconocido como una de las mejores instituciones que ofrecen formación y educación docente. estudios (por ejemplo, obtener el primer lugar conjunto, junto con la Universidad de Oxford , en las clasificaciones de asignaturas de Evaluación de investigación de 2008, según Times Higher Education y The Guardian). [35] [36]

Sesgo de tiempo completo [ editar ]

League Tables, que generalmente se enfoca en la experiencia de los estudiantes de pregrado a tiempo completo, comúnmente omiten la referencia a Birkbeck, la Universidad de Londres y la Open University , las cuales se especializan en la enseñanza de estudiantes a tiempo parcial. Sin embargo, estas universidades suelen tener un buen desempeño en las clasificaciones de especialistas que analizan la investigación, la calidad de la enseñanza y la satisfacción de los estudiantes. En el ejercicio de evaluación de la investigación de 2008 , según el Times Higher Education , Birkbeck se ubicó en el puesto 33 y la Universidad Abierta en el 43, de 132 instituciones. [37] La encuesta de satisfacción de los estudiantes de 2009 colocó a la Open University3º y Birkbeck 13º de 153 universidades e instituciones de educación superior (1º y 6º, respectivamente, entre universidades de múltiples facultades). [38] En 2018, Birkbeck anunció que se retirará de los rankings universitarios del Reino Unido porque sus metodologías lo penalizan injustamente, ya que "a pesar de tener una enseñanza e investigación altamente calificadas, otros factores causados ​​por su modelo de enseñanza único y no relacionados con su desempeño lo empujan significativamente bajar las calificaciones ". [39]

Referencias [ editar ]

