El Distrito Escolar del Área de West Mifflin es un distrito escolar público suburbano en la Commonwealth de Pensilvania . Se encuentra en las colinas del sur del condado de Allegheny . Sirve a los distritos de West Mifflin y Whitaker . A partir de 2007, el distrito también atiende a algunos estudiantes de la vecina ciudad de Duquesne . El distrito escolar del área de West Mifflin abarca aproximadamente 15 millas cuadradas. Según los datos del censo federal de 2000, atiende a una población residente de 22.802. En 2009, el ingreso per cápita de los residentes del distrito fue de $ 18.240, mientras que el ingreso familiar medio fue de $ 45.660. [1]Según los funcionarios del distrito, en el año escolar 2005-06, el distrito escolar del área de West Mifflin brindó servicios educativos básicos a 3,273 alumnos mediante el empleo de 199 maestros, 111 personal de apoyo a tiempo completo y parcial y 18 administradores. En 2009, los distritos escolares atendieron a 3,149 estudiantes. [2]
Distrito escolar del área de West Mifflin | |
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Habla a | |
1020 Lebanon Road, Suite 250 , Allegheny County , Pennsylvania , 15122 Estados Unidos | |
Información del Distrito | |
Tipo | Público |
Los grados | K-12 |
Superintendente | Dr. Mark Hoover interino |
Consejo Escolar | Anthony DiCenzo (2019), Debbie Kostelnik (2019), Judith Ahern (2021), Nicholas Alexandroff (2021), Judy Andzelik (2019), Janice Gladden (2019), Stephen Kovac (2019), David Marshall (2021), Erin O Leary White (2021) |
Presidente de la junta | Anthony Dicenzo |
Escuelas | Escuela secundaria del área de West Mifflin, Escuela secundaria del área de West Mifflin, Primaria New Emerson, Primaria Homeville, Primaria Clara Barton |
Estudiantes y personal | |
Inscripción | 2968 (2017) |
Colores | Azul, oro |
Otra información | |
Sitio web | http://www.wmasd.org |
Escuelas
- Escuela secundaria del área de West Mifflin : Grados ofrecidos: 9-12
- Escuela secundaria del área de West Mifflin : Grados ofrecidos: 4-8
- Escuelas primarias
- Escuela Primaria Clara Barton : Grados ofrecidos: K-3
- Primaria Homeville : Grados ofrecidos : pre-k -3
- Nueva Escuela Primaria Emerson : Grados ofrecidos: K-3
- Demolición del edificio del Centro de Educación Infantil . las clases ahora se llevan a cabo en Homeville Elementary.
Logro académico
El Distrito Escolar del Área de West Mifflin ocupó el puesto 345 entre los 498 distritos escolares de Pensilvania en 2011 por el Pittsburgh Business Times . La clasificación se basó en cinco años de rendimiento académico de los estudiantes según las PSSA para: lectura, escritura, matemáticas y tres años de ciencias. [3]
- 2010 - 381o
- 2009 - 413a
- 2008 - 424a
- 2007 - 400 de 501 distritos escolares de Pensilvania. [4]
El Distrito Escolar del Área de West Mifflin ocupó el puesto 73 entre 105 distritos escolares locales en 2010. Ocupó el puesto 77 entre 105 distritos escolares del oeste de Pensilvania en 2009 por el Pittsburgh Business Times . [5] La clasificación se basó en cinco años de rendimiento académico de los estudiantes en las PSSA en: matemáticas, lectura, escritura y tres años de ciencias. [6] El distrito escolar ocupó el puesto 90 entre 105 distritos escolares del oeste de Pensilvania, en 2008, en la clasificación de Pittsburgh Business Times.
