La Island School está ubicada a 1 milla (1,6 km) de Powell Point, cerca del extremo suroeste de Eleuthera , Bahamas.
The Island School ofrece dos programas semestrales de 14 semanas cada año y un período de verano de 6 semanas. El semestre de otoño comienza a fines de agosto y se extiende hasta principios de diciembre y el semestre de primavera comienza a fines de febrero y termina a principios de junio. El período de verano se extiende desde finales de junio hasta principios de agosto.
Los estudiantes del programa semestral de otoño y primavera completan un curso de estudio en siete clases que incluyen el Seminario Island School, Ecología Marina, Investigación Científica Aplicada, Literatura y Escritura, Historias de las Bahamas, Matemáticas Aplicadas y Arte Terrestre y Ambiental. [1] Los estudiantes también participan en clases semanales de alcance comunitario con la escuela secundaria Deep Creek. Los programas de verano se centran en la investigación científica aplicada y la ecología humana.
La Escuela Island fue fundada en 1999 por Chris y Pam Maxey con el apoyo de la Escuela Lawrenceville en Nueva Jersey. Chris Maxey enseñó en la escuela y en 1996 recibió la beca Joukowsky que le permitió trabajar para obtener su maestría en Gestión de Recursos Marinos en la Escuela Rosenstiel de Ciencias Marinas y Atmosféricas .en la Universidad de Miami. Inició el Proyecto de Conservación Marina de Cape Eleuthera (ahora la Fundación Cape Eleuthera) y comenzó a establecer el marco para construir una escuela y una estación de investigación en Cape Eleuthera en Las Bahamas. El proyecto recibió una donación de 18 acres (7,3 ha) de tierra donada por Cape Eleuthera Resort & Yacht Club. La construcción del campus comenzó en el otoño de 1998. El 15 de marzo de 1999, Pam y Chris comenzaron el primer semestre de 14 semanas y 100 días de Island School, que incluyó a 22 estudiantes y 6 miembros de la facultad.
Lo que comenzó como un campus de tres edificios se convirtió en un sistema diverso de instalaciones interconectadas. El campus actual comprende una oficina de la facultad y una tienda de la escuela, dos edificios de dormitorios grandes, cuatro aulas principales, un cobertizo para botes, un comedor con asientos en el patio exterior, un centro médico y de vida estudiantil, dos edificios de apartamentos de dos pisos para el profesorado, dos miradores al aire libre , un edificio de usos múltiples con techo vivo, una granja y un huerto, una instalación de producción de biodiésel, una tienda de madera, un centro de procesamiento de recursos y, además, el campus adyacente que alberga el Instituto Cape Eleuthera .
El campus de 10 acres (4 hectáreas) funciona con sistemas que permiten a la escuela reducir su impacto ecológico. El agua de lluvia de los techos se captura para su uso y se recoge en un sistema de cisternas con una capacidad de almacenamiento de 82.000 galones (310.403 litros). El agua se calienta mediante colectores solares térmicos. Los edificios están diseñados y construidos con materiales locales siempre que sea posible y sin aire acondicionado. Los muebles para la escuela están hechos a mano en el campus de Casuarina, una especie de árbol invasora local. La escuela genera la mayor parte de su electricidad a través de su matriz fotovoltaica de 29 kW y una turbina eólica de 10 kW montada en una torre de 30 m (100 pies) sobre el campus. La escuela busca transformar la producción de desechos a través de su humedal artificial que captura nutrientes y filtra las aguas residuales antes de ser utilizadas para irrigar el paisaje.La escuela busca revolucionar el procesamiento de desechos mediante la adaptación de su biodigestor recién construido que convertirá los desechos humanos en energía utilizable. En 2003, un grupo de investigación de estudiantes fue pionero en el programa de biodiesel que transforma anualmente 18.000 galones de aceite de cocina usado, recolectado de restaurantes locales y cruceros. El biodiesel impulsa la flota de Island School de 9 botes y 11 vehículos, y generadores de respaldo. Los programas de permacultura, acuicultura y acuaponía de la escuela buscan reducir la cantidad de alimentos importados anualmente. La escuela también invierte en la agricultura local al asociarse con agricultores para proporcionar frutas, verduras y carnes de origen local.un grupo de investigación de estudiantes fue pionero en el programa de biodiesel que transforma anualmente 18.000 galones de aceite de cocina usado, recolectados de restaurantes locales y cruceros. El biodiesel impulsa la flota de Island School de 9 botes y 11 vehículos, y generadores de respaldo. Los programas de permacultura, acuicultura y acuaponía de la escuela buscan reducir la cantidad de alimentos importados anualmente. La escuela también invierte en la agricultura local al asociarse con agricultores para proporcionar frutas, verduras y carnes de origen local.un grupo de investigación de estudiantes fue pionero en el programa de biodiesel que transforma anualmente 18.000 galones de aceite de cocina usado, recolectados de restaurantes locales y cruceros. El biodiesel impulsa la flota de Island School de 9 botes y 11 vehículos, y generadores de respaldo. Los programas de permacultura, acuicultura y acuaponía de la escuela buscan reducir la cantidad de alimentos importados anualmente. La escuela también invierte en la agricultura local al asociarse con agricultores para proporcionar frutas, verduras y carnes de origen local.buscar reducir la cantidad de alimentos importados anualmente. La escuela también invierte en la agricultura local al asociarse con agricultores para proporcionar frutas, verduras y carnes de origen local.buscar reducir la cantidad de alimentos importados anualmente. La escuela también invierte en la agricultura local al asociarse con agricultores para proporcionar frutas, verduras y carnes de origen local.