  1. ^ a b c "The Guardian University League Table 2011 - Metodología" (PDF) . The Guardian . Londres. 8 de junio de 2010. Archivado (PDF) desde el original el 5 de julio de 2010 . Consultado el 15 de septiembre de 2010 .
  2. ^ "La metodología de la tabla de la liga universitaria 2011" . La guía universitaria completa. Archivado desde el original el 24 de agosto de 2010 . Consultado el 15 de septiembre de 2010 .
  3. ^ a b c Ellie Bothwell (7 de octubre de 2020). "THE 'Table of Tables' 2021: las universidades escocesas obtienen avances" . Times Higher Education .
  4. ^ "Metodología de la tabla de liga" . Archivado desde el original el 7 de febrero de 2011 . Consultado el 19 de febrero de 2018 .
  5. ^ "Clave de la tabla de liga - Guía completa de la universidad" . Archivado desde el original el 18 de agosto de 2010 . Consultado el 19 de febrero de 2018 .
  6. ^ "Metodología de tablas de la liga universitaria" . Consultado el 21 de marzo de 2020 .
  7. ^ a b "La guía universitaria completa 2021" . La guía universitaria completa . Consultado el 19 de septiembre de 2020 .
  8. ^ "Tablas y clasificaciones de la liga universitaria de Reino Unido superior 2020" . www.thecompleteuniversityguide.co.uk . Consultado el 12 de mayo de 2019 .
  9. ^ "Quién ocupa el primer lugar de las tablas por tema 2020" . www.thecompleteuniversityguide.co.uk . Consultado el 12 de mayo de 2019 .
  10. ^ MacLeod, Donald (1 de mayo de 2007). "Qué significan las tablas" . The Guardian . Londres. Archivado desde el original el 21 de agosto de 2008 . Consultado el 7 de mayo de 2010 .
  11. ^ Matt Hiely-Rayner (7 de junio de 2019). "Metodología detrás de The Guardian University Guide 2020" . The Guardian .
  12. ^ a b "Las mejores universidades del Reino Unido 2021 - tabla de la liga" . The Guardian . Londres. 5 de septiembre de 2020.
  13. ^ "The Times y The Sunday Times" . Consultado el 19 de febrero de 2018 .
  14. ^ "Cómo se compiló la guía" . The Times . Londres. 11 de septiembre de 2011. Archivado desde el original el 16 de julio de 2011 . Consultado el 11 de septiembre de 2011 .
  15. ^ Posiciones no mostradas para Times / Sunday Times debido a restricciones de derechos de autor
  16. ^ "Guía de la buena universidad 2021" . The Times / Sunday Times . 20 de septiembre de 2020.
  17. ^ Thomas, Zoe (11 de octubre de 2009). "Las universidades del Reino Unido encabezan la tabla de clasificación en Europa" . The Sunday Times . Londres. Archivado desde el original el 16 de julio de 2011 . Consultado el 28 de septiembre de 2010 .
  18. ^ "Acerca de ARWU" . Consultoría de Ranking de Shanghai. Archivado desde el original el 30 de enero de 2013 . Consultado el 15 de septiembre de 2010 .
  19. ^ "QS World University Rankings 2010" . QS Quacquarelli Symonds Limited. Archivado desde el original el 16 de septiembre de 2010 . Consultado el 15 de septiembre de 2010 .
  20. ^ "La metodología del sistema de rankings global refleja las misiones centrales de las universidades" . Times Higher Education . 7 de septiembre de 2010. Archivado desde el original el 11 de septiembre de 2010 . Consultado el 15 de septiembre de 2010 .
  21. ^ "Clasificaciones de QS World University: resultados del mapa mundial (filtro por perfil de institución)" . Unidad de Inteligencia Quacquarelli Symonds. Archivado desde el original el 6 de enero de 2016 . Consultado el 30 de diciembre de 2015 .
  22. ^ "La metodología de la tabla de la liga universitaria 2011" . La guía universitaria completa. Archivado desde el original el 24 de agosto de 2010 . Consultado el 28 de septiembre de 2010 .
  23. ^ Ciencia, Escuela de Economía y Política de Londres. "Acerca de LSE" . Archivado desde el original el 4 de marzo de 2016 . Consultado el 19 de febrero de 2018 .
  24. ^ Bahram Bekhradnia (15 de diciembre de 2016). "Rankings universitarios internacionales: ¿para bien o para mal?" (PDF) . Instituto de Políticas de Educación Superior. Archivado (PDF) desde el original el 15 de febrero de 2017 . Consultado el 26 de mayo de 2017 .
  25. ^ 2018, Scimetrica, www.scimetrica.com - ©. "Reino Unido - Países - Universityrankings.ch / Instituciones" . www.universityrankings.ch . Archivado desde el original el 20 de febrero de 2018 . Consultado el 19 de febrero de 2018 .CS1 maint: nombres numéricos: lista de autores ( enlace )
  26. ^ "QS World University Rankings 2020" . Quacquarelli Symonds Ltd . Consultado el 8 de agosto de 2019 .
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  28. ^ "Ranking académico de universidades del mundo - 2017" . Consultoría de Ranking de Shanghai . Consultado el 15 de agosto de 2018 .
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  32. ^ MacLeod, Donald (19 de abril de 2007). "Consejo de financiación para investigar tablas de clasificación universitaria" . The Guardian . Londres. Archivado desde el original el 21 de julio de 2008 . Consultado el 7 de mayo de 2010 .
  33. ^ Brown, Roger (10 de abril de 2007). "Las mesas pueden girar" . The Guardian . Londres. Archivado desde el original el 21 de julio de 2008 . Consultado el 7 de mayo de 2010 .
  34. ^ Concejal, Geoffrey (24 de abril de 2007). "Las tablas de clasificación gobiernan - y los estándares caen inevitablemente" . The Guardian . Londres. Archivado desde el original el 21 de julio de 2008 . Consultado el 7 de mayo de 2010 .
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Enlaces externos [ editar ]

  • La guía universitaria completa
  • Guía de Guardian University
  • The Sunday Times University Guide (protegido con contraseña)
  • Rankings universitarios globales: Reino Unido