En 2009, el rendimiento académico de los estudiantes del Distrito Escolar del Área de West Mifflin estaba en el percentil 37 entre los 500 distritos escolares de Pensilvania Escala (0-99; 100 es el mejor estado) [7]
Tasa de graduación
En 2010, el Departamento de Educación de Pensilvania emitió una nueva tasa de graduación de cohortes de 4 años. La tasa del Distrito Escolar del Área de West Mifflin fue del 88% para 2010. [8]
Según los cálculos tradicionales de la tasa de graduación:
Escuela secundaria
En 2010, la escuela secundaria declinó el estatus de Acción Correctiva I AYP debido al bajo rendimiento estudiantil crónico durante los últimos años. [13]
En 2009, West Mifflin Area High School ocupó el puesto 99 entre 123 escuelas secundarias en la región occidental de Pensilvania. La clasificación se basó en tres años de PSSA en lectura, escritura, matemáticas y un año de ciencias. [14]
- Resultados de PSSA
- Lectura de 11. ° grado
- 2010 - 72% a nivel de grado (13% por debajo del básico). En Pensilvania, el 66% de los estudiantes de 11º grado están a nivel de grado. [15]
- 2009 - 63% (17% por debajo del básico). Estado - 65% [16]
- 2008 - 53%, Estado - 65% [17]
- 2007 - 57%, Estado - 65% [18]
- Matemáticas de 11. ° grado:
- 2010 - 60% a nivel de grado (22% por debajo del básico). En Pensilvania, el 56% de los estudiantes del 11º grado están a nivel de grado.
- 2009 - 50% (27% por debajo del básico). Estado - 56% [19]
- 2008 - 44%, Estado - 56%
- 2007 - 45%, Estado - 53%
- Ciencias de 11. ° grado:
- 2010 - 33% a nivel de grado (25% por debajo del básico). Estado: el 39% de los estudiantes de 11 ° grado estaban al nivel de grado.
- 2009 - 34%, Estado - 40% [20]
- 2008 - 27%, Estado - 39% [21]
Remediación universitaria Según un estudio del Departamento de Educación de Pensilvania publicado en enero de 2009, el 42% de los graduados del Distrito Escolar del Área de West Mifflin requirieron remediación en matemáticas o lectura antes de estar preparados para tomar cursos de nivel universitario en el Sistema Estatal de Educación Superior de Pensilvania o en la comunidad. colegios. [22] Menos del 66% de los graduados de la escuela secundaria de Pensilvania, que se inscriben en una universidad de cuatro años en Pensilvania, obtendrán una licenciatura en seis años. Entre los graduados de la escuela secundaria de Pensilvania que buscan un título de asociado, solo uno de cada tres se gradúa en tres años. [23] Según el Departamento de Educación de Pensilvania , uno de cada tres graduados de secundaria recientes que asisten a universidades públicas y colegios comunitarios de Pensilvania toma al menos un curso de recuperación en matemáticas, lectura o inglés.
Inscripción doble
La escuela secundaria ofrece un programa de inscripción doble . Este programa estatal permite que los estudiantes de secundaria tomen cursos en instituciones de educación superior locales para obtener créditos universitarios. Los estudiantes permanecen matriculados en su escuela secundaria. Los cursos cuentan para los requisitos de graduación de la escuela secundaria y para obtener un título universitario. Los estudiantes continúan teniendo acceso completo a actividades y programas en su escuela secundaria. Los créditos universitarios se ofrecen a un precio con grandes descuentos. El estado ofrece una pequeña subvención para ayudar a los estudiantes con los costos de matrícula, cuotas y libros. [24] Bajo el Acuerdo de Articulación y Transferencia de Pensilvania, muchos colegios y universidades de Pensilvania aceptan estos créditos para los estudiantes que se transfieren a sus instituciones. [25] El Sistema de Transferencia de Créditos Universitarios de Pensilvania informó en 2009 que los estudiantes ahorraron casi $ 35,4 millones al hacer que sus créditos transferidos se contaran para un título bajo el nuevo sistema. [26]
Para el año de financiación 2009-10, el distrito escolar recibió una subvención estatal de $ 6,299 para el programa. [27]
Requisitos de graduación
Por ley, todos los estudiantes de secundaria de Pensilvania deben completar un proyecto como parte de su elegibilidad para graduarse de la escuela secundaria. El tipo de proyecto, su rigor y sus expectativas son establecidos por el distrito escolar individual. [28]
Según las regulaciones de la Junta Escolar del Estado de Pensilvania, para las clases que se gradúan de 2016, los estudiantes deben demostrar la finalización exitosa del trabajo del curso de nivel secundario en Álgebra I, Biología, Composición en inglés y Literatura para los cuales los Exámenes Keystone sirven como exámenes finales del curso. Los puntajes del examen Keystone de los estudiantes contarán como mínimo un tercio de la calificación final del curso. [29]
Octavo grado
En 2009 y 2010, la escuela logró el AYP. La tasa de asistencia fue del 94%. [30]
- Lectura de octavo grado:
- 2010 - 85% a nivel de grado (5% por debajo del básico). En 2010, los niños estaban en un 84% al nivel de grado, mientras que el 85% de las niñas estaban a nivel de grado. Estado: el 82% de los estudiantes de octavo grado estaban a nivel de grado.
