Para escuelas con nombres similares, consulte Valley School (desambiguación)
La escuela del valle | |
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Localización | |
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Información | |
Tipo | Escuela privada |
Establecido | 1978 |
Facultad | 30 |
Los grados | 1-12 |
Inscripción | 350 |
Instalaciones | Urbano |
Sitio web | Página web oficial |
The Valley School es una escuela diurna privada mixta a 20 km al sur de la ciudad de Bangalore en la India ( 12,8535 ° N 77,51 ° E ). La escuela fue fundada en 1978 por el filósofo Jiddu Krishnamurti . La población estudiantil de la escuela es de alrededor de 325 de las clases 1 a 12 (de 6 a 17 años).12 ° 51′13 ″ N 77 ° 30′36 ″ E /
Cultura
Las interacciones entre el profesor y el alumno son informales y se basan en la filosofía de Jiddu Krishnamurti de que "el aprendizaje no puede suceder cuando hay miedo". La libertad con responsabilidad se enfatiza desde una edad temprana, y las recompensas y los castigos se reducen al mínimo. Se anima a los estudiantes a que dirijan su propio aprendizaje.
Intención de la escuela
El espíritu y la cultura de la escuela se basan en las enseñanzas de J. Krishnamurti y el intento es: Descubrir una forma de vida que sea íntegra, sana e inteligente y que no solo se preocupe por el intelecto, la memoria / las habilidades. Mirar más allá de la excelencia académica: maestro. y enseñado a explorar no solo el mundo exterior sino también el interior - condicionamiento, formas de pensar y de comportamiento Comprender la importancia y las limitaciones del conocimiento Para ayudar a uno a pensar por sí mismo, y de ahí sentir una inmensa confianza, para ser un ser humano creativo y no es una máquina esclava Fomente la sensibilidad y la compasión Jiddu Krishnamurti, reconocido durante mucho tiempo como uno de los maestros más importantes del mundo, dedicó su vida a despertar a las personas a su propio condicionamiento y a la posibilidad de la libertad. Sostuvo: "Una escuela es un lugar donde se aprende tanto la importancia del conocimiento como sus limitaciones. Es un lugar donde se aprende a observar el mundo sin un punto de vista o conclusión particular. Se aprende a mirar la totalidad del esfuerzo, su búsqueda de la belleza, su búsqueda de la verdad y una forma de vida que no sea una contradicción entre la conclusión y la acción. Es un lugar donde tanto el maestro como el enseñado aprenden una forma de vida en la que termina el conflicto. Es la preocupación de estas escuelas para generar una nueva generación de seres humanos que estén libres de la acción egocéntrica, para generar una mente que no tenga conflicto dentro de sí misma y así poner fin a la lucha y el conflicto en el mundo que nos rodea ". - J. Krishnamurti Una escuela Krishnamurti se ocupa de la educación del ser humano total. El conocimiento y la capacidad intelectual por sí solos no son suficientes para enfrentar los desafíos de la vida. Aprender a indagar, a observarse a sí mismo, a relacionarse con otras personas y con la tierra, es la intención central de la escuela. Una escuela Krishnamurti es una institución en constante evolución y cuestionamiento, con la intención de crear un entorno, un clima en el que se pueda producir, si es posible, un nuevo ser humano. Por lo tanto, es imperativo que los padres y estudiantes comprendan y aprecien la intención de la escuela y participen activamente en este movimiento. "El propósito, el objetivo y el impulso de estas escuelas es equipar al niño con la competencia tecnológica más excelente para que pueda funcionar con claridad y eficiencia en el mundo moderno, y mucho más importante para crear el clima adecuado para que el niño pueda desarrollarse plenamente como un ser humano completo. Esto significa darle la oportunidad de florecer en la bondad para que se relacione correctamente con las personas, las cosas y las ideas, con la vida entera. Vivir es estar relacionado. No hay relación con nada. si no existe el sentimiento adecuado por la belleza, una respuesta a la naturaleza, a la música y al arte, un sentido estético altamente desarrollado ". - J. Krishnamurti La escuela intenta sinceramente traducir esta intención adoptando lo siguiente: La relación entre el alumno y el maestro es de humano a humano en lugar de posición a posición. El énfasis está en el aprendizaje y la facilitación y no en la enseñanza y la absorción. ¡Reconozca el hecho de que cada niño es único y que una talla no sirve para todos! Metodología y técnicas pedagógicas que garantizan que no exista una jerarquía de conocimientos y que sean adecuadas para las capacidades de aprendizaje diferenciales y la velocidad de aprendizaje El arte, la música, la danza y los deportes forman parte integral del proceso de aprendizaje El aprendizaje de la naturaleza se ve facilitado por la abundancia que nos rodea. [1]
Educación y currículo
La escuela inferior se gestiona sobre la base de las filosofías de Jiddu Krishnamurti , donde los profesores y los estudiantes reciben libertad y flexibilidad. En las escuelas primarias, se anima a los estudiantes a pensar y obtener respuestas a través de la orientación y la corrección. Junto con un plan de estudios estándar de ciencias y humanidades, se fomentan las actividades extracurriculares. Las pruebas y los exámenes se reducen al mínimo cuando no hay un "examen anual" oficial hasta el 9º grado. Cuando un alumno llega al 9º grado, será la primera vez que los alumnos redacten un examen realizado por la escuela.
