Un pensamiento colectivo , término originado en alemán como " Denkkollektiv " por el médico polaco e israelí Ludwik Fleck , es una comunidad de investigadores que interactúan colectivamente hacia la producción o elaboración de conocimiento utilizando un marco compartido de costumbres culturales y adquisición de conocimiento. [1] En su libro de 1935 Entstehung und Entwicklung einer wissenschaftlichen Tatsache; Einführung in die Lehre vom Denkstil und Denkkollektiv , Fleck identificó la producción científica de conocimiento como un proceso principalmente social que depende de descubrimientos y prácticas previas de una manera que restringe y condiciona nuevas ideas y conceptos. Llamó a esta colección compartida de conocimientos preexistentes un "Denkstil "o estilo de pensamiento y formuló una epistemología comparada de la ciencia utilizando estas dos ideas.
Ludwik Fleck , un médico y biólogo polaco e israelí que trabajó durante el siglo XX, desarrolló una idea de la creación de conocimiento científico como una práctica principalmente social, dependiente de las prácticas culturales e históricas en las que se encuentran los investigadores. Elaboró esta idea con una serie de ejemplos en el ensayo de 1935 Entstehung und Entwicklung einer wissenschaftlichen Tatsache , junto con un libro del mismo nombre, sin embargo, sus ideas pasaron en gran parte desapercibidas hasta que Thomas Kuhn las redescubrió en la década de 1960. [2] En el texto, Fleck utiliza la identificación de la sífilis a fines del siglo XIX y principios del siglo XX como un ejemplo de un hecho científico que estaba sumamente condicionado por el contexto histórico y social en el que se descubrió.Fleck compara la afirmación de que se ha determinado un hecho científico con una afirmación del tipo "'alguien reconoce algo'", una afirmación que no tiene sentido sin un contexto adicional. Continúa con el ejemplo para afirmar que así como la oración "'La ciudad A está situada a la izquierda de la ciudad B'" está incompleta sin un marco de referencia observacional, como "'para alguien que camina por la carretera de la ciudad C a la ciudad B, "Así también es incompleto un descubrimiento científico sin consideraciones de las prácticas sociales que lo condicionan. [3]
El objetivo de Fleck para esta discusión era situar el descubrimiento de nuevos hechos científicos, una forma de cognición epistemológica, dentro del mayor entorno de conocimiento que los abarca. Con la idea del "Denkkollektiv" promueve el principio de que cualquier descubrimiento es una interacción entre al menos tres cosas, a saber, el fenómeno descubierto, el descubridor y el conjunto de conocimientos existente del que se basan. Al interactuar socialmente en su producción de conocimiento, los investigadores producen conceptos y prácticas comunes que utilizan para discutir y debatir las ideas y descubrimientos de los demás. [4] [5]Estos conceptos y prácticas comunes proporcionan un lenguaje científico compartido dentro del cual pueden comunicarse y, en consecuencia, limitan las posibilidades de pensamiento que pueden tener los investigadores. Bajo la influencia de un "estilo de pensamiento" particular, los conceptos y prácticas comunes antes mencionados, una comunidad de investigadores "comparte atributos conjuntos de problemas y juicios considerados como evidentes, métodos conjuntos para adquirir conocimiento y coincide en la determinación de cuestiones sin sentido. " [6] Dentro de esta concepción de la producción de conocimiento científico, las ideas, conceptos y teorías de estos investigadores están permanentemente condicionados por su actual "estilo de pensamiento" y no pueden considerarse independientemente de ellos.