- 2009 - 88% (6% por debajo del básico), Estado - 80,9%
- 2008 - 71%, Estado - 78%
Matemáticas de octavo grado:
- 2010 - 85% (10% por debajo del nivel básico), Estado - 75% de los estudiantes de octavo grado estaban a nivel de grado.
- 2009 - 87% (10% por debajo del básico), Estado - 71%
- 2008 - 81%, Estado - 70%
- Ciencias de octavo grado:
- 2010 - 41% (41% por debajo del básico), Estado - 57% de los estudiantes de octavo grado estaban a nivel de grado.
- 2009 - 39% (34% por debajo del básico), Estado - 55%
- 2008 - 43%, Estado - 50%
- Lectura de 7mo grado:
- 2010 - 72% a nivel de grado (12% por debajo del básico). En 2010, los niños estaban en un 63% a nivel de grado, mientras que el 83% de las niñas estaban a nivel de grado. Estado - 73%
- 2009 - 74% (8% por debajo del básico), Estado - 71%
- 2008 - 71%, Estado - 70%
- Matemáticas de 7mo grado:
- 2010 - 82% a nivel de grado (10% por debajo del básico). Estado - 78%
- 2009 - 82% (5% por debajo del básico). Estado - 75%
- 2008 - 77%, Estado - 70%
- Lectura de sexto grado:
- 2010 - 65% a nivel de grado (17% por debajo del básico). En 2010, los niños estaban en un 54% a nivel de grado, mientras que el 75% de las niñas estaban a nivel de grado. Estado: el 68% de los estudiantes de sexto grado estaban a nivel de grado.
- 2009 - 61% (15% por debajo del básico), Estado - 67%
- 2008 - 65%, Estado - 67%
- Matemáticas de sexto grado:
- 2010 - 85% a nivel de grado. Estado - 78%
- 2009 - 81%, Estado - 75%
- 2008 - 86%, Estado - 72% [31]
Escuelas primarias
La escuela primaria Clara Barton está ubicada en 764 Beverly Drive, West Mifflin. Según el Centro Nacional de Estadísticas Educativas, en 2011, la escuela informó una matrícula de 222 alumnos en los grados de jardín de infantes a quinto, y 128 alumnos recibieron un almuerzo federal gratuito oa precio reducido debido a la pobreza familiar. La escuela es una escuela de Título I designada por el gobierno federal. La escuela empleó a 16 maestros, lo que arrojó una proporción de alumnos por maestro de 13: 1. [32] Según un informe del Departamento de Educación de Pensilvania, el 100% de sus maestros fueron calificados como "Altamente Calificados" en Que Ningún Niño se Quede Atrás. [33]
En 2011 y 2012, la Escuela Primaria Clara Barton logró el estatus AYP. [34] La escuela fue nombrada Escuela Cinta Azul NCLB 2007 por mejorar el rendimiento estudiantil, pero no ha recibido el reconocimiento desde entonces. [35]
- Resultados de PSSA
Lectura de quinto grado:
| Matemáticas de quinto grado:
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- Ciencias de 4to grado
- 2012 - 71%, (6% por debajo del básico). Estado - 82%
- 2011 - 73%, (3% por debajo del básico). Estado - 82,9%
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La escuela primaria Homeville está ubicada en 4315 Eliza Street, West Mifflin. Según el Centro Nacional de Estadísticas Educativas, en 2011, la escuela informó una matrícula de 395 alumnos en los grados de jardín de infantes a quinto, y 234 alumnos recibieron un almuerzo federal gratuito oa precio reducido debido a la pobreza familiar. La escuela es una escuela de Título I designada por el gobierno federal. La escuela empleó a 31 maestros, lo que arrojó una proporción de alumnos por maestro de 12: 1. [39] Según un informe del Departamento de Educación de Pensilvania, el 100% de sus maestros fueron calificados como "Altamente calificados" en Que ningún niño se quede atrás. [40]
En 2012, la Escuela Primaria Homeville declinó el estado de Advertencia AYP debido al retraso en el rendimiento estudiantil en lectura y matemáticas. [41] En 2011, la Escuela Primaria Homeville alcanzó el estado AYP.
