Superior (Escocés)


En el sistema de educación secundaria escocés , el Higher ( gaélico escocés : Àrd Ìre ) [1] es uno de los exámenes nacionales de certificado de fin de estudios y calificaciones de ingreso a la universidad del Certificado de calificaciones escocés (SQC) ofrecido por la Autoridad de calificaciones escocesa . Reemplazó al antiguo Grado Superior en el Certificado Escocés de Educación (SCE). Ambos se conocen normalmente simplemente como " superiores ".

En 1888, se estableció el Scottish Leaving Certificate en respuesta a los términos de la Ley de Educación de 1872. Fue diseñado para tener niveles superiores e inferiores evaluados como materias individuales, incluidas Matemáticas, Lengua Extranjera Antigua o Moderna, Ciencias, etc. El nivel superior dirigido al ingreso a la universidad y el inferior para adaptarse a los requisitos de ingreso del Consejo Médico General. Posteriormente se revisó a un nivel más alto para el ingreso a la universidad y más bajo para banca, seguros y negocios. Entre 1963 y 1982, la Junta Examinadora del Certificado Escocés de Educación (SCEEB), que más tarde se convirtió en la Junta Examinadora Escocesa (SEB), otorgó Grados Superiores, [2]y fue el examen final histórico para la mayoría de los alumnos de secundaria escoceses, especialmente aquellos que buscaban trabajo en industrias calificadas o avanzar hacia la educación superior. Por lo general, se tomaron en el quinto año de la escuela secundaria (a menudo denominado S5 y se ingresaron a los 15 o 16 años). El SCE Higher progresó del SCE Ordinary Grade .

Los alumnos estudiaron durante un año académico (en la práctica dos trimestres: invierno y primavera), presentando exámenes en mayo de S5. La mayoría de los cursos se examinaron mediante trabajos escritos con trabajo práctico presente en materias como Arte y Diseño.

Existía una calificación de extensión adicional, el Certificado de Estudios de Sexto Año , que se otorgaba en un certificado separado.

Como resultado de la Ley de educación superior y superior (Escocia) de 1992 , se puso en marcha una serie de cursos revisados ​​de grado superior. Cuando se incluya en el SCE , el nombre del sujeto iría seguido de (Revisado).

El proceso de revisión cambió el contenido del plan de estudios y el método de examen y la mayoría de los cursos de grado superior cambiaron a dos exámenes finales con un elemento de trabajo de curso. El examen A era un cuestionario de respuesta corta y el examen B requería respuestas más largas y detalladas. El trabajo del curso puede representar desde el 0% ( inglés ) hasta el 30% ( estudios de computación ) de la nota final.