" Song of the Open Road " es un poema de Walt Whitman de su colección de 1856 Hojas de hierba .
Sinopsis de la trama
El poema se puede dividir en dos partes, Secciones 1-8 y Secciones 9-15. Durante la primera parte, Whitman describe el camino abierto “como un viaje metafórico caracterizado por la libertad, la independencia y las afirmaciones del yo, el tiempo y el lugar” (Kreidler). Durante esta parte, Whitman se da cuenta de que todo es como debería ser. Se da cuenta de que a lo largo del viaje uno enfrentará una prueba de sabiduría, pero como dijo Kreidler, “Whitman dice, 'no [la sabiduría] finalmente probada en las escuelas' (92); más bien, la sabiduría del alma, revelada a través de suscitar preguntas, experiencias en la naturaleza y experiencias a lo largo del viaje. Además, la felicidad es la 'efusión del alma', que fluye y 'cae destilado el encanto que se burla de la belleza y el logro' ”(143). Durante la segunda parte, Whitman da la bienvenida a la compañía a lo largo de su viaje repitiendo “la palabra 'Allons' que significa 'Vamos' o 'Vamos'” (Kreidler).
Conceptos clave
El contexto histórico que se encuentra en "Song of The Open Road" describe la expansión hacia el oeste de los Estados Unidos, "una era caracterizada por el llamado de la aventura y la oportunidad para aquellos lo suficientemente valientes para hacer el viaje hacia el oeste, es decir, seguir el camino abierto". (Kreidler). Kreidler discutió cómo Whitman fue muy influenciado por la política y los movimientos políticos. El uso de la expansión hacia el oeste como inspiración en esta pieza permitió a la audiencia de Whitman comprender y relacionarse mejor con este poema. Whitman también incorpora algunos contextos religiosos, como hacer referencia al swedenborgianismo. Kreidler explica que, “el swedenborgianismo abrazó la creencia de que existía un componente espiritual dentro de cada ser vivo y material. Swedenborg también creía que cada parte del cuerpo tenía una comunicación particular con la Divinidad ". En el poema de Whitman, los lectores pueden ver esta creencia cuando comienza a introducir la “Canción” en la Sección 7, “Aquí está la efusión del alma; / La efusión del alma viene de adentro a través de puertas embrujadas, siempre provocando preguntas ".
Simbolismo
En el poema de Whitman, el lector puede encontrar el simbolismo a través del viaje de la vida y la sociedad abierta y democrática de esa época. En las primeras 8 secciones del poema, Whitman observa las libertades de la vida que se muestran a través del camino abierto, “A pie y alegre tomo el camino abierto; Saludable, libre, el mundo ante mí; El largo camino marrón que tengo ante mí me lleva a donde yo elija ". Whitman quiere que sus lectores se sientan libres mientras leen esto, y quiere que sepan que él escribió este poema para asegurarles la sensación de libertad.
El final
Whitman termina su poema "con la persona esperando una respuesta afirmativa de su lector" (Kummings). El narrador de su poema extiende la mano al lector y le pide que lo acompañe en el viaje. Whitman agregó esto como el final de su poema para hacer que el lector se preguntara: "¿Se unirán a él en este viaje por el camino abierto?" (Kummings). Es casi como si el narrador no quisiera completar el viaje de la vida solo; quiere la compañía. Este no es un enfoque común en los finales de los poemas, pero Whitman también quiere hacer que sus lectores se pregunten: "¿Quieres completar el viaje solo o quieres acompañar a alguien por el resto del viaje de tu vida?" Al dejar a sus lectores cuestionando sus opciones de vida, Whitman puede ayudarlos a descubrir su vida de alguna manera. [1]
Referencias
- ^ Canción del camino abierto : resumen y forma. SparkNotes . Consultado el 17 de agosto de 2009.
- Kreidler, Michele. "Contextos literarios en poesía: 'Canción del camino abierto ' de Walt Whitman " . Comprensión de la literatura: contextos literarios en poesía y relatos breves . Consultado el 25 de enero de 2018 .
- Kummings, Donald. "Canción del Camino Abierto" . Enciclopedia de literatura de Salem Press . Consultado el 25 de enero de 2018 .
- Meyer, Michael (2013). The Bedford Introduction to Literature: Reading, Thinking, Writing (11 ed.). Bedford / St. Martin's. pag. 755.