Lectura de quinto grado:
| Matemáticas de quinto grado:
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- Ciencias de 4to grado
- 2012 - 75%, (7% por debajo del básico). Estado - 82%
- 2011 - 83%, (5% por debajo del básico). Estado - 82,9%
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Educación especial
En diciembre de 2009, la administración del distrito informó que 457 alumnos o el 14% de los alumnos del distrito recibieron servicios de educación especial . [44]
En 2010, el estado de Pensilvania proporcionó $ 1,026,815,000 para servicios de educación especial. Los fondos se distribuyeron a los distritos según una política estatal que estima que el 16% de los alumnos del distrito están recibiendo servicios de educación especial. Esta financiación se suma a la financiación estatal para la educación básica por alumno, así como a todos los demás fondos estatales y federales. [45]
El Distrito Escolar del Área de West Mifflin recibió un suplemento de $ 1,841,244 para servicios de educación especial en 2010. [46] El estado proporcionó el mismo nivel de financiamiento para 2011–12.
Educación para superdotados
La Administración del Distrito informó que el 73 o el 2,3% de sus estudiantes eran superdotados en 2009. [47] Por ley, el distrito debe proporcionar programas para superdotados mentales en todos los niveles de grado. Los maestros o los padres pueden iniciar el proceso de derivación para una evaluación de dotados al comunicarse con el director de la escuela del estudiante y solicitar una evaluación. Todas las solicitudes deben hacerse por escrito. Para ser elegible para los programas para superdotados mentales en Pensilvania, un estudiante debe tener una capacidad cognitiva de al menos 130 según lo medido en una prueba de capacidad estandarizada por un psicólogo escolar certificado. Otros factores que indican la superdotación también se considerarán para la elegibilidad. [48]
Presupuesto
En 2007, el distrito empleó a 181 maestros. El salario promedio de los maestros en el distrito fue de $ 53,071 por 180 días trabajados. [49] A partir de 2007, Pensilvania se ubicó entre los 10 estados principales en salarios promedio de maestros. Cuando se ajusta por el costo de vida, Pensilvania ocupó el cuarto lugar en la nación en cuanto a compensación para maestros. [50] Además, los maestros reciben una pensión de beneficio definido, seguro médico , reembolso por desarrollo profesional, días personales, días de enfermedad y otros beneficios. [51] Según el representante Glen Grell, fideicomisario de la Junta de Fideicomisarios del Sistema de Jubilación de Empleados de Escuelas Públicas, un educador de 40 años puede jubilarse con una pensión equivalente al 100 por ciento de su salario final. [52]
Los costos administrativos del Distrito Escolar de West Mifflin por alumno fueron de $ 934.39 en 2008. El distrito ocupó el puesto 83 entre los 501 distritos escolares de Pensilvania en gastos centrados en la administración. El costo administrativo más bajo por alumno en Pensilvania fue de $ 398 por alumno. [53] En febrero de 2010, la junta escolar promovió a Daniel Castagna a Asistente del Superintendente con un contrato de cinco años que incluía un salario inicial de $ 106,900. [54] En una votación controvertida, la junta ascendió a la Dra. Janet Sardon a superintendente en noviembre de 2009. Se le dio un contrato de cinco años con un salario inicial de 120.000 dólares. [55] La Asociación de Consejos Escolares de Pensilvania mantiene estadísticas sobre los salarios de los empleados del distrito escolar público en Pensilvania. Según la asociación, el salario promedio de un superintendente para el año escolar 2007-08 fue de $ 122,165. [56] Los superintendentes y administradores reciben un paquete de beneficios acorde con el ofrecido al sindicato de maestros del distrito. En febrero de 2011, el Pittsburgh Post Gazette informó que el ex superintendente Patrick Risha, había cobrado al distrito $ 9,294 por comidas, durante sus tres años como superintendente. Renunció abruptamente en noviembre de 2009 debido a problemas de salud y murió en 2011.
