University Mobility in Asia and the Pacific ( UMAP ) ha desarrollado un programa piloto de transferencia de créditos UMAP ( UCTS ) para facilitar una mayor movilidad de estudiantes en la región al proporcionar un marco para estableceracuerdos de transferencia de créditos . [1] El modelo UCTS adoptó el Sistema Europeo de Transferencia y Acumulación de Créditos ( ECTS ) para ayudar y facilitar la movilidad de los estudiantes y crear un medio flexible de transferencia de calificaciones entre las universidades, países / territorios y gobiernos participantes. [2]
Objetivo
El objetivo de UCTS es garantizar una transferencia de créditos efectiva para los estudiantes que realizan programas de intercambio en universidades de países / territorios de la UMAP y otras regiones. [3]
Componentes UCTS
Algunos de los componentes principales del esquema UCTS son:
- El personal de las universidades de origen y de destino debe negociar y supervisar el programa de estudiantes
- La escala de puntos de crédito UCTS se utilizará como una escala de conversión para registrar la carga de trabajo de los estudiantes en la institución de origen y de acogida [4]
Responsabilidades de la Universidad de Origen
- Negociación del programa de estudios en la universidad de destino
- Registra el programa de estudios aprobado
- Organizar el nivel de apoyo financiero
- Convierta los puntos de crédito UCTS en equivalentes de la universidad de origen [4]
Responsabilidades de la universidad anfitriona
- Negociación del programa de estudios con la universidad
- Autorizar el programa de estudios aprobado
- Ingrese los créditos / calificaciones de la universidad anfitriona y conviértalos en puntos de crédito UCTS
- Asegúrese de que el registrador (o delegado) proporcione una certificación oficial de la transcripción [4]
Puntos de crédito UCTS
Los puntos de crédito UCTS son valores numéricos (de 1 a 60) y se asignan a las unidades del curso para medir la carga de trabajo del estudiante requerida para terminar el curso. 60 puntos de crédito representan la carga de trabajo de los estudiantes a tiempo completo durante un año académico completo. Para un estudiante de intercambio de un semestre, los puntos de crédito estarían representados con 30 puntos de crédito.
Ejemplo: Programa de estudios de un semestre en la universidad anfitriona (Universidad anfitriona = 16 puntos de crédito por semestre; Universidad de origen = 6 puntos de crédito por período)
Unidad del curso | Universidad anfitriona | UCTS | Universidad de origen |
---|---|---|---|
A | 4 | 7.5 | 2,25 |
B | 4 | 7.5 | 2,25 |
C | 4 | 7.5 | 2,25 |
D | 4 | 7.5 | 2,25 |
Total | dieciséis | 30,0 | 9.0 |
Conversión de puntos de crédito de la universidad anfitriona a UCTS: 4 * 30/16 [5]
Conversión de UCTS a puntos de crédito de la universidad de origen: 7,5 * 9/30 [5]
Conversión de puntos de crédito
- Los puntos de crédito miden la carga de trabajo del estudiante, sin embargo, esto no representa los logros
- Los puntos de crédito solo deben otorgarse a aquellos que completaron con éxito los requisitos de una unidad del curso.
- El cálculo debe hacerse en términos de mínimo y no promedio [5]
Escala de calificaciones UCTS
La escala de puntos de crédito y la escala de calificación de UCTS no están destinadas a reemplazar las escalas de las universidades anfitrionas y de origen. Se utiliza únicamente con el propósito de ayudar a la conversión. [1]
Grado UCTS | Estudiantes exitosos que normalmente obtienen la calificación (%) | Definición |
---|---|---|
A | 10% | EXCELENTE: Sobresaliente con solo errores menores |
B | 25% | MUY BUENO: Por encima del estándar promedio pero con algunos errores |
C | 30% | BUENO: generalmente un trabajo sólido con una serie de errores notables |
D | 25% | SATISFACTORIO: Regular pero con importantes deficiencias |
mi | 10% | SUFICIENTE: El rendimiento cumple con los criterios mínimos. |
FX | - | FALLO: se requiere un poco más de trabajo antes de que se pueda otorgar el crédito |
F | - | FALLO: Se requiere un trabajo adicional considerable |
La escala de calificación de las universidades variará entre países / territorios dentro de UMAP. Al igual que en el Sistema Europeo de Transferencia y Acumulación de Créditos ( ECTS ), es necesario tener una escala común a efectos de conversión. [6]