La Fundación de Alfabetización de Virginia (VLF) es una organización cuya misión es reducir el analfabetismo de adultos en Virginia proporcionando financiación y apoyo técnico a organizaciones privadas de alfabetización de adultos voluntarios que enseñan a los adultos de bajo nivel de alfabetización a leer y escribir con instrucción individualizada. y tutoría. El VLF fue fundado por Jeannie Baliles , Primera Dama de Virginia de 1986 a 1990, y el director fundador Mark Emblidge , y se incorporó como una organización 501 (c) (3) en 1987. El VLF apoya a las basesorganizaciones a través de subvenciones de desafío, consulta directa y capacitación en desarrollo de programas con socios públicos como el Centro de Recursos de Aprendizaje para Adultos de Virginia. El VLF también trabaja en asociación con instituciones públicas, corporaciones y organizaciones privadas de alfabetización en Virginia para abordar el analfabetismo de adultos en el lugar de trabajo y brindar capacitación en alfabetización familiar a maestros y padres. El VLF está gobernado por el director ejecutivo fundador, Mark E. Emblidge, y una junta directiva presidida por Jeannie Baliles.
A pesar de un esfuerzo de 25 años por parte del VLF y las organizaciones que apoya para enseñar habilidades de alfabetización a adultos, Virginia todavía tiene 853,786 adultos que nunca completaron la escuela secundaria (Encuesta sobre la Comunidad Estadounidense del Censo de los Estados Unidos de 2006). Uno de cada cinco adultos se considera funcionalmente analfabeto y 662.715 carecen de las habilidades básicas de alfabetización en prosa. Estos adultos aprenden a leer y escribir mejor a través de la tutoría personalizada personalizada proporcionada por las organizaciones de alfabetización privadas basadas en la comunidad que el VLF apoya a través de subvenciones y capacitación. La misión del VLF también apoya el desarrollo de habilidades de la fuerza laboral, al principio a través de la Workforce Improvement Network en asociación con James Madison University , [2] y con PluggedIn Virginia [3] a través de su asociación con The Literacy Institute en Virginia Commonwealth University . [4] En 2001, el 34,1% de los solicitantes de empleo carecían de las habilidades de alfabetización necesarias para realizar el trabajo que buscaban. Los adultos funcionalmente analfabetos tienen un impacto profundo en la economía de Virginia. Las regiones donde las tasas de analfabetismo de adultos superan el 25-30% no pueden atraer y retener empresas. Casualmente, estas regiones también tienen las tasas de pobreza más altas de Virginia. [5] Plugged In, que depende en gran medida del apoyo de la comunidad y las empresas locales, está diseñado para ayudar a los adultos a adquirir habilidades de alfabetización y mano de obra mientras trabajan para obtener una credencial de GED o créditos de colegio comunitario.
Sabiendo que los niños tienen 5 veces más probabilidades de abandonar la escuela secundaria si sus padres están desempleados y carecen de un diploma de escuela secundaria, perpetuando así el ciclo de analfabetismo intergeneracional [6], el VLF ha concentrado sus esfuerzos en la alfabetización familiar y el trabajo con los padres , comenzando con las becas de alfabetización familiar de Toyota en la década de 1990. [7] ExCELL (Excelencia en el lenguaje y la alfabetización temprana de los niños), uno de los proyectos de VLF que resultó de una asociación comunitaria en 2008 en el norte de Richmond, [8] ayuda a los niños de prekínder a prepararse para aprender a leer a través del desarrollo de los primeros habilidades de lenguaje y alfabetización. [9]
Desde que se estableció, la Fundación ha financiado programas de alfabetización de base que han ayudado a 200.000 adultos de Virginia a aprender a leer. Cuando se inició el VLF, la organización apoyó a 34 organizaciones de alfabetización basadas en la comunidad y la fe en todo Virginia que atendieron a un total de 1.400 adultos. En 2008, la cantidad de estudiantes adultos atendidos por año por organizaciones apoyadas por VLF aumentó a 14,000 estudiantes adultos. [10] El VLF ha desembolsado más de $ 3,4 millones en subvenciones de desafío desde 1987 [11] para financiar sistemas de recopilación de datos, expansión y mejora de programas, costos operativos, sueldos del personal y la compra de equipo y suministros. El VLF ha colaborado con importantes socios públicos / privados como el Departamento de Educación de Virginia [12] y la Fundación Verizon, [13] que constantemente han otorgado fondos para ayudar al VLF a lograr su misión.