En 2010, el distrito enfrentó un déficit de ingresos de $ 5 millones. Esto fue precipitado por varios factores, incluida la pérdida de $ 1.2 millones en impuestos a la propiedad pagados por Century III Mall, que ganó una reevaluación que redujo su valor de $ 112 millones en 2006 a $ 58 millones en 2009. Además, los ingresos del impuesto sobre la renta del trabajo fueron reportados por que el gerente comercial del distrito se haya negado. También hubo una subpresupuestación significativa para los costos de educación especial. [57] El distrito recortó doce puestos como parte del equilibrio del presupuesto. De 2007 a 2010, el distrito empleó a un coordinador de relaciones públicas / redactor de subvenciones a un costo anual de más de $ 59,000. El puesto fue cortado en 2010. La empleada de relaciones públicas, Robyn Tedesco, demandó al distrito escolar alegando que tenía un contrato de cinco años que finalizó en abril de 2012. En junio de 2011, el distrito resolvió su demanda por un monto no revelado. En marzo de 2011, el ex director de seguridad del distrito, Joseph Gajdos, cuyo cargo también fue eliminado en junio de 2010, acordó un acuerdo de $ 65,000. También afirmó que tenía un contrato de cinco años. [58]
En marzo de 2011, la mesa directiva aprobó la eliminación de 52 puestos de trabajo en el distrito para el año escolar 2011-2012. Este cambio fue en respuesta a un déficit de $ 3,1 millones. Además, el distrito anticipó la pérdida de más de $ 1 millón en fondos estatales para el próximo año presupuestario. Un problema serio que afecta el lado de los ingresos del presupuesto son las muchas apelaciones exitosas de evaluación de impuestos en 2010 y 2011. En varios casos, el distrito ha tenido que devolver los impuestos pagados por un total de más de $ 751,000. Las cuotas reducidas también significan sustancialmente menos ingresos para futuros presupuestos. [59]
En abril de 2011, cuatro miembros titulares de la junta escolar perdieron las primarias locales. Sus mandatos terminan a principios de diciembre de 2011. La presidenta de la junta de West Mifflin, Kathy Bracco, y sus compañeros directores de escuela, Ned Mervos, Albert Graham y Diana Olasz, todos perdieron en la primaria. [60]
En mayo de 2009, el Auditor General de Pensilvania realizó una auditoría de desempeño del distrito. Se informaron hallazgos significativos a la administración y al consejo escolar. [61]
En 2008, el Distrito Escolar del Área de West Mifflin informó haber gastado $ 13,985 por alumno. Esto ocupó el puesto 106 en la Commonwealth. [62]
- Reservas
En 2009, el distrito reportó $ 1,335,609 en un saldo de fondos no designado y no reservado. El saldo del fondo designado se informó como cero. [63]
El distrito está financiado por una combinación de: un impuesto sobre la renta del trabajo local, un impuesto a la propiedad, un impuesto a la transferencia de bienes raíces, junto con una financiación sustancial de la Commonwealth of Pennsylvania y el gobierno federal. Las subvenciones pueden brindar la oportunidad de complementar la financiación escolar sin aumentar los impuestos locales. En el estado de Pensilvania, los ingresos por pensiones y los ingresos del Seguro Social están exentos del impuesto estatal sobre la renta personal y del impuesto sobre la renta del trabajo local, independientemente de la riqueza de la persona. [64]
Financiamiento estatal de la educación básica
