La escala de autoestima de Rosenberg ( RSES ), desarrollada por el sociólogo Morris Rosenberg, [1] es una medida de autoestima ampliamente utilizada en la investigación de las ciencias sociales. Utiliza una escala de 0 a 30 en la que una puntuación inferior a 15 puede indicar una baja autoestima problemática. [2]
El RSES está diseñado de manera similar a los cuestionarios de encuestas sociales. Cinco de los elementos tienen declaraciones con redacción positiva y cinco tienen declaraciones con redacción negativa. La escala mide la autoestima global midiendo los sentimientos positivos y negativos sobre uno mismo. La muestra original para la cual se desarrolló la escala consistió en 5,024 estudiantes de tercer y cuarto año de secundaria de 10 escuelas seleccionadas al azar en el estado de Nueva York . La escala de autoestima de Rosenberg se considera una herramienta cuantitativa confiable y válida para la evaluación de la autoestima. [3]
El RSES ha sido traducido y adaptado a varios idiomas, como persa, [4] francés, [5] chino, [6] italiano, [7] alemán, [8] portugués, [9] y español. [10] La escala se utiliza ampliamente en estudios transculturales en hasta 53 países diferentes. [11]
Referencias
- ^ Rosenberg, M. (1965). Sociedad y autoimagen del adolescente. Princeton, Nueva Jersey: Princeton University Press. pdf en línea aquí: https://www.docdroid.net/Vt9xpBg/society-and-the-adolescent-self-image-morris-rosenberg-1965.pdf
- ^ "Escala de autoestima de Rosenberg" (PDF) . callhelpline.org.uk, por la Junta de Salud de la Universidad Betsi Cadwaladr . Consultado el 31 de enero de 2017 .
- ^ Blascovich, Jim y Joseph Tomaka. 1993. "Medidas de autoestima". Páginas. 115-160 en JP Robinson, PR Shaver y LS Wrightsman (eds.), Medidas de personalidad y actitudes sociales psicológicas. Tercera edicion. Ann Arbor: Instituto de Investigaciones Sociales.
- ^ Shapurian, R., Hojat, M. y Nayerahmadi, H. (1987). Características psicométricas y dimensionalidad de una versión persa de la escala de autoestima de Rosenberg. Habilidades motoras y perceptivas, 65, 27–34.
- ^ Vallieres, EF y Vallerand, RJ (1990). Traduction et validation Canadienne-Française de l'Echelle de l'Estime de soi de Rosenberg. Revista Internacional de Psicología , 25, 305–316. (en francés)
- ^ Cheng, ST y Hamid, PN (1995). Un error en el uso de escalas traducidas: la escala de autoestima de Rosenberg para chino. Habilidades motoras y perceptivas, 81, 431–434.
- ^ Prezza, M., Trombaccia, FR y Armento, L. (1997). La scala dell´autostima di Rosenberg: traduzione e validazione italiana. Bollettino di Psicologia Applicata, 223, 35–44
- ^ von Collani, G. y Herzberg, PY (2003). Eine revidierte Fassung der deutschsprachigen Skala zum Selbstwertgefühl von Rosenberg. Zeitschrift für Differentielle und Diagnostische Psychology, 24, 3–7.
- ^ Santos, PJ y Maia, J. (2003). Análise factorial confirmamatória e validaçao preliminar de uma versao portuguesa da escala de auto-estima de Rosenberg. Psicologia: Teoria, Investigaçao e Prática, 2, 253–268.
- ^ José Martín-Albo, Juan L. Núñez, José G. Navarro y Fernando Grijalvo (2007) La escala de autoestima de Rosenberg: traducción y validación en estudiantes universitarios. Revista Española de Psicología Vol. 10, núm. 2, 458–467
- ^ Schmitt, DP y Allik, J. (2005). Administración simultánea de la escala de autoestima de Rosenberg en 53 países: exploración de las características universales y específicas de la cultura de la autoestima global. Revista de personalidad y psicología social, 89, 623–642.