Why Johnny Can't Add: The Failure of the New Math es un libro de 1973 de Morris Kline , en el que el autor critica severamente las prácticas de enseñanza características de lamodade las " nuevas matemáticas " para la enseñanza escolar, que se basan enel enfoque de Bourbaki a la investigación matemática, y estaban siendo empujados a escuelas en los Estados Unidos . [1] [2] Las reacciones fueron inmediatas y el libro se convirtió en un éxito de ventas en su género y se tradujo a muchos idiomas. [3]
Autor | Morris Kline |
---|---|
Sujeto | Críticas a la educación de las "nuevas matemáticas" |
Publicado | 1973 |
Referencias
- ^ Jürgen Maass; Wolfgang Schlöglmann (2006). Investigación y práctica en educación matemática nueva . Sense Publishers. pag. 1. ISBN 978-90-77874-74-5.
- ^ Joseph W. Dauben; Christoph J. Scriba (23 de septiembre de 2002). Escribir la historia de las matemáticas: su desarrollo histórico . Springer Science & Business Media. pag. 458. ISBN 978-3-7643-6167-9.
- ^ Fey, James T .. 1978. "Estados Unidos". Estudios de Educación en Matemáticas 9 (3). Springer: 339–353. https://www.jstor.org/stable/3481942 .
Otras lecturas
- "Revisión de por qué Johnny no puede agregar". Boletín de la Sociedad Orton . 24 : 210. 1 de enero de 1974. JSTOR 23769748 .
- Rising, Gerald R. (1 de enero de 1974). "Revisión de por qué Johnny no puede agregar: el fracaso de las nuevas matemáticas". El profesor de aritmética . 21 (5): 450. JSTOR 41190940 .
- Gillman, Leonard (1 de enero de 1974). "Revisión de por qué Johnny no puede agregar: el fracaso de las nuevas matemáticas". The American Mathematical Monthly . 81 (5): 531–532. doi : 10.2307 / 2318615 . JSTOR 2318615 .
- Niman, John (1 de enero de 1973). "Revisión de por qué Johnny no puede agregar: el fracaso de las nuevas matemáticas". Revista de Matemáticas . 46 (4): 228-229. doi : 10.2307 / 2688316 . JSTOR 2688316 .
- McIntosh, Jerry (1 de enero de 1973). Kline, Morris (ed.). "Evaluación valiente de Kline: revisión de las necesidades de matemáticas nuevas". El Phi Delta Kappan . 55 (1): 79–80. JSTOR 20297438 .
- Peak, Philip (1 de enero de 1973). "Revisión de por qué Johnny no puede agregar: el fracaso de las nuevas matemáticas (L, S, P)". El profesor de matemáticas . 66 (7): 641–642. JSTOR 27959458 .
- Moore, John W. (1 de enero de 1973). "Por qué Johnny no puede agregar". Revista de enseñanza de ciencias universitarias . 3 (2): 167–168. JSTOR 42964980 .