Para 2010–11, el Distrito Escolar del Área de West Mifflin recibió un aumento del 2% en los Fondos de Educación Básica del estado, lo que resultó en un pago de $ 6,638,579. [65] El distrito escolar del municipio de South Fayette recibió un aumento del 11,32%, que fue el aumento más alto de BEF en el condado de Allegheny. El distrito escolar consolidado de Kennett en el condado de Chester recibió el aumento más alto en el estado con un aumento del 23.65% en los fondos para el año escolar 2010-11. Ciento cincuenta distritos escolares recibieron el aumento base del 2% en 2010-11. La cantidad de aumento que recibe cada distrito escolar es determinada por el Gobernador y el Secretario de Educación a través de la asignación establecida en la propuesta de presupuesto estatal hecha en febrero de cada año. [66]
En el año presupuestario 2009-2010, el Estado de Pensilvania proporcionó un aumento del 2,66% en los fondos para la educación básica por un total de $ 6,508,834. Cuatro distritos escolares del condado recibieron aumentos de más del 6% en la financiación de la educación básica en 2008-2010. El distrito escolar de Chartiers Valley recibió un aumento del 8.17%. En Pensilvania, más de 15 distritos escolares recibieron aumentos de fondos para la educación básica superiores al 10% en 2009. El distrito escolar de Muhlenberg en el condado de Berks recibió el mayor nivel con un aumento de fondos del 22,31%. El financiamiento estatal para la educación básica para el distrito escolar de West Mifflin en 2008-09 fue de $ 6,340,317.81. [67] La cantidad de aumento que recibe cada distrito escolar es determinada por el Gobernador y el Secretario de Educación a través de la asignación hecha en la propuesta de presupuesto hecha en febrero de cada año.
Financiamiento de estímulo federal
El distrito recibió $ 1,805,085 en ARRA - Dinero de estímulo federal para ser utilizado en programas específicos como educación especial y satisfacer las necesidades académicas de estudiantes de bajos ingresos. [68] Esta financiación es para 2009-2011.
Según el Departamento de Educación de Pensilvania, 1,239 estudiantes recibieron almuerzos gratis o a precio reducido debido a los bajos ingresos familiares en el año escolar 2007–2008. [69]
Carrera a la cima
Los funcionarios del distrito escolar no solicitaron la subvención federal Race to the Top, que habría aportado al distrito millones de dólares federales adicionales para mejorar el rendimiento académico de los estudiantes. [70] La participación requirió que la administración, la junta escolar y el sindicato de maestros locales firmaran un acuerdo para priorizar la mejora del éxito académico de los estudiantes. En Pensilvania, 120 distritos escolares públicos y 56 escuelas autónomas aceptaron participar. [71] Pensilvania no fue aprobada en la primera ronda de la subvención. El hecho de que los distritos no estuvieran de acuerdo en participar se citó como una de las razones por las que Pensilvania no fue aprobada. En junio de 2010 se llevará a cabo una segunda ronda de evaluación de solicitudes de RTTT estatales [72].
Iniciativa estatal Common Cents
La Junta Escolar del Área de West Mifflin decidió no permitir que el programa Common Cents del Departamento de Educación de Pennsylvania acceda a los registros del distrito. El programa exigía que el estado auditara el distrito, sin costo para los contribuyentes locales, para identificar formas en que el distrito podría ahorrar dólares de impuestos. [73] Después de la revisión de la información, no se requirió que el distrito implementara los cambios de ahorro de costos recomendados.
