El término paciente virtual se utiliza para describir simulaciones informáticas interactivas utilizadas en la educación sanitaria . [1] El foco especial está dirigido a la simulación de procesos clínicos con pacientes virtuales. Los pacientes virtuales combinan excelencia científica, tecnologías modernas y el concepto innovador de aprendizaje basado en juegos . Los pacientes virtuales permiten al alumno asumir el papel de un profesional de la salud y desarrollar habilidades clínicas, como hacer diagnósticos y tomar decisiones terapéuticas. [2] Los pacientes virtuales también se han considerado simulaciones basadas en computadora diseñadas para complementar la capacitación clínica. [3]El uso de programas de pacientes virtuales está aumentando en el cuidado de la salud, en parte como respuesta a las crecientes demandas de los profesionales de la salud y la educación de los estudiantes, pero también porque les brindan la oportunidad de practicar en un entorno seguro. [2] Hay muchos formatos diferentes que un paciente virtual puede tomar. Sin embargo, el principio general es el de la interactividad : un paciente virtual tendrá mecanismos para que el alumno interactúe con el caso y el material o la información se pondrá a disposición del alumno a medida que complete una variedad de actividades de aprendizaje. La interactividad a menudo se incluye con preguntas, tareas específicas de toma de decisiones, composición de texto, etc. y no es secuencial . La mayoría de los sistemas proporcionan retroalimentación cuantitativa y cualitativa. [cita necesaria ]
Se ha demostrado que los pacientes virtuales son un método rentable y eficiente en el tiempo para desarrollar habilidades de razonamiento clínico en los estudiantes a través de la práctica independiente y repetida de las tareas del médico en un entorno seguro sin riesgo de daño para el paciente o el alumno, que puede aumentar significativamente. la reserva mental de casos aprendidos en los estudiantes. [6] [7] A diferencia de los pacientes reales o simulados , se puede acceder a los pacientes virtuales a pedido, y el usuario puede monitorear un caso durante varios meses mientras pasa menos de una hora en tiempo real. [8] Además, los pacientes virtuales se pueden reproducir infinitamente y se pueden modificar fácilmente para permitir al usuario explorar diferentes escenarios clínicos y resultados de pacientes. [7] [9] En comparación con los pacientes simulados , los pacientes virtuales también se pueden utilizar como un método de evaluación estandarizado que minimiza la varianza. [10] A pesar de su eficacia, los pacientes simulados siguen siendo una tangente y una prótesis a la realidad. Deben verse como herramientas educativas que aumentan los modos y métodos existentes de enseñanza clínica.
Se ha criticado la dependencia excesiva de modelos "promedio" hipotéticos por no enseñar a los estudiantes de medicina a identificar la cantidad significativa de variación normal que se observa en el mundo real. [11]
El consorcio MedBiquitous estableció un grupo de trabajo en 2005 para crear un estándar de datos abierto y gratuito para expresar e intercambiar pacientes virtuales entre diferentes sistemas de autoría y entrega. Esto fue en parte para abordar el problema de intercambiar y reutilizar pacientes virtuales y en parte para alentar y apoyar un uso más fácil y amplio de pacientes virtuales en general.