Las clases superiores siguen un plan de estudios estándar de ICSE , donde aparecen para un examen de la junta pública a nivel nacional al final de la clase 10. Los estudiantes de la clase 12 aparecen para los exámenes de ISC realizados por la misma junta. La escuela ha tenido un porcentaje de aprobación del 100% tanto en el décimo como en el duodécimo desde el lote de 1999.
Instalaciones
La escuela está ubicada en un campus de 120 acres (0.49 km 2 ) con un lago y dos estanques artificiales, represas, tres árboles de Banyan centenarios (de más de 100 años) y colinas onduladas ligeramente boscosas. Sin embargo, el departamento forestal del gobierno tomó 17 acres (0.069 km 2 ) de tierra con un aviso claro y ahora el campus de la escuela tiene 103 acres (0.42 km 2 ). Los edificios académicos se concentran alrededor de la escuela principal en la sección este del campus; los dormitorios de estudiantes, los barrios residenciales, las casas de huéspedes y el antiguo "Art Village" se encontraba en el lado occidental. El antiguo Art Village fue destruido y tomado por el Departamento de Bosques en el año 2008. El nuevo "Art Village" está ubicado y construido alrededor del anfiteatro de la escuela.
La escuela tenía inicialmente tres entradas, la primera puerta era la entrada principal al edificio de la escuela, la segunda puerta daba acceso al campo de fútbol mientras que la tercera puerta daba acceso al Centro de Estudios y las casas residenciales, así como a la Villa de Arte. Un árbol de Neem estilizado, que descansa en el punto más alto de la tierra, es el logotipo de la escuela. La escuela está dividida en tres divisiones: escuela secundaria: clases 1-4, escuela intermedia: clases 5-7 y escuela superior: clases 8-12.
Transporte y Vivienda
La mayoría de los estudiantes viajan a la escuela en autobús. Los autobuses son autobuses públicos y privados por contrato de BMTC . Los autobuses escolares operan en rutas en la ciudad, recogiendo y dejando a los estudiantes. Se anima a compartir el coche. El embarque es opcional y está disponible para las clases 11 y superiores. Los albergues para estudiantes se encuentran en el campus.
Eventos
- Cumpleaños escolar el 17 de julio.
- El cumpleaños de J. Krishnamurti el 11 de mayo.
- Jornada deportiva los días 15 y 16 de agosto.
- Escuela Mela: primer sábado después de la reapertura de la escuela después de las vacaciones de Navidad.
Flora y fauna
La escuela es un lugar para salidas regulares del Birdwatchers 'Field Club of Bangalore . Se han registrado alrededor de 215 especies de aves en el campus. Otras criaturas que se ven son quince especies de mamíferos, incluidos ciervos, jabalíes y elefantes, una pantera residente y veinte especies de serpientes, de las cuales cinco son venenosas. Los alumnos aprenden sobre la importancia de la naturaleza y se les enseña a convivir con ella.
Centro de estudio
El campus alberga el Centro de estudios que ofrece una forma de vida simple y austera para los buscadores de la verdad. La biblioteca tiene libros y una colección de DVD de las charlas y diálogos de J. Krishnamurti. Uno puede pasar el tiempo como quiera, leyendo libros, viendo DVD o sentándose en una reflexión tranquila. Durante todo el año se llevan a cabo retiros, reuniones y seminarios relacionados con la educación. [2]
El 125 aniversario del nacimiento de Jiddu Krishnamurti se celebró con una exposición comisariada por Miti Desai el 16 y 17 de marzo de 2020. Las contemplaciones de Jiddu Krishnamurti sobre la vida, la muerte, la educación y el miedo se presentaron de manera innovadora con instalaciones que utilizan árboles, escaleras y habitaciones. [3]
Primer encuentro dominical
El primer domingo del mes (excepto durante las vacaciones de verano de la escuela), se lleva a cabo una reunión de personas interesadas en Krishnamurti en el campus de la escuela. La escuela organiza un autobús a la ciudad para recoger y dejar a los participantes. Después de una breve explicación del tema del día, los asistentes se dividen en pequeños grupos para debatir sobre el tema. La reunión termina con un almuerzo ofrecido por la Escuela. La exposición temporal de libros se lleva a cabo junto a la reunión para que las personas compren libros, DVD y otros materiales.
Escuelas hermanas
India
- Bal-Anand
- Escuela del valle de Bhagirathi
- Escuela Rajghat Besant
- Escuela Rishi Valley
- Escuela Sahyadri
- La escuela KFI
Reino Unido
Estados Unidos de América
Ver también
Referencias
- ^ http://valleyschool.herokuapp.com/intent
- ^ "Centro de estudios" . La escuela del valle . Consultado el 5 de marzo de 2021 .
- ^ Shailaja Tripathi (16 de febrero de 2020). "La exposición marca el 125 aniversario del nacimiento de Krishnamurti" . El hindú . Consultado el 5 de marzo de 2021 .