Richard Holeton (nacido el 28 de diciembre de 1952) es un escritor y administrador de educación superior estadounidense. Las obras creativas de Holeton son fundamentales en los géneros de hipertexto y literatura electrónica . Como escritor, su trabajo más notable es la novela de hipertexto Figurski at Findhorn on Acid , que ha sido reconocida como una importante obra temprana de la literatura electrónica [1] y está incluida en el canon de hipertexto . [2]
Una edición del vigésimo aniversario de Figurski en Findhorn on Acid, en versiones de archivo y contemporáneas, fue lanzada en 2021 por el Laboratorio de Literatura Electrónica de la Universidad Estatal de Washington en Vancouver . [3]
La ficción breve de Holeton ha aparecido en revistas literarias y antologías, incluidas ZYZZYVA , F(r)iction , Grain , OPEN: Journal of Arts & Letters , Indiana Review y Mississippi Review .
Holeton también es autor de los libros de texto Composing Cyberspace: Identity, Community, and Knowledge in the Electronic Age y Encounting Cultures: Reading and Writing in a Changing World .
Richard Holeton nació en Orange, Nueva Jersey y se crió en Bellevue, Washington. [4] Obtuvo una licenciatura de Stanford y una maestría y una maestría en Bellas Artes de la Universidad Estatal de San Francisco. Actualmente, vive cerca de Half Moon Bay, California. [5]
Después de recibir su maestría en 1986, Holeton comenzó a trabajar como profesor de escritura en la Universidad Estatal de San Francisco, Cañada College y la Universidad de Stanford. [6] Pasó a trabajar con tecnología y computación para estudiantes. Trabajó para enseñar a los profesores de lengua y literatura métodos para integrar las computadoras en su pedagogía en el aula [7] y se convirtió en administrador de las Bibliotecas de la Universidad de Stanford y de la informática residencial. Durante este tiempo fue Director del Consorcio de Nuevos Medios y también trabajó con EDUCAUSE [8] para desarrollar conjuntamente el Sistema de Clasificación de Espacios de Aprendizaje. [9]Después de retirarse de la docencia y ocupar puestos administrativos en Stanford, Holeton es Vicerrector Asistente de Entornos de Aprendizaje, Emérito. [5]