El Decatlón Académico de los Estados Unidos (USAD) es una competencia académica estadounidense para estudiantes de secundaria. El Campeonato Nacional de Decatlón Académico de los Estados Unidos , celebrado por primera vez en 1982, enfrenta a los ganadores a nivel estatal entre sí por un título nacional. [1] El decatlón académico consta de 10 eventos: arte, economía, ensayo, entrevista, lenguaje y literatura, matemáticas, música, ciencia, ciencias sociales y habla. [2] El Super Quiz reemplaza uno de los siete eventos objetivos ; desde 2003, ha alternado entre la sustitución de la ciencia y las ciencias sociales. [3]El decatlón académico requiere la participación de estudiantes de todos los niveles de capacidad académica; Los equipos generalmente constan de nueve miembros, que se dividen en tres divisiones según el promedio de calificaciones : Honores (3.80–4.00 GPA), Scholastic (3.20–3.79 GPA) y Varsity (0.00–3.19 GPA). Aunque los equipos constan de nueve miembros (tres de cada categoría), solo los dos mejores individuos de cada categoría se cuentan en la puntuación final del equipo. [4] Cada estudiante tiene la posibilidad de obtener hasta 10,000 puntos, para un puntaje combinado de equipo de 60,000.
En la competencia nacional, las escuelas compiten según el tamaño y se dividen en tres divisiones (I, II y III). Sin embargo, esta separación solo se limita al puntaje general del equipo y al puntaje individual general. Se otorgan nueve medallas de equipo en general: oro, plata y bronce para cada división. De manera similar, se otorgan 27 medallas individuales en general: oro, plata y bronce para Honores, Scholastic y Varsity en cada división. El resto de las medallas, por ejemplo, oro en arte para Honores o plata en matemáticas para Varsity, se otorgan a las personas con mejor puntaje, independientemente de la división. [5] Además, los equipos ganadores a menudo han sido invitados a reunirse con el presidente de los Estados Unidos. [6] [7]
En abril de 1982, se llevaron a cabo los primeros Nacionales en la Universidad Loyola Marymount en California; participaron 16 estados y el Distrito de Columbia. [1] Sin embargo, el fundador de la competencia, el Dr. Robert Peterson, se inspiró en los Juegos Olímpicos de Verano de 1984 en Los Ángeles . Esperaba hacer del Decatlón Académico un evento internacional, [8] y por eso en los Nacionales de 1984, Canadá, México y Nueva Zelanda presentaron equipos además de equipos de 32 estados de Estados Unidos. [9] Sin embargo, la inclusión de países extranjeros no se convirtió en algo habitual. No hubo más participación internacional hasta 1989, cuando compitieron equipos de Irlanda del Norte y Río de Janeiro . [10] Desde entonces, no más de unos pocos equipos al año han competido en los Nacionales. [11] Desde el primer evento nacional en 1982, solo tres estados han ganado la Competencia Nacional: California, Texas y Wisconsin, y California ha ganado la mayoría de las Competencias Nacionales. El Camino Real High School de California actualmente tiene el récord de más victorias, habiendo ganado su octavo título nacional en 2018. [12] El actual Campeón Nacional es Granada Hills Charter High School de Granada Hills, California .
En 2006, se creó el concurso virtual de escuelas pequeñas para escuelas con 650 estudiantes o menos. [13] Dos años más tarde, se agregó la competencia virtual de escuela media para dar cabida a las escuelas con una población estudiantil entre 650 y 1300. [14] En 2010, la competencia virtual se amplió para incluir escuelas grandes al permitir la segunda escuela de mayor rendimiento en cada estado para competir en una gran escuela e-Nationals. [15] Estos concursos se llevan a cabo a través de Internet y, como tales, se excluyen los eventos de entrevistas y discursos. Las ocho pruebas restantes se completan en la computadora y los resultados se envían electrónicamente a la USAD para su calificación. Debido a que solo se utilizan las siete pruebas de opción múltiple y el ensayo, los puntajes del equipo son de 48,000 puntos en lugar de 60,000. A pesar de ser una competencia virtual, las escuelas ganadoras reciben trofeos y medallas por su esfuerzo. [16] Según la USAD, el objetivo de las competencias de escuelas pequeñas y medianas es "mejorar el aprendizaje, el crecimiento y el reconocimiento" de más escuelas que participan en el decatlón académico. [13] [14]
Ganadores nacionales
† Nuevo récord de equipo
Año | Localización | Escuela ganadora | Puntaje | Notas | Referencia | |
---|---|---|---|---|---|---|
mil novecientos ochenta y dos | Los Angeles, California | Palo Alto , California | - | El Distrito de Columbia y 17 estados participaron en la competencia inaugural. [1] | [17] | |
1983 | Los Angeles, California | Palo Alto , California | - | - | [17] | |
1984 | Los Angeles, California | JJ Pearce , Texas | - | Este es el primer año que atrajo a competidores de otros países. Participaron Canadá, México, Nueva Zelanda y Corea del Sur. [9] | [17] | |
1985 | Los Angeles, California | JJ Pearce , Texas | 46,976 | - | [18] | |
