Reforzamiento
En psicología del comportamiento , el refuerzo es una consecuencia aplicada que fortalecerá el comportamiento futuro de un organismo siempre que ese comportamiento sea precedido por un estímulo antecedente específico . Este efecto de fortalecimiento puede medirse como una mayor frecuencia de comportamiento (p. Ej., Tirar de una palanca con más frecuencia), mayor duración (p. Ej., Tirar de una palanca durante períodos de tiempo más largos), mayor magnitud (p. Ej., Tirar de una palanca con mayor fuerza), o latencia más corta (p. ej., tirar de una palanca más rápidamente siguiendo el estímulo antecedente).
El modelo de autorregulación que tiene tres aspectos principales del comportamiento humano que son la autoconciencia, la autorreflexión y la autorregulación. Los refuerzos tradicionalmente se alinean con la autorregulación. El comportamiento está determinado por la consecuencia, pero el comportamiento también necesita antecedentes. Hay cuatro tipos de refuerzo. Refuerzo positivo, refuerzo negativo, extinción y castigo. El refuerzo positivo es la aplicación de un refuerzo positivo. El refuerzo negativo indica que si no alcanzas la meta de los residentes, algo sucederá. Logra la meta o si no.
La extensión implica un comportamiento que no requiere consecuencias contingentes. Si algo (bueno o malo) no se refuerza, en teoría debería desaparecer. Por último, el castigo es la imposición de una consecuencia aversiva sobre el comportamiento no deseado. El castigo por eliminación es un ejemplo común o la eliminación de un beneficio después de un desempeño deficiente. Si bien el refuerzo no requiere que un individuo perciba conscientemente un efecto provocado por el estímulo, aún requiere un esfuerzo consciente para trabajar hacia una meta deseada.
Los estímulos gratificantes , que están asociados con "querer" y "gustar" (deseo y placer, respectivamente) y la conducta apetitiva, funcionan como reforzadores positivos ; [1] la afirmación inversa también es cierta: los reforzadores positivos proporcionan un estímulo deseable. [1] El refuerzo no requiere que un individuo perciba conscientemente un efecto provocado por el estímulo. [2] Por lo tanto, el refuerzo ocurre solo si hay un fortalecimiento observable en la conducta. Sin embargo, también existe el refuerzo negativo, que se caracteriza por quitar un estímulo indeseable. Cambiar el trabajo de alguien puede servir como un reforzador negativo para alguien que sufre de problemas de espalda, es decir, cambiar de un trabajo de obrero a un puesto de oficina, por ejemplo.
En la mayoría de los casos, el término "refuerzo" se refiere a una mejora de la conducta, pero este término también se utiliza a veces para denotar una mejora de la memoria; por ejemplo, "refuerzo posterior al entrenamiento" se refiere a la provisión de un estímulo (como comida) después de una sesión de aprendizaje en un intento de aumentar la amplitud, el detalle y la duración retenidos de los recuerdos individuales o la memoria general recién formada. [3] El estímulo que mejora la memoria también puede ser uno cuyos efectos sean directamente emocionales en lugar de solo indirectamente, como ocurre con el fenómeno de " memoria flash, "en el que un estímulo emocionalmente muy intenso puede incentivar la memoria de un conjunto de circunstancias de una situación mucho más allá del subconjunto de aquellas circunstancias que causaron el estímulo emocionalmente significativo, como cuando las personas de la edad apropiada son capaces de recordar dónde estaban y qué eran haciendo cuando se enteraron del asesinato de John F. Kennedy o de los ataques terroristas del 11 de septiembre . [4]
