El aprendizaje en equipo ( TBL ) es una estrategia de enseñanza y aprendizaje colaborativo [1] que permite a las personas seguir un proceso estructurado para mejorar la participación de los estudiantes y la calidad del aprendizaje de los estudiantes o aprendices. [2] El término y concepto fue popularizado por primera vez por Larry Michaelsen , la figura central en el desarrollo del método TBL mientras estaba en la Universidad de Oklahoma en la década de 1970, como una estrategia educativa que desarrolló para su uso en entornos académicos, como en la educación médica. . [3] [4] La metodología de aprendizaje en equipo se puede utilizar en cualquier salón de clases o sesiones de capacitación en la escuela o en el lugar de trabajo.
El aprendizaje en equipo consta de módulos que se pueden enseñar en un ciclo de tres pasos: preparación, pruebas de garantía de la preparación en clase y ejercicio centrado en la aplicación. [1] Consta de cinco componentes esenciales, con una última etapa opcional denominada evaluación por pares .
Se espera que los estudiantes examinen detenidamente un conjunto de materiales preparatorios, que pueden tomar la forma de lecturas, diapositivas de presentación, conferencias en audio o conferencias en video. Deben establecerse en un nivel adecuado para los estudiantes del curso.
En clase, los estudiantes completan una prueba individual llamada IRAT, que consta de 5 a 20 preguntas de opción múltiple basadas en los materiales previos al trabajo.
Después de enviar el IRAT, los estudiantes forman equipos, toman la misma prueba y envían las respuestas, en una tarjeta para raspar o usando un software habilitado para TBL, como un equipo. Ambos puntajes IRAT y TRAT cuentan para la calificación final del estudiante.
Después de tomar el IRAT y el TRAT, los estudiantes tendrán la oportunidad de plantear puntos de aclaración o cuestionar la calidad de las preguntas de opción múltiple en las pruebas. Luego, los instructores pueden abordar las preguntas y facilitar una discusión sobre los temas y conceptos cubiertos.