El Servicio de Solicitud de la Facultad de Medicina Veterinaria ( VMCAS ) es un servicio de solicitud centralizado para los estudiantes que se postulan a la escuela de veterinaria . [1] Creado por la Asociación Estadounidense de Colegios de Medicina Veterinaria (AAVMC) en 1995, VMCAS maneja aplicaciones para la mayoría de las escuelas de veterinaria en los Estados Unidos , así como en varias en Canadá , el Reino Unido , Nueva Zelanda y Australia . [2]
Participación en VMCAS
En mayo de 2016, solo Texas A&M University no usa VMCAS en absoluto. [3] La lista de escuelas de veterinaria que utilizan VMCAS cambia con el tiempo, al igual que el grado en que una escuela puede utilizar VMCAS.
VMCAS es la fuente principal de información sobre el grupo de solicitantes de escuelas de medicina veterinaria en los EE. UU., Canadá, Nueva Zelanda, Australia, Irlanda y el Reino Unido. [4]
El proceso VMCAS
Los solicitantes completan una solicitud en línea, que se envía a VMCAS. La solicitud y los materiales que la acompañan pasan por un ciclo de inspección de calidad y se envían a las facultades de medicina veterinaria seleccionadas por los estudiantes. El proceso centralizado aligera considerablemente la carga de trabajo de los estudiantes, ya que es posible que solo tengan que enviar una solicitud en lugar de varias. [2] [5] Sin embargo, muchas de las escuelas que utilizan VMCAS pueden requerir que los solicitantes envíen solicitudes complementarias además de la solicitud de VMCAS. Las universidades también pueden requerir que algunos documentos, como las transcripciones (por ejemplo) se les envíen directamente. [2] [5]
El ciclo de solicitud generalmente se abre en mayo de cada año.
El libro de Requisitos de admisión a la escuela de medicina veterinaria (VMSAR) también contiene los requisitos de admisión y la información de contacto de las 32 escuelas de veterinaria de EE. UU., Canadá e internacionales. [6] Cada año se publica una nueva edición.
Aplicaciones actuales
VMCAS y su organización anfitriona, AAVMC, han emprendido varias iniciativas para aumentar el número de solicitantes a la escuela de veterinaria. Las solicitudes a las facultades de veterinaria que utilizan VMCAS se mantuvieron sin cambios durante los ciclos de solicitud de 2002-03 a 2003-04, mientras que otras profesiones médicas experimentaron un crecimiento de entre el 5 y el 8 por ciento en las solicitudes. Las universidades que participan en VMCAS generalmente reciben solo dos solicitudes por cada espacio disponible para estudiantes. [7]
Al menos un grupo de académicos concluye que VMCAS debería comenzar a evaluar las competencias no técnicas e incluir esta evaluación en el proceso de solicitud. [8]
enlaces externos
Referencias
- ^ Lori R. Kogan y Sherry L. McConnell, "Obtener aceptación en la escuela de veterinaria: una revisión de las políticas y prácticas de admisiones médicas y veterinarias", Revista de educación médica veterinaria , invierno de 2001.
- ^ a b c Robert E. Swope, Oportunidades en carreras de medicina veterinaria, 1ª ed., McGraw-Hill, 2001. ISBN 0-658-01055-7
- ^ Carta de información general de AAVMC archivada el 7 de agosto de 2008 en la Wayback Machine.
- ^ Daniel R. Ilgen, James W. Lloyd, Frederick P. Morgeson, Michael D. Johnson, Christopher J. Meyer y Michael Marrinan, "Características personales, conocimiento de la profesión veterinaria e influencias en la elección de carrera entre los estudiantes de veterinaria Grupo de solicitantes de escuelas ", Revista de la Asociación Americana de Medicina Veterinaria, 1 de diciembre de 2003.
- ^ a b Mary Price Lee y Richard Lee, Oportunidades en carreras de cuidado de animales y mascotas, 1ª ed., McGraw-Hill, 2001. ISBN 0-658-01043-3
- ^ AAVMC | VMCAS | Publicación VMSAR archivada el 3 de julio de 2007 en Wayback Machine.
- ^ Phillip Nelson, "Diversidad: un imperativo profesional", Revista de educación médica veterinaria , invierno de 2004, p. 404.
- ^ James W. Lloyd, Lonnie J. King, Jeffrey S. Klausner y Donna Harris, "Taller nacional sobre competencias básicas para el éxito en la profesión veterinaria", Revista de educación médica veterinaria , otoño de 2003.