Suzanne Lacore era una política francesa que representaba a la SFIO (Sección francesa de la Internacional de los Trabajadores). Nació el 30 de mayo de 1875 en Beyssac (Corrèze, Francia); murió el 6 de noviembre de 1975 en Milhac d'Auberoche (Dordoña, Francia).
Suzanne Lacore nació en una familia bastante acomodada. En 1887, fue enviada a un internado dirigido por monjas, preparando a las niñas para el Brevet élémentaire ((francés), aproximadamente equivalente al actual "GCSE" británico (Certificado general de educación secundaria) / "Grado estándar" escocés), mientras dándoles una educación católica sustancial. Una vez superado este examen, pasó el concurso de acceso a la École normale d'institutrices ((francés), una escuela específicamente destinada a formar futuros profesores de primaria), donde estudió durante tres años (1891-1894) y aprobó el Brevet supérieur .
En sus primeros años, Suzanne Lacore fue maestra (a partir de 1894) y, más tarde, ininterrumpidamente hasta su jubilación (en 1930), directora de una escuela primaria en Dordoña . Gestionó sus actividades políticas junto con su carrera docente.
Se convirtió en militante socialista en 1906. En ese momento, era la única mujer en su área que era miembro de un partido político. Fue líder del Comité national des femmes socialistes ((francés) "Comité nacional de mujeres socialistas") y escribió artículos para periódicos locales, regionales y nacionales.
El 4 de junio de 1936 se convirtió en una de las tres ministras del Front populaire ((francés) "Frente Popular"), junto con Cécile Brunschvicg e Irène Joliot-Curie , en un momento en que las mujeres no podían votar ni ser elegidas. Fue nombrada Subsecretaria de Estado para la Protección de la Infancia en el primer gobierno de Léon Blum , reportando a Henri Sellier . Permaneció en el cargo hasta el 21 de junio de 1937.
Durante su mandato, además de una reforma de la Asistencia Pública [1] ((francés) "Atención social a los niños abandonados"), Suzanne Lacore, como ministra, ideó un conjunto integral de medidas relacionadas con los niños deficientes, los niños desfavorecidos y al ocio. [2] Instituyó las visiteuses sociales ((francés) "visitantes sociales femeninas") y cursos de formación para trabajadoras jóvenes. También tomó medidas para brindar apoyo a los niños abandonados.