Impuestos de bienes inmuebles
La Junta Escolar del Área de West Mifflin estableció el 2010–11 los impuestos a la propiedad fueron 22.9920 mills. [74] Un molino es $ 1 de impuesto por cada $ 1,000 del valor tasado de una propiedad. Las reevaluaciones irregulares de la propiedad se han convertido en un problema grave en el ELA, ya que crean una disparidad significativa en los impuestos dentro de una comunidad y en toda una región. Los ingresos del distrito escolar de Pensilvania están dominados por dos fuentes principales: 1) La recaudación de impuestos sobre la propiedad, que representa la gran mayoría (entre el 75% y el 85%) de los ingresos locales; y 2) la recaudación de impuestos de la Ley 511 (Ley de Habilitación de Impuestos Locales), que representan alrededor del 15% de los ingresos de los distritos escolares. [75]
Acto 1 Índice ajustado
El Índice de la Ley 1 de 2006 regula las tasas a las que cada distrito escolar puede aumentar los impuestos a la propiedad en Pensilvania. Los distritos no están autorizados a aumentar los impuestos por encima de ese índice a menos que permitan que los votantes voten por referéndum o que la junta escolar busque una o más excepciones del Departamento de Educación del estado. El índice base para el año escolar 2011-2012 es 1.4 por ciento, pero el Índice de la Ley 1 se puede ajustar más alto, dependiendo de varios factores, como el valor de la propiedad y los ingresos personales de los residentes del distrito. La Ley 1 incluyó 10 excepciones, que incluyen: aumento de los costos de las pensiones, aumento de los costos de la educación especial, una catástrofe como un incendio o una inundación, un aumento en los costos del seguro médico para los contratos vigentes en 2006 o la disminución de las bases impositivas. El índice base es el promedio del aumento porcentual en el salario semanal promedio en todo el estado, según lo determinado por el Departamento de Trabajo e Industria de Pensilvania, para el año calendario anterior y el aumento porcentual en el Índice de costos de empleo para escuelas primarias y secundarias, según lo determinado por la Oficina de Estadísticas Laborales del Departamento de Trabajo de EE. UU. , durante el período de 12 meses anterior que finalizó el 30 de junio. Para un distrito escolar con un índice de ayuda al ingreso personal / valor de mercado (MV / PI AR) superior a 0.4000, su índice es igual a el índice base multiplicado por la suma de .75 y su MV / PI AR para el año en curso. [76]
El índice ajustado del distrito escolar para el distrito escolar del área de West Mifflin de 2006–2007 a 2010–2011. [77]
- 2006-07: 5,0%, base 3,9%
- 2007-08: 4,5%, base 3,4%
- 2008-09: 5,8%, base 4,4%
- 2009-10: 5,5%, base 4,1%
- 2010-11: 4,0%, base 2,9%
- 2011-12: 1,9%, base 1,4%
La Junta Escolar del Área de West Mifflin no solicitó excepciones que excedan el índice de la Ley 1 para los presupuestos en 2009–10 o en 2010–11. [78] En la primavera de 2010, 135 consejos escolares de Pensilvania solicitaron superar su índice ajustado. Se concedió la aprobación a 133 de ellos y 128 solicitaron una excepción para los aumentos de los costos de las pensiones. [79]
Desgravación del impuesto a la propiedad
En 2011, el Departamento de Educación de Pensilvania anunció que la desgravación fiscal del distrito sobre la propiedad del juego sería de $ 216 por cada una de las 6,787 propiedades aprobadas. [80] En el condado de Allegheny, el mayor alivio fiscal a la propiedad para 2011-2012 se otorgó a los residentes del distrito escolar de la ciudad de Duquesne con $ 351. [81]
En 2009, la desgravación fiscal a la propiedad de Homestead / Farmstead por juegos de azar para el distrito escolar del área de West Mifflin fue de $ 218 por residencia primaria permanente aprobada. En el distrito, 6,6728 propietarios solicitaron la desgravación fiscal. En el condado de Allegheny, el mayor alivio fiscal a la propiedad para 2011-2012 se otorgó a los residentes del Distrito Escolar de la Ciudad de Duquesne a $ 346 por residencia aprobada. [82] La desgravación fiscal se resta de la propiedad escolar anual total en la factura de impuestos del individuo. Los dueños de propiedades solicitan el alivio a través de la oficina del Tesorero del condado. Los agricultores pueden calificar para una exención de granjas en edificios utilizados con fines agrícolas. La finca debe tener al menos 10 acres contiguos y debe ser la residencia principal del propietario. Los agricultores pueden calificar tanto para la exención de vivienda como para la exención de finca. El Auditor General de Pensilvania descubrió que el 60% de los propietarios solicitaron una desgravación fiscal en el condado de Allegheny, en 2009. [83] Pensilvania otorgó la desgravación fiscal a la propiedad más alta a los residentes del distrito escolar de Chester-Upland en el condado de Delaware a 632 dólares por vivienda y granja. en 2010. [84] Este fue el segundo año en que el Distrito Escolar de Chester Upland fue el principal beneficiario.
