Thomas Carew , decano de la Facultad de Artes y Ciencias de la Universidad de Nueva York, es un neurocientífico estadounidense cuyos intereses se centran en los análisis conductuales, celulares y moleculares del aprendizaje y la memoria. Su trabajo proporciona apoyo empírico para la idea de que las diferentes fases temporales de la consolidación de la memoria pueden identificarse mejor no por sus diferentes dominios temporales, sino por sus firmas moleculares.
Educación
Carew obtuvo su Ph.D. de la Universidad de California, Riverside en 1970.
Carrera profesional
Luego se unió al laboratorio de Eric Kandel como becario postdoctoral en la Facultad de Medicina de la Universidad de Nueva York . En 1974, se trasladó con el grupo de la Universidad de Columbia Colegio de Médicos y Cirujanos ‘s, donde se convirtió en un miembro de la facultad del Departamento de Psiquiatría. En 1983, se trasladó a la Universidad de Yale como profesor de psicología John M. Musser y profesor de biología molecular, celular y del desarrollo. Se desempeñó como presidente del Departamento de Psicología durante seis años.
En 2000, Carew se convirtió en profesor Bren y presidente del Departamento de Neurobiología y Comportamiento de la Universidad de California en Irvine . En 2011 se convirtió en Decano de la Facultad de Artes y Ciencias y miembro del Centro de Ciencias Neuronales de la Universidad de Nueva York .
Investigar
Al principio de su carrera, en colaboración con Eric Kandel y sus colegas, Carew proporcionó la primera evidencia en Aplysia californica , la babosa marina de California, tanto para la memoria a largo plazo como para el aprendizaje asociativo en este sistema modelo. [1] [2] Carew desarrolló posteriormente cuatro líneas de investigación que proporcionan conocimientos mecánicos sobre el aprendizaje y la memoria.
Primero, fue capaz de disociar varios tipos diferentes de memoria tanto a nivel conductual como sináptico, mostrando, por ejemplo, en contraste con una visión teórica predominante, que es posible inducir cambios sinápticos subyacentes a la memoria tanto a mediano como a largo plazo. en ausencia de cambios a corto plazo. [3] En segundo lugar, desarrolló métodos experimentales que permiten el análisis independiente de los compartimentos somáticos y sinápticos de las neuronas identificadas en el sistema nervioso central (SNC) que están involucradas en la formación de la memoria, mostrando, por ejemplo, que la síntesis de proteínas locales en la sinapsis es esencial para la inducción de la memoria a medio plazo. [4] [5] En tercer lugar, ha identificado tres fases mecánicamente distintas de facilitación sináptica en el SNC, cada una de las cuales predijo la existencia y características moleculares de distintas fases temporales de la memoria conductual. [6] [7] Finalmente, en trabajos más recientes, ha identificado la contribución de una serie de cascadas moleculares específicas, así como sus interacciones, en la inducción y consolidación de diferentes formas de memoria. [8] [9] [10] [11] [12]
Todas las contribuciones de investigación de Carew conectan eventos sinápticos y moleculares específicos con instancias genuinas de memoria expresada de manera conductual.
Honores
Carew ha recibido el premio MERIT del Instituto Nacional de Salud Mental (NIMH), un premio NIMH Career Development Award, el premio Dylan Hixon de Yale a la excelencia en la enseñanza de las ciencias naturales y el premio Mentor de la facultad sobresaliente en la Universidad de California, Irvine.
Es miembro electo de la Asociación Estadounidense para el Avance de la Ciencia y fue presidente de su Sección de Neurociencias; fue presidente de la Society for Neuroscience; es miembro electo de la División 6 de la Asociación Estadounidense de Psicología (APA) y profesor científico distinguido de la APA; y es miembro electo de la Academia Estadounidense de Artes y Ciencias .
Referencias
- ^ Carew, TJ, Pinsker, H. y Kandel, ER (1972) Habituación a largo plazo de un reflejo de retraimiento defensivo en Aplysia. Ciencia 175, 451-454
- ^ Carew, TJ, Hawkins, RD y Kandel, ER (1983) Condicionamiento clásico diferencial de un reflejo de abstinencia defensivo en Aplysia. Ciencia 219, 397-400
- ^ Emptage, NJ y Carew, TJ (1993) Facilitación sináptica a largo plazo en ausencia de facilitación a corto plazo en las neuronas sensoriales de Aplysia. Science, 262, 253-256.
- ^ Sherff, Carolyn M. y Carew, TJ (1999) Inducción coincidente de facilitación a largo plazo en Aplysia: cooperación entre cuerpos celulares y sinapsis remotas. Science, 285: 1911-1914.
- ^ Sherff, CM y Carew, TJ (2004) Procesamiento somático y sináptico paralelo en la inducción de la facilitación sináptica a mediano y largo plazo en Aplysia. PNAS 101: 7463-7468.
- ^ Sutton, MA y Carew, TJ (2000) Las vías moleculares paralelas median la expresión de distintas formas de facilitación a plazo intermedio en las sinapsis sensoriales-motoras de la cola en Aplysia. Neuron, 26: 219-232.
- ^ Sutton, MA, Masters, SE, Bagnall, MW y Carew, TJ (2001) Mecanismos moleculares subyacentes a una fase intermedia única de la memoria en Aplysia. Neuron, 31 (1): 143-154.
- ^ Purcell AL, Sharma SK, Bagnall MW, Sutton MA, Carew TJ. (2003) La activación de una cascada de tirosina quinasa MAP quinasa facilita la inducción de la facilitación sináptica a largo plazo y la memoria a largo plazo en Aplysia. Neuron, 37: 473-484.
- ^ Sharma, SK, Sherff, CM, Stough, S, Hsuan, V y Carew, TJ (2006) Se requiere un ligando de quinasa B relacionado con la tropomiosina para la activación de ERK, la facilitación sináptica a largo plazo y la memoria a largo plazo en Aplysia. Proc Natl Acad Sci, 103: 14206-14210.
- ^ Shobe, J., Zhao, Y., Ye, X., Stough, S., Martin, K. y Carew, TJ (2009) Las fases temporales de plasticidad y memoria dependientes de la actividad están mediadas por el enrutamiento compartimentado de la señalización MAPK en Aplysia neuronas sensoriales. Neuron 61: 113-125.
- ^ Ye, X, Marina, A. y Carew, TJ (2012). La integración sináptica local de la proteína quinasa activada por mitógenos y la señalización de la proteína quinasa A media la facilitación sináptica a mediano plazo en Aplysia. Proc Natl Acad Sci US A.; 109 (44): 18162-7.
- ^ Philips, GT, Ye, X, Kopec, A. y Carew, TJ (2013) MAPK establece un contexto molecular que define patrones de entrenamiento efectivos para la formación de la memoria a largo plazo, Journal of Neuroscience 33 (17): 7565-7573