1986 | Los Angeles, California | JJ Pearce , Texas | 46,435 | - | [19] | |
1987 † | Irving, Texas | John Marshall , California | 49,369 | El equipo universitario David Florey de John Marshall registra un puntaje individual de 8,936 puntos, el puntaje más alto de la competencia de ese año. [20] | [20] | |
1988 | San Antonio, Texas | JJ Pearce , Texas | 46,669 | - | [21] | |
1989 | Providence, Rhode Island | WH Taft , California | 45,857 | - | [22] | |
1990 | Des Moines, Iowa | Lake Highlands , Texas | 46,627 | - | [23] | |
1991 | Los Angeles, California | JJ Pearce , Texas | 48,946 | - | [24] | |
1992 | Boise, Idaho | J. Frank Dobie , Texas | 49,710 | Tyson Rogers, un honores de Mountain View Mesa , anota 9.100 puntos y es el primer individuo en romper la barrera de los 9.000 puntos. [25] | [26] | |
1993 | Phoenix, Arizona | Plano East , Texas | 47,485 | - | [27] | |
1994 | Newark, Nueva Jersey | WH Taft , California | 49,372 | - | [28] | |
1995 | Chicago, Illinois | John Marshall , California | 49,935 | Honores Stephanie Camacho de John Marshall registra un puntaje individual de 9346 puntos, el puntaje más alto de la competencia de ese año en matemáticas y el puntaje individual más alto en contribución por equipo. [29] | ||
1996 | Atlanta, Georgia | J. Frank Dobie , Texas | 49,835 | - | [30] | |
1997 † | San Jorge, Utah | James E. Taylor , Texas | 52,260 | - | [31] | |
1998 | Providence, Rhode Island | El Camino Real , California | 52,131 | - | [32] | |
1999 | Condado de Orange, California | Moorpark , California | 50,225 | - | [33] | |
2000 † | San Antonio, Texas | James E. Taylor , Texas | 52 470 | - | [34] | |
2001 | Anchorage, Alaska | El Camino Real , California | 46,547 | - | [35] | |
2002 | Phoenix, Arizona | Waukesha West , Wisconsin | 48,871 | - | [36] | |
2003 | Erie, Pensilvania | Moorpark , California | 51.423,5 | - | [37] [38] | |
2004 | Boise, Idaho | El Camino Real , California | 50.656,8 | - | [39] | |
2005 | Chicago, Illinois | El Camino Real , California | 49.009,4 | - | [40] [41] | |
2006 | San Antonio, Texas | WH Taft , California | 51.659,7 | - | [42] | |
2007 | Honolulu, Hawaii | El Camino Real , California | 52.148,4 | - | [43] | |
2008 † | Garden Grove, California | Moorpark , California | 53.119,4 | Moorpark registra el puntaje de equipo más alto de la historia y supera al equipo de Wisconsin, Waukesha West, por 23 puntos. [44] Además, Alli Blonski de Waukesha West puntúa 9.321, entonces la puntuación individual más alta en la historia de la Competencia Nacional. [45] | [44] | |
2009 | Memphis, Tennessee | Moorpark , California | 51.289,5 | - | [46] [47] | |
2010 | Omaha, Nebraska | El Camino Real , California | 49.951,7 | - | [48] | |
2011 | Charlotte, Carolina del Norte | Carta de Granada Hills , California | 52.113,5 | - | [49] [50] | |
2012 † | Albuquerque, Nuevo México | Carta de Granada Hills, California | 54.081 | Granada Hills gana por segundo año consecutivo, rompiendo 54.000 puntos por primera vez. Jimmy Wu de Granada Hills es el primer estudiante universitario en romper la barrera de los 9,000 puntos. Su compañero de equipo Sean Wejebe anota 9.441, [51] un nuevo récord para la Competencia Nacional. | [52] | |
2013 | Minneapolis, Minnesota | Carta de Granada Hills, California | 51.319,6 | Granada Hills gana por tercer año consecutivo. Son la segunda escuela pública (después de JJ Pearce de Richardson, TX en 1984-1986) en ganar el título nacional tres años seguidos. | [53] | |
2014 | Honolulu, Hawaii | El Camino Real, California | 52.601,1 | Séptimo título de El Camino Real. | [54] | |
2015 † | Garden Grove, California | Carta de Granada Hills, California | 53.592,30 | Cuarto título de Granada Hills en cinco años. | [55] | |
2016 † | Anchorage, Alaska | Carta de Granada Hills, California | 54.195,1 | Granada Hills Charter gana el quinto título en seis años y bate el récord histórico de puntuación más alta en el Campeonato Nacional. La integrante del equipo Melissa Santos también bate el récord de puntuación individual más alta en la Competencia Nacional, con 9.511,3 puntos sobre 10.000. | [56] | |
2017 † | Madison, Wisconsin | Carta de Granada Hills, California | 54.507,7 | Granada Hills Charter gana el sexto título en siete años. Melissa Santos, miembro del equipo, bate su propio récord de puntuación individual más alta en la Competencia Nacional, con 9.551,4 puntos sobre 10.000. | [57] | |
2018 † | Frisco, Texas | El Camino Real, California | 54.531,1 | El Camino real gana su octavo título. | [58] | |
2019 † | Bloomington, Minnesota | Carta de Granada Hills, California | 53.108,5 | Granada Hills Charter High School gana su séptimo título. | [59] |
Referencias
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El equipo de El Camino anotó 49.009,4 puntos de un posible 60.000
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enlaces externos
- USAD - El sitio web oficial del decatlón académico de los Estados Unidos
- DDSIC - "Centro de información y puntuaciones de Demidec" - Una recopilación de las puntuaciones del decatlón académico y la copa del académico