Además, el programa de reembolso de impuestos sobre la propiedad / alquiler de Pensilvania se ofrece a los residentes de Pensilvania de bajos ingresos de 65 años o más; viudas y viudos de 50 años o más; y personas con discapacidades mayores de 18 años. El límite de ingresos es de $ 35,000 para propietarios de viviendas. El reembolso máximo para propietarios e inquilinos es de $ 650. Los solicitantes pueden excluir la mitad (1/2) de sus ingresos del Seguro Social, en consecuencia, las personas que tienen ingresos sustancialmente superiores a $ 35,000, aún pueden calificar para un reembolso. Las personas deben solicitar anualmente el reembolso. Esto se puede tomar además de la desgravación fiscal a la propiedad de Homestead / Farmstead. [85]
Los impuestos a la propiedad en Pensilvania son relativamente altos a escala nacional. Según la Tax Foundation , Pensilvania ocupó el puesto 11 en los EE. UU. En 2008 en términos de impuestos a la propiedad pagados como porcentaje del valor de la vivienda (1,34%) y el 12 en el país en términos de impuestos a la propiedad como porcentaje de los ingresos (3,55%). [86]
Matrícula decreciente y consolidación
El destacado ciudadano local, David Wassel, hizo una propuesta para consolidar muchos distritos escolares del condado de Allegheny para ahorrar dinero de los impuestos y mejorar los servicios estudiantiles. El plan requiere un nuevo distrito que combine: Distrito Escolar del Área de West Mifflin, Distrito Escolar de la Ciudad de Duquesne y Distrito Escolar de Steel Valley . [87] El nuevo distrito serviría a las comunidades de: Duquesne City, Homestead, Munhall, West Homestead, West Mifflin, Whitaker. La escuela secundaria en el distrito escolar de Duquesne se cerró en 2007 debido al bajo rendimiento, dificultades financieras del distrito y baja inscripción. [88] Los estudiantes de 9º a 12º grado en el distrito escolar de Duquesne pueden optar por asistir a la escuela secundaria del área de West Mifflin. Los residentes del Distrito Escolar del Área de West Mifflin pagan la matrícula y el estado reembolsa al distrito alrededor de $ 9,400 por estudiante. El gasto por alumno en el área de West Mifflin fue de $ 14.500 en 2010. [89]
Durante los próximos 10 años, se proyecta que la matrícula en las escuelas rurales de Pensilvania disminuirá un 8 por ciento. Se prevé que la disminución más significativa de la inscripción se produzca en el oeste de Pensilvania, donde los distritos escolares rurales pueden tener una disminución del 16 por ciento. Se proyecta que más del 40 por ciento de las escuelas primarias y más del 60 por ciento de las escuelas secundarias en el oeste de Pensilvania experimentarán disminuciones significativas en la inscripción (15 por ciento o más). [90]
Pensilvania tiene uno de los números más altos de distritos escolares de la nación. En Pensilvania, el 80% de los distritos escolares atienden a poblaciones de estudiantes menores de 5,000 y el 40% atiende a menos de 2,000. Menos de 95 de los 501 distritos escolares de Pensilvania tienen una matrícula inferior a 1250 estudiantes en 2007. [91]
Extracurriculares
El distrito ofrece una variedad de clubes, actividades y deportes. La junta escolar establece la elegibilidad para participar. [92]
Según la ley de Pensilvania, todos los estudiantes K-12 del distrito, incluidos los que asisten a una escuela privada no pública, una escuela autónoma cibernética, una escuela autónoma y los que reciben educación en el hogar, son elegibles para participar en los programas extracurriculares, incluidos todos los deportes. Deben cumplir con las mismas reglas de elegibilidad que los estudiantes inscritos en las escuelas del distrito. [93]
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enlaces externos
- Distrito escolar del área de West Mifflin