El desarrollo de la investigación ( RD ) es un conjunto de actividades estratégicas, proactivas, catalíticas y de desarrollo de capacidades diseñadas para facilitar a los miembros individuales de la facultad, los equipos de investigadores y las administraciones centrales de investigación para atraer fondos de investigación externos, crear relaciones y desarrollar e implementar estrategias que incrementar la competitividad institucional. [1] [2] Estas actividades se practican normalmente en universidades, pero también se utilizan en una variedad de otras instituciones de investigación. [3]
El desarrollo de la investigación incluye un conjunto diverso de actividades dinámicas que varían según la institución. Estas actividades incluyen iniciar y fomentar asociaciones, redes y alianzas entre los profesores de sus instituciones y agencias de financiación; y diseñar e implementar servicios estratégicos para sus miembros de la facultad e investigadores (como talleres, capacitaciones, visitas de oficiales de programas, edición de propuestas, comunicaciones de relaciones públicas, búsqueda y diseminación de oportunidades de financiamiento, preparación de presupuestos, formularios y asistencia para la presentación, formación de equipos de investigación y administración del campus revisiones de presentación limitadas). [4]
Los profesionales del desarrollo de la investigación inician y fomentan asociaciones y alianzas críticas en toda la empresa de investigación institucional y entre las instituciones y sus partes interesadas externas. Con el objetivo de permitir la investigación competitiva individual y en equipo y facilitar la excelencia en la investigación, los profesionales del desarrollo de la investigación construyen e implementan servicios estratégicos y recursos de colaboración que atraviesan barreras disciplinarias y administrativas dentro de sus organizaciones y nada más allá. [5]
El desarrollo de la investigación difiere significativamente del desarrollo universitario ( recaudación de fondos institucional o promoción) en que la ER no tiene como objetivo atraer contribuciones o donaciones. Más bien, RD fortalece los programas de investigación y las propuestas para hacerlos más competitivos para los contratos externos y las subvenciones de agencias de financiamiento gubernamentales, privadas y sin fines de lucro. De manera similar, la RD no debe confundirse con la investigación y el desarrollo (I + D), que se refiere a inversiones en (a menudo) investigación científica y tecnológica corporativa que conduce a nuevos productos y aplicaciones.
Las recientes contracciones en la disponibilidad de fondos públicos y privados para la investigación han intensificado la competencia por menos recursos entre las universidades. Esta tendencia ha amplificado la necesidad de asistencia e intervenciones para el desarrollo de la investigación en las universidades con el fin de mejorar la excelencia y la competitividad de la investigación. [6] Estos servicios no se han ofrecido tradicionalmente a través de oficinas de investigación y proyectos patrocinadas por la universidad que administran la presentación de propuestas de subvenciones y la gestión de fondos de investigación. En respuesta a estos desafíos, el desarrollo de la investigación se está convirtiendo cada vez más en una práctica estándar en las universidades, [2] [5] particularmente las universidades de investigación (definidas, por la Clasificación Carnegie de Instituciones de Educación Superior , como universidades que dan alta prioridad a la investigación y dependen en gran medida en la financiación extramuros). [7]
Según la Organización Nacional de Profesionales del Desarrollo de la Investigación (NORDP), con sede en EE. UU., Actualmente hay más de 800 profesionales del desarrollo de la investigación empleados en más de 300 instituciones (colegios / universidades, hospitales de enseñanza / sin fines de lucro, investigación independiente sin fines de lucro). organizaciones, laboratorios nacionales, organizaciones de investigación totalmente organizadas y administradas por un colegio o universidad, consorcios de colegios y universidades, asociaciones / sociedades con miembros individuales o institucionales predominantemente de colegios y universidades) en los Estados Unidos y varios países extranjeros. [8]
Ocupaciones
Avance de la investigación estratégica
- Colaborar para identificar áreas de prioridades institucionales de investigación.
- Apoyo a la planificación estratégica (información al liderazgo sobre oportunidades / fortalezas / debilidades)
- Asesorar a VP / VC de Investigación sobre temas relacionados con la investigación.
- Servir como VP / VC para representante de Investigación ante la comunidad universitaria y visitantes externos.
- Gestionar o contribuir a las decisiones relativas a la financiación interna.
- Brindar apoyo al desarrollo de áreas de investigación para incluir aspectos tales como asociaciones formales con entidades externas o facilitar la participación del profesorado.
- Interacciones con líderes políticos relacionados con iniciativas de investigación en su institución
- Colaboración y asociaciones de la industria
- Enlace con agencias de financiación sobre la dirección de futuras iniciativas de financiación de la investigación.
- Llevar a los administradores de programas al campus o llevar / presentar a los profesores a los administradores de programas
- Ayudar con las visitas al sitio del patrocinador
- Coordinar / gestionar el proceso de envío limitado
Comunicación de investigación y oportunidades de investigación
- Gestionar el marketing de la investigación, por ejemplo, informes anuales, revistas de investigación, desarrollo / coordinación de páginas web, identificación de prioridades institucionales.
- Elevar el perfil de las fortalezas de la universidad que se suman a la visibilidad o el impacto de la universidad con fuentes de financiamiento externas.
- Proporcionar métricas relacionadas con la información de propuestas / premios a decanos / presidentes / profesores
- Soporte del sitio web, por ejemplo, oportunidades de subvenciones y desarrollo de propuestas.
- Recopilar y difundir información sobre financiación a profesores y administradores.
- Realización de talleres de redacción de subvenciones en su campus o a nivel regional
Mejora de la colaboración / ciencia en equipo
- Convocar y coordinar grupos de interés multidisciplinarios
- Catalizar nuevas iniciativas de investigación interdisciplinaria
- Patrocinio de eventos de investigación catalítica, por ejemplo, minisimposios de investigación.
- Desarrollar y / o coordinar recursos y herramientas para promover la colaboración.
- Proporcionar orientación y experiencia para construir y fomentar conexiones y equipos.
- Mantener la base de datos de experiencia del profesorado y otras herramientas web de colaboración
- Facilitar colaboraciones entre investigadores en su propia institución
- Facilitar colaboraciones entre investigadores de otras instituciones
- Gestionar la herramienta de redes de investigación de la institución.
Funciones de apoyo a la propuesta Ayudar a los profesores a encontrar oportunidades de financiación
- Enlace con agencias de financiamiento durante el proceso de desarrollo de propuestas
- Boletines informativos / anuncios de Listserv de oportunidades de financiación
- Mantener un archivo de propuestas exitosas
- Ayudar a los profesores a navegar a través de las estructuras administrativas dentro de su institución.
- Apoyo al desarrollo de propuestas para premios grandes y similares a centros
- Apoyo al desarrollo de propuestas para premios a investigadores individuales
- Gestión de proyectos (coordinación de hitos, plazos internos, reuniones, recordatorios por correo electrónico, etc.)
- Redacción de subvenciones de porciones técnicas / científicas de la solicitud
- Redacción de subvenciones de las porciones de evaluación de la solicitud
- Redacción de recursos de la solicitud.
- Redacción de subvenciones de las partes administrativas de la solicitud
- Redacción de subvenciones de las porciones de la línea de tiempo de la solicitud
- Redacción de subvenciones por partes de la solicitud
- Redacción de subvenciones de las porciones de divulgación de la solicitud
- Elaboración de presupuestos y justificaciones presupuestarias para su aplicación.
- Manejo de cartas de apoyo / Biosketches / COI / Cumplimiento /
- Desarrollo de secciones de diversidad para propuestas de subvenciones
- Desarrollo de secciones de educación de RCR para propuestas de subvenciones
- Coordinar / Encontrar instituciones colaboradoras para una propuesta
- Sugerir científicos colaboradores para una propuesta
- Editar borradores de propuestas
- Administrar solicitudes de costos compartidos
- Coordinar las revisiones por pares previas a la presentación de los borradores de propuestas.
- Gestionar los revisores del "Equipo rojo" o el proceso de revisión externa
- Soporte de envío de propuestas (copia, envío por correo, generación de pdf, etc.)
- Coordinación de la información de las instalaciones básicas
- Ayudar con las solicitudes de información adicional o Just in Time del patrocinador después de la presentación de la propuesta
- Ayudar con la configuración del proyecto posterior a la adjudicación para que despegue y / o comunicarse con los colaboradores después de la adjudicación.
- Analizar revisiones de propuestas y proporcionar retroalimentación a investigadores u otros funcionarios institucionales.
NORDP Organización Nacional de Profesionales del Desarrollo de la Investigación
La Organización Nacional de Profesionales del Desarrollo de la Investigación (NORDP) se estableció en 2010 como parte de un movimiento de base para construir una comunidad de pares de profesionales del desarrollo de la investigación. La organización surgió de una red informal de más de 100 personas involucradas en actividades de desarrollo de la investigación en universidades e instituciones de investigación en los Estados Unidos. Los objetivos centrales de NORDP son servir a estos profesionales, proporcionando una organización formal para apoyar su desarrollo profesional, mejorar la competitividad de la investigación institucional y catalizar nuevas investigaciones y colaboraciones institucionales. [9]
Ver también
Referencias
- ^ ¿Qué es el desarrollo de la investigación? La Organización Nacional de Profesionales del Desarrollo de la Investigación. http://www.nordp.org/what-is-research-development-
- ^ a b Budescu, G. y Walker, BLE 2012. Científicos sociales y desarrollo de la investigación: ¿Qué hacen los profesionales del desarrollo de la investigación? American Sociological Association, Footnotes, febrero de 2012, p. 3; http://www.asanet.org/sites/default/files/footnotes_feb12_final_2.pdf
- ^ Folleto 2017 de la Organización Nacional de Profesionales del Desarrollo de la Investigación. http://www.nordp.org/assets/brochures/nordp-brochure-2017.pdf
- ^ http://nordp.org/
- ^ a b Levin, J. 2011. La aparición del profesional de la investigación y el desarrollo. Chronicle of Higher Education, 27 de marzo de 2011. http://chronicle.com/article/The-Emergence-of-the/126906/
- ^ Mason, E. y L. Learned. 2006. El papel del “desarrollo” en una oficina de administración de investigación. J. Res. Administración. 37 (1): 23-34.
- ^ La clasificación Carnegie de instituciones de educación superior. Fundación Carnegie para el Avance de la Enseñanza. http://classifications.carnegiefoundation.org/
- ^ Organización nacional de profesionales del desarrollo de la investigación. http://www.nordp.org/assets/brochures/nordp-brochure-2017.pdf
- ^ NORDP. http